《水污染控制工程》学习指南

《水污染控制工程》理论教学指导根据知识模块顺序，教学要求如下第一章概述知识点：水资源与水环境现状，水污染主要类型及危害，水污染控制工程的内容和任务，水污染控制技术的发展与展望。学习目标：了解我国水资源、水环境现状；了解我国水污染控制技术的应用及发展现状；掌握水污染的主要类型，了解水污染的危害；了解水污染控制工程课程的教学与学习任务。第二章污水水质及排放标准知识点：生活污水、工业废水、初期雨水等概念，污水的水质及特征指标；水环境质量标准和排放标准等。学习目标：掌握SS、VSS、碱度、COD、BOD、TN、KN、可生化性等概念；理解pH、碱度、可生化性等对生物化学和化学作用的影响，了解生物降解有机物的过程和生化需氧量曲线；了解N、P、S的生物化学反应。第三章知识点：水体自净；水污染控制的基本方法及其处理工艺；水体水质模型；河流氧垂曲线方程；水环境容量及其污染负荷削减。学习目标：掌握水体自净过程；熟悉水污染防治控制基本方法；了解水体水质基本模型、河流，水环境容量及其污染负荷消减。第四章污水的物理处理知识点：格栅的作用、格栅的分类、格栅的设计计算；调节池的作用、设置；沉淀理论基础、沉淀类型及工作原理；沉砂池的功能及设计；沉淀池的功能及设计；学习目标：掌握沉淀理论，理解各种沉淀类型的内在联系和区别，并学会分析沉淀池的影响因素。了解各种沉砂池、沉淀池的适用范围，掌握其相关的工程设计，理解其设计要求。第五章污水生物处理基础知识点：活性污泥微生物作用、增殖规律及其影响因素；活性污泥反应动力学；氧转移原理及其影响因素；氧转移速率、供气量计算及曝气系统；生物脱氮原理；生物除磷原理。学习目标：掌握生物处理的基本原理及其反应机理；理解微生物反应动力学基础及应用，掌握曝气理论及曝气量计算，了解相关曝气设备。第六章污水好氧生物处理工艺（一）——活性污泥法知识点：活性污泥法发展沿革与概述；活性污泥法的概念、活性污泥形态组成及其污水净化机理；活性污泥的性能指标及其有关参数；活性污泥法的各种演变工艺；活性污泥的设计运行与管理；活性污泥法去除有机物，生物脱氮除磷工艺设计。学习目标：掌握活性污泥法的基本概念，理解活性污泥法的重要概念与指标参数；了解其工艺发展演化；掌握有机物、氮、磷活性污泥法的工艺设计计算。第七章污水好氧生物处理工艺（二）——生物膜法知识点：生物膜法的基本概念与原理；生物滤池工作原理及其影响因素；普通生物滤池、高负荷生物滤池、塔式生物滤池、曝气生物滤池构造、特征与适用范围；生物接触氧化法构造、特征；生物流化床工艺。学习目标：掌握生物膜法的基本流程、净化机理、特点、发展趋势以及生物膜的构造、形态、组成；掌握生物滤池工作原理、影响因素以及常见生物滤池结构特征、工艺特征及其主要应用；自学了解生物流化床原理、构造特点与应用条件。第八章污水的自然生物处理知识点：稳定塘的概念、净化机理、净化过程的影响因素；好氧塘、兼性塘和厌氧塘的概念、运行模式、特点与应用范围；常规稳定塘的基本设计原则；土地处理系统对污水的净化作用机理，污水土地处理系统工艺；人工湿地净化机理、类型学习目标：掌握稳定塘的基本原理及稳定塘生态系统的净化机制；了解好氧塘、兼性塘和厌氧塘的运行模式及应用范围；了解土地处理系统、人工湿地净化机理及类型第九章污水的厌氧生物处理知识点：厌氧生物处理的基本原理与特点，高效厌氧生物处理技术工艺类型及特征；厌氧生物处理方法设计，环境影响因素，UASB设计学习目标：了解厌氧生物处理发展历史、特点；掌握厌氧生物处理基本原理、主要工艺类型与特征；熟悉厌氧生物处理方法设计方法。第十章污泥处理与处置知识点：污泥的分类、性质与计算；污泥浓缩；污泥厌氧消化；污泥干化、脱水与焚化；污泥有效利用及最终处置。学习目标：了解污泥处理的一般原则和基本方法，基本掌握污泥分类、性质与计算。结合厌氧知识基本掌握污泥厌氧消化过程及应用。基本掌握污泥的干化、脱水、焚化方法。了解污泥的有效利用及最终处置。第十一章工业废水处理技术知识点：工业废水特征与性质；工业废水的物理处理：除油、沉淀、过滤、离心分离等；工业废水的化学处理：中和、化学沉淀、氧化还原；工业废水的物理化学处理：混凝、气浮、吸附、膜分离；工业废水的生物处理：可生化性、厌氧技术和好氧技术。学习目标：基本掌握工业废水处理工艺系统组成、设计原则，了解物理、化学方法与生物处理方法的结合。了解废水中污染物的回收与利用理念与方法、清洁生产与污染物源头削减理念与方法。第十二章水处理典型案例与现场教学知识点：典型水污染事件及控制技术解析；典型城市污水处理厂、废水处理站构成及基本原理解析。学习目标：理解水污染控制技术的应用；了解典型水污染事件原因及危害，掌握污水处理厂、废水处理站结构及基本原理的实践应用。第十三章污水处理厂和工业废水处理站的设计知识点：污水处理设计的资料分析；污水处理工艺流程选择与单体构筑物选择；污水处理设计计算；污水处理厂平面布置和高程布置。废水处理设计的资料分析；废水把处理工艺流程选择与单体构筑物选择；废水处理设计计算；废水处理厂平面布置和高程布置。学习目标：熟悉城市污水处理厂、工业废水处理站流程选择与设计，结合基础理论掌握废水处理的相关设计与计算《水污染控制工程》实践教学指导1.设计思想

