《大学英语》考试大纲

考评方式与标准基础英语学生的成绩由以下3部分组成：期末成绩：70%（笔试）自主学习：10%（网络自主学习记载）平时表现：20%（出勤、小组展示活动、课堂讨论活动、作业及实践任务完成情况）提高课程ESP（专门用途英语）模块：学术英语听说本课程的考核包括形成性考核和终结性考试。1．形成性考核课程形成性考核占课程总成绩的40%，成绩根据学生的出勤、课堂表现、听说任务完成情况、自主学习能力来评估。2．终结性考试课程的终结性考试占课程总成绩的60%，重点考核学生听说能力的水平以及对本学期听说学习内容的掌握程度。ESP（专门用途英语）模块：学术英语读写平时成绩（40%）（出勤率、写作练习、课堂参与实践环节活动等）结合期末笔试（60%）视听说模块：英语媒体视听《媒体视听》课程的考核包括形成性考核和终结性考试。1．形成性评估《英语媒体视听》课程形成性考核占课程总成绩的40%，评估内容包括：出勤、小组展示活动、课堂模仿配音及讨论活动、自主学习完成情况及实践任务完成情况。2．终结性评估《英语媒体视听》课程的终结性评估占课程总成绩的60%，重点考核学生的综合听力理解能力以及对英语电影电视节目的听力理解能力。视听说模块：英语中级听说形成性评价与终结性评价相结合，具体分值分配如下：平时分30分(包括考勤、课堂表现、作业、小组项目)；口语考试20分;期末笔试50分。视听说模块：英语演讲与交际形成性评估。学生在课堂上的综合表现占20%，介绍性演讲20%，说解性演讲30%，说服性演讲30%。读写译模块：英文报刊选读《英文报刊选读》课程的考核包括形成性考核（40%）（出勤率、练习、课堂参与实践环节活动等）和终结性考试（60%）。读写译模块：基础翻译形成性评价与终结性评价相结合，出勤率、练习、课堂参与实践环节活动等占50%，期末翻译能力测试占50%。读写译模块：英语读写进阶本课程的考核包括形成性考核和终结性考试。1．形成性评估形成性考核占课程总成绩的50%，成绩根据学习者作业完成情况、课堂表现、参加小组活动情况、自主学习能力综合而定。除教材中的随堂练习外，还至少布置四次作文，检查学习者的写作能力。2．终结性评估终结性评估占课程总成绩的50%，评估内容为阅读理解题目和写作任务。重点考核学生通过阅读完成写作任务的信息交流能力。社会文化模块：跨文化交际本课程的考核包括形成性考核和终结性考核两种考核方式，重点考察学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。1．形成性评估(占总成绩的50%，共50分)主要通过课堂讨论、课堂小组实践活动展示和网上实时讨论、专题/案例报告等反映学生学习过程的各方面。成绩分布如下：课堂表现成绩占10%（共10分）；网上实时讨论的形成性考核成绩占20%（共20分）。要求根据命题（专题、案例等）以小组（4人一组）为单位进行，采取实时跟帖的形式。个人每次发言总字数不少于150词。网上实时讨论每两个单元进行一次，共4次，每次5分，共20分。实时讨论话题覆盖这两个单元所学习的跨文化交际知识和技巧。若讨论的内容切题，语言基本正确，字数达到规定要求，计4-3分；内容基本切题，有部分语言错误，字数基本达到要求，计3-1分；内容明显离题，太多语言错误影响理解，字数太少，计1-0分。从8个单元的网上讨论中选择1个专题或案例，根据实时讨论情况以小组为单位撰写总结报告并在课堂上展示。每份报告必须包含以下部分：1.专题/案例标题；2.报告正文；3.在本专题/案例的讨论中，每位组员的具体贡献（各自发言的帖子内容列表、各自的观点等）；4.报告初稿、审核以及终稿的分工情况；5.报告撰稿人员名单。每份报告的字数不少于400词。课堂小组实践活动展示的形成性考核成绩占15%（共15分）课堂出勤5%（共5分）。2．终结性评估(占总成绩的50%，共50分）本课程的终结性评估占课程总成绩的50%，评估内容包括命题选题论文写作（占总成绩的20%）以及闭卷笔试（占总成绩的30%）。命题论文写作要求学生针对选题查阅资料、大纲写作、最后根据大纲要求写出一篇1000字左右的论文。要求论文格式正确、语言通顺、论点明确、论证充分。社会文化模块：中国文化概论1.形成性评估形成性考核占本课程总成绩的40%（即40分），成绩根据学生出勤、完成课后作业与课堂展示情况而定。每次课1分，全勤为16分；每一章节讲授完毕，要求学生完成课本配套练习，完成一次记为2分，八个章节共计16分；每个学生结合教师讲授的章节，将自己感兴趣的话题进行展示（制作ppt）满分为8分。2.终结性评估终结性评估占课程总成绩的60%（即60分），评估形式为闭卷考试（卷面满分为100分），题型分为：填空（20分）、多项选择（30分）、翻译（10分）、简答（10分）、综述（30分）。社会文化模块：英美文化概况《英美文化概况》课程的考核包括形成性评估和终结性评估。1．形成性评估形成性评估占课程总成绩