校长工作体会做一名负责任的校长

Word——4—校长工作体会：做一名负责任的校长修身，齐家，治国，平天下。古圣贤为后人勾画的人生修炼之道精简为这“修齐治平”四字格言，至今仍有乐观深远的影响。

作为一名刚“入道”的校长，和众多校长相比，他们有的资格深，有的力量强，有的才情高，我这个“后生”如高山仰止，自叹弗如。尤其是那些名校长，其超群的领导艺术，卓越的领导力量，更是让我望尘莫及。虽然如此，我还是情愿共享我近两个月来在校长岗位上的点滴收获，以及一些困惑和苦恼。

我的前任，是一名特别优秀的校长。在同事们的眼里，他工作仔细负责，顾全大局；在同学眼里，他严慈相济，为同学的进展做了许多扎实细致的工作；在家长眼里，他治校有方，无论是学校的教学整体成果还是其他教育工作都得到社会的普遍认可。可以说我的前任人缘好，口碑佳，力量强，成果斐然。可是由于一些变故，他极力辞去校长一职，让我在开学初才担当副校长没几天的状况下又把我推到校长这个岗位上来，从内心底我是不情愿接受的，一是个人力量有限，二是前任所制造的成果让我畏难。在上级组织的支配下，老师节前后我还是接受了这个岗位，就这样一干到如今。

都知道校长难当，“千字有头”，我的同事时常跟我说这句话，那是要让我去定夺一些事情的时候。但大家都知道，这个拍板定夺许多都是吃力不讨好的事情，处理稍有不当，怨言便多，大家关系就紧急起来；假如顺着一部分人的意愿又可能导致意料中但又不情愿看到的结局的发生。我半开玩笑地跟同事们说，我还是怀念仅仅做一名一般老师的日子，“千字头，万字尾”虽然都有一撇，但万字尾的那一撇是竖下来的，竖者，活也；可你想，那个千字头，那一撇可是横着的，人横着，这不是找死嘛！所以，我说，这个校长，那可是时刻有横死的可能，而群众嘛，不用操那么多心，直来直去，潇洒拘束地生活，多满意！横死竖活，虽然是玩笑之言，怕也道出了许多校长的苦衷，对于我这个在其位很短暂的人而言，尤其如此。

既然在其位，就要谋其政。即使有千难万苦，也必需尽力承揽，这是我个人对待工作的态度。本文开头引用的“修齐治平”，是我个人的内心追求和人生诉求，不过更多是与工作紧密联系起来而已。

当一名校长，首先要求自己身正。

身正，令行。身正，就需要自己有良好的个人修养，包括学问的储备、力量的提升、人格的修炼等等，所谓“己所不欲，勿施于人”，作为一名校长，要求老师们做到的，要求同学们做到的，自己也同样必需做到，只有自己有良好的个人修养并外化为正面乐观的形象才能带动全体师生向健康、文明、进取不断前进。学校的事情虽然杂而多，也不过是人的问题。能否带动全体教职员工和全校同学，校长就不能不领先垂范，不能不身体力行。

当一名校长，其二要求自己有包涵的心胸。

学校的事情，无非是教育教学以及为教育教学服务，但离开人，将一事无成。在我们的工作中，无论是老师也好，还是职工，或者是同学，每天与人打交道，与人共事，在面对纷繁简单的事情接踵而至的时候，校长是最累的，也是最简单与人发生摩擦，进而让工作陷于被动。

“修齐治平”中的“齐”字，原来讲“齐家”，我这里讲“齐校”。如何实现“齐校”？它与“齐家”有着惊人的相像之处，都说“家和万事兴”，我认为，一所学校，一个单位，一个组织，乃至一个国家，和谐是最重要的，和谐才能稳定，稳定方能进展。因此，实现“齐校”就必需把师生的和谐、全体教职员工的和谐放在重要位置。这就要求校长必需有涵养，有较大的包涵的心胸。一个组织，每个人都有特长，也必定有短板，在工作过程中，无论是力量方面，还是心情方面，或者是方法方面，都有可能不尽人意的地方，校长如何看待，如何处理？记得上次学校门卫张师傅就同学中午时间去校外买东西遭到上级领导的批判，并发了许多牢骚。说实话，学校也好，老师也罢，做了一些规定，也是基于同学的平安考虑。但张师傅这人简单动气，作为校长，我不能再火上浇油吧，过了几天，我提议开校务会，并请两位门卫老同志参会，大家心平气和坐在一起谈，谈一个主题，平安工作。学校设门卫目的是清晰的，假如没有硬性规定，平安责任谁来负？老同志也表示自己是有责任的，这就对了嘛，话不讲不明，理不讲不通，光斗嘴能解决问题么，不能。

当然，学校的事情不仅仅是平安问题，在考勤考课、例会学习、教科研活动，甚至食堂问题，总会冷不丁地一个接着一个，都是老面孔，都是熟识人，人都有犯惑、失忆的时候，人都有小