实践性教学的总体思想通过室内实验、实习参观和课程设计等环节的训练，使学生更好地掌握所学的理论知识和实践技能，了解水体污染及其污染防治的工艺技术，掌握工艺流程选择与设计计算，学会计算书、说明书的编写和构筑物CAD图纸绘制，提高学生的工程实践能力。

本实践教学仅涉及环境工程和市政工程二个专业。实践教学既要注重对学生实践能力和知识综合应用能力的训练，又要重视学生科学思维能力和创新意识的培养。基于此，我们形成如下设计思想：

（1）实验教学、实习参观、课程设计要与理论教学密切联系。

（2）强化基本技能训练，增加工程实用性实验项目，加强对学生实际应用指导和工程能力培养，尤其是工程设计、工程设备、工艺技术参数等知识或技能的传授，用工艺技术和工程效益的理念合理组织实践教学，将成熟工艺或技术经济性好的工艺，尤其是本课程建设小组设计完成的工艺先进、运行稳定的水处理工艺引入实践教学。

（3）重视独立实践能力，团队合作精神和严谨治学科学态度的培养。2.设计思想的实施与效果

本课程实践教学拟通过室内实验、室外实习、课程设计等环节的训练，使学生更好地掌握本课程所学的理论知识和工程技术技能。

实验教学

本课程实验课有7个实验。实验突出基础性和综合性，要求学生充分利用实验室现有设备和仪器设计实验方案，掌握实验方法、数据整理和分析，培养学生的质疑能力、动手能力、知识综合应用能力以及创新思维能力。

学生通过实验，掌握实验方案设计和实验方法。如成层沉淀实验：除了了解沉淀理论和沉淀类型外，还应了解沉淀池内固体通量或固体浓度对沉淀时间、泥水分离和出水水质的影响，从而引伸出提高污泥浓度或生物量在环境工程应用上是否可行等思考，并以此指导工程设计。通过实验教学，同学们在发现问题、分析问题和解决问题的能力方面有明显的提高，动手能力得到了显著的加强。

实习参观

本课程实习参观1天，分别参观污水处理厂1－2处、废水处理站2处。学生通过实习，了解有机污染物、氮、磷等常见污染物所导致的水环境污染现象及危害，掌握常见的生物处理、物化＋生化处理、生化＋物化处理