2023年大学生三下乡活动工作总结

2023大学生三下乡活动工作总结这一次的“三下乡”活动，盼望能给社会多带来一点爱，让它们感受到我们的暖和，为祖国奉献出一份微缺乏道的力气。下面是我带来的2023大学生三下乡活开工作总结，有兴趣的可以看一看。

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此次“三下乡”活动我们倡团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气,表达了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,是大有盼望的事业。

我认为努力做好这项事业,有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范,也是我们学习“三个代表”的详细表达。

我是负责墙绘的工程的，除了我小组安排的几人外，还有很多同学参加了我们的队伍，天气多变，或烈日当空或阴雨连绵，同学们都不敢丝毫懈怠，红色颜料象征着我们的热血我们的年轻我们的青春。

我始终想做一名志愿者,其实我参与三下乡活动，就是盼望能给社会带来多一点的爱。许多时候,我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱,缺少了被关心。我觉得我们应当从我们年轻人做起,我们可以让自己,让别人看到这个社会始终还是暖和的，让乡下的平民百姓感受到我们的暖和。

作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活精彩彩的同时,志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人,也更深刻地领悟到生命的意义。而且，志愿者的活动，也为我供应了一个接触社会的时机,供应了一个熬炼自己的时机。

爱心已点燃，不要再等待，在我们有限的生命里，去经受让人难忘而有意义的人生体验，在奉献中，体会欢乐，收获幸福。让老人们感受到了社会的暖和与自身的价值。同时,它也提升了现代青年的精神道德,培育了现代青年的助人为乐、团结互助的高尚品德。彰显了我们青年的时代风貌和精神风貌。

让我们为这一事业来奋斗吧!让我们这些新时代青年来担负一些微弱的社会责任。奉献出一点微弱的力气!

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夏风掀起早晨的薄纱，清淡的早餐之后，同学们带着刷子和颜料赶往目的地，开头了我们开心而充实的一天。虽然空气中夹着雨丝，但浇不灭同学们似火的热忱，大家一起对墙面进展了加工，虽然是很大的一面墙，有了同学们的共同努力就显得并不辛苦。这让我感受到了集体的力气和才智，我们这个和谐的小团队各自分工，默契协作精彩地完成了上午任务。生活有时候让你促手不及，我们的工作固然也会遇到麻烦，报怨是没有用的，我们集思广益想了许多方法，盼望明天能够更好。

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今日是下乡的其次天，各项活开工作都已经以最快的速度进入状态。星火家教队也已经开班，墙画小分队与太阳肩并肩，一天下来其实还挺累的但特殊的充实。今日有一件特殊暖心的事情，今日早上我把衣服洗完晾在了一楼，微风习习，吹着衣服在空中飘扬，中午吃饭的时候就发觉我的衣架被一根红色的绳子绑在了晾衣杆上。原来是校长担忧我的衣服被风吹走，悄悄地拿红绳帮我固定。我们暂住的这个学校的校长，是个特殊质朴的人，悄悄无闻地照看着来自师大的我们，也许这就是平凡之人必有宏大之处吧。

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七分之二过去了，今日可以说用两个字来形容，充实！

今日是我们星火小课堂开课了，不同年龄段的同学们来到我们的教室，一起唱歌一起做嬉戏一起做手工，看到他们乖乖的身影，和被太阳化过妆的脸庞，让我们的内心不断升温，舍命了想融入到他们的童真世界。听着孩子们一声声稚嫩的叫着教师，在迷你图书馆看着他们沉醉在读书的世界，由衷的感慨童年的美妙，村里的美妙。蓝天，白云，质朴的笑容比任何一切都美。

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课堂上，孩子们积极求学，尊师重教，看着这一对对大大小小的组合，我欣慰于孩子们的不失纯真，更对教师这份职业多了一份崇敬。看着支教小组成员面带笑容、满心喜悦地送走孩子后露出的疲乏神色，我脑海里出现出了以往恩师待我的身影。另一方面，“一墙一绘”小组也开头了他们的工作，虽然室外工作理应避开中下午等酷热时期，可他们却为了能更快更好地完成工作，偏偏选择在墙绘颜料干得更快速的大中午去制作墙画。回来之后我观察每位墙绘成员的裤子上、衣服上、手上、甚至是指甲缝里都全部是红色的，那一条洗完颜料桶和刷子的红色“河流”，流淌着的不仅是清洗后的颜料，更是效劳队成员的劳动和心血。

下乡实践，虽说有一点点辛苦，但更多的是，我们能收获深厚的友情和丰富的经受及感悟。已至黄昏，所谓新的一天也马上逝去，只盼望在将来，我们能遇见更优秀的自己！

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今日，我才明白，如何和孩子相处，才能让他们喜爱上我们；今日，我才明白，教育孩子需要使用怎样的方法；今日，我才明白，任何一项工作实施起来都需要万般认真。第一天的各项工作让我们对这几天的工作安排从理论上的了解转变成实际工作的熟识，我们也许把握了该如何完成工作。

离我们的目标越来越近，我信任在离开这里的时候，孩子们和我们都会不舍，以后你们照旧会存在我们的记忆里，或许我们为你们做的事情并不多，但是我们盼望能够给你们留下些什么。

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今日是星火课堂开课的第一天，我也参加了星火课堂组，看到许多父母早早就将自己的孩子送到学校来，也有许多姐姐或是哥哥带着自己的弟弟妹妹来听课，他们手拉手，生怯怯地走进教室里，在他们的眼睛里仿佛就是一片安静又清澈的湖海，没有任何杂质。在我还在担忧孩子们年龄过小不会积极协作我们的时候，他们却用自己的每一句“教师”还有每一个真诚又恳切的眼神望着我们时，我们就像是被一群天使深深信任