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文档简介

201*大李家小学节能宣传周活动总结(1)201*大李家小学节能宣传周活动总结(1)

建国小学节能宣传周活动总结

为进一步提高能源使用效率,全面推动节能工作,加大节能宣传力度,做好节能环保工作,切实传播节能理念,普及节能学问,强化全体师生的资源忧患意识和节省意识,引导全体师生积极参加节能减排,提倡绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯,依据发改委、国资委等14部门《关于201*年国资系统开展节能宣传周和低碳日活动安排的通知》及发改环资发[201*]827号文件精神,结合我校详细节能工作实际,我们开展了以“节省能源,从我做起,争创节省型校园”为主题的节省活动,现将此次活动状况汇报如下:

1、校长组织全体教师仔细学习了《节省能源法》,使每一位教职工都进一步了解《节省能源法》,并对节省能源有了更深刻地熟悉。

2、利用升旗讲话、晨会、课间操等向全体师生进展节省能源的宣传教育,使同学们了解我国能源的现状,树立节省能源的意识,并且把这种节能的意识带回家,宣传给自己的父母,真正做到以点带面的效果。

3、各班办了一期节省能源的黑板报,开展了一次“节省能源”的征文活动,并在6月14日班会时间上了一节“节省能源”的主题班会。

4、连续向同学们发出了节省能源的建议:

①节省用水,合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水

龙头,请准时拧紧,发觉损坏的准时报修,严防跑、冒、滴、漏的现象发生,杜绝“长流水”。

②节省用电,充分利用自然光照,杜绝长明灯。工作或学习完毕后请准时关掉相应电器的电源(如:电脑主机和显示器、电灯等)。

③削减一次性物品(如纸杯、筷子、塑料便利袋等)的使用,避开资源铺张和环境的污染。

④不乱花一分钱,建立自己的储蓄罐,让自己的零用钱有价值,发挥最大的作用。

⑤生活节省,培育良好的生活习惯,提倡合理消费、适度消费。不盲目攀比,不超前消费,不铺张一粒粮。

⑥合理用纸,做到节省每一张纸,每个班级都要充分利用好“节省箱”,让它发挥最大的效能。

⑦每位同学都要做勤俭节省的宣传者、组织者、示范者,从我做起,从点滴小事做起,摒弃畸形的高消费,树立节省意识,把节省形成一种习惯,时季节约,到处节省。

通过节省活动的开展,我校师生的资源节省意识显著增加,并且真正落实到行动中。今后,我们还将连续坚持,把此项节省活动长期地开展下去,真正做到人人节省,时季节约,到处节省,把节省形成一种习惯,早日把我校建成“节省型校园”。

扩展阅读:西山小学201*年节能宣传周活动总结

201*年西山小学“节能宣传周”及低碳日活动总结

201*年6月14日至21日是201*年全国节能宣传活动周,其中6月

17日全国低碳日,根据上级的安排,西山小学结合工作实际,周密围绕“践行节能低碳,建立漂亮家园”的宣传主题,广泛开展节能宣传活动,现将有关状况总结如下。

一、领导重视、狠抓落实。

在节能宣传周活动一开头,我校就围绕节能宣传活动安排,制定了宣传活动方案,召开了全体师生会议,布置了此次宣传活动周的工作要求,传达学习了《西山小学201*年节能宣传周和低碳日活动实施方案》的文件精神,对日常工作区域的用水、用电、纸张以节省为标准,积极开展“践行节能低碳,建立漂亮家园”活动,落实到责任人,从制度上促进了节能工作的开展。

二、召开主题队会,大力宣传。

为了切实提高宣传周活动实际效果,开展好各项活动,各中队召开主题队会,以“践行节能低碳,建立漂亮家园”为主线,以“节省一滴水、节省一度电、节省一张纸、节省一分钱、节省一粒米”为切入点,大力弘扬勤俭节省的好习惯,反对铺张铺张,合理使用资源,提高能源利用效率,爱护资源环境,树立节省从点滴入手、从小事做起的思想,提倡节省荣耀、铺张可耻的行为,全面提高节能意识。三、营造气氛,增加忧患意识。

组织教师集中学习《中华人民共和国节省能源法》等法律法规,提高全体师生的熟悉,从自身做起大力推动节能减排,号召骑自行车或步行上下班;同时,将节能工作要求表达到了详细日常工作和生活中,通过在水龙头前张贴“节省每滴水”、在照明灯开关上张贴“削减照明、节省用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语,进一步增加了全体师生的资源危机意识和节能意识。

四、加强治理,落实监视。

利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实状况的专项督查,重点是督查全体师生的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等,通过此次宣传周活动,全体师生节能意识明显增加,节能措施得到有效落实。

节能降耗是一项必需长期坚持的工作,要求从日常工作中养成节能的良好习惯和行为。今后,我校将以此次节能宣传周活动为契机,进一步加强节能工作,切实抓好节点、节水、节省能源工作,形成全民节能的良好风气。

建水县西山小学

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