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PAGE14142021解析1:态度与品德形成过程经历的第二阶段是(单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化2:某中学生认为,法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正,每个人都须履行自己的权利和义务但同时他也认为契约可根据需要而改变使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论,该生的道德判断处于( )单项选择题AB、习俗水平C、后习俗水平D、普遍伦理取向阶段3:马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( 单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、从事智力劳动C、从事体力劳动D、接受教育4:主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管的人”的教育家是( 。单项选择题AB、卢梭CD、洛克结合素质教育的相关知识,以下关于上述现象的说法正确的是(。单项选择题A、家长重视利用课外资源,有利于学生素质的全面提高B、家长着眼于学生的终身可持续发展,有利于学生自由充分发展C、家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥,有利于学生个性发展D、家长没有真正遵循素质教育理念,其做法不利于学生身心健康:教育家()本位目的论思想。单项选择题A、涂尔干B、夸美纽斯CD、柏拉图7:群体对每一个成员的吸引力是( 单项选择题AB、群体压力CD测验法调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法关于它们的阐述恰当的是( 。单项选择题A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料BC、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料D、观察法适宜于收集情感类目标的资料9单项选择题ABCD10:某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读,从此特别喜欢上作课。从学习动机目标远近关系看,属于( )学习动机。A、主导性B、辅助性C、远景性D、近景性(单项选择题A、有的商人是警察B、有的商人不是警察C、有的警察是商人D、有的警察不是商人12:在人体各系统的发育中,最早发育成熟的是( 单项选择题A、生殖系统BC、神经系统D、骨骼肌肉系统13:健康的概念是指( 单项选择题A、身体健康BC、心理健康D、身心健康14:学习策略可以从以下几个方面进行描述?( 多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体。E、学习策略是元认知15:下列哪些方法可以训练发散思维?(多项选择题ABCD16:个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的畅性越高。( )判断题对错17:判断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两方面( )判断题对错18:下列关于《离骚》的表述,不正确的是( 单项选择题A、战国时诗人屈原的代表作B、我国古代最长的爱情诗C、运用了“香草美人”的比兴手法D、具有积极的浪漫主义精神19:对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是(单项选择题A、学生是完整的人B、每个学生都有自身的独特性C、学生与成人之间存在着巨大的差异D、学生与学生之间没有什么差异20:实现教育目的的根本保证是(单项选择题ABCD21单项选择题ABCD22:有的人认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹,部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是( )单项选择题A、洛克BC、格塞尔D、威尔逊23:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( 。A、需要BCD24:学生从大量动物中识别大象的能力属于(单项选择题ABCD(单项选择题ABC、冲动型D、沉思型26:教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的()。单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段27单项选择题ABCD28:焦老师积极参加各种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习的心得(单项选择题A、体现了终身学习的自觉性B、有利于师生的共同发展C、推动了学校的校本教研D、有助于增进家校合作2(单项选择题A、直观性原刚B、巩固性原则C、启发性原则D、循亭渐进原则30多项选择题ABCD31多项选择题AB、爱好C、努力D、学习的信念.32:依从阶段的行为具有哪些特点?(多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化33:下列有关京剧的说法,不正确的是()。单项选择题A、京剧是北京的地方剧种BC34:个性的结构主要包括( 多项选择题A、人格B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识E、个性情感特征35:技能是通过练习而形成的合乎法则的。单项选择题A、连贯动作B、行为习惯C、活动方式D、行为特点366咬的儿童患者挤满了病房。以下哪项不是这一现象出现的原因?()单项选择题A、6月份气温适中,雨量充沛,最适宜蚊子繁殖生长B、蚊子的抗药性非常强,被杀死的往往是“娇弱”的蚊种,适者则顽强地生存下来C、蚊子特别喜欢叮咬儿童D、不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增强37:我国学校教学的基本组织形式是(单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、设计教学法38:在课堂教学过程中,李教师编制了一些练习题,让学生做,以判断学生的掌握程度,李老师所运用的评价方法是()。单项选择题A、安置性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、形成性评价39:有目的、有计划、有组织的培养人的活动是(单项选择题ABCD40:德育过程从本质上说就是()单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化4()持一致。单项选择题AB、细目表CD42:下列关于PowerPoint的叙述,错误的是( 单项选择题A、可以将某张图片设置为幻灯片的背景B、可以新建空白演示文稿,也可以基于模板创建演示文稿C、可以在幻灯片中插入表格D、可以在PowerPoint中插入表格,并对其中的数字进行排序4为了使学生对教学内容更为形象的感知教学中可以多采用参观法( 判断题对错44:下列关于病毒的叙述不正确的是( 单项选择题A、大多数病毒比细菌小得多B、病毒的形状多样,有球形的、杆形的、蝌蚪形的等C、病毒都没有细胞结构D、病毒对人类都有害45:皮♘杰将个体的认识发展划分的阶段包括( 多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段46:群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致,并为学生的课行为划定了( 。A、方向B、范围C、方向和范围D、纪律约束47:某老师未经学生允许私自将学生的作文编人自己编著的优秀作文集,对老师的做法叙述正确的是( 。单项选择题A、该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品民共和国著作权法》的保护B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老师的做法侵害了学生的财产权D、该老师的做法侵害了学生的人身权利4()单项选择题ABCD4小学生的观察常注意一些感兴趣的新鲜的东西而忽略主要的东西( 判断题对错50:民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成( 判断题对错51:培养学生良好品德的心理学技术包括()。多项选择题A、说服B、角色扮演C、榜样学习D、奖励与惩罚5(单项选择题ABC、难度适中D、便于检测53:2060(单项选择题A、桑代克B、布鲁纳C、杜威D、皮♘杰54:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和( 单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持55:下列词语书写完全正确的一项是( 单项选择题A、千钧一发忠贞不渝贻笑大方B、执迷不悟莫忠一是前仆后继C、自吹自擂其貌不洋病人膏育D、意气用事唉声叹气冒然行事56:教学环境只包括教学的物理环境( 判断题对错既要实现功能性的目标又要体现形成性的要求通过实现全面发展教育促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的( )特点。A、全面性B、主体性C、全体性D、基础性58:以下属于正式群体的是( 多项选择题ABCDE、团员59:结构主义课程理论的代表是( 单项选择题A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈60:下列说法中,不正确的是(单项选择题A、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线B、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形1解析2:CC一种社会契约,大家可以相互承担义务和享有权利,利用法律可以维持公正。3:A5:D解析【参考答案】D 【名师点睛】略6:答案C7:A解析8:A,CDBA。9:B10:答案D机。11:答案B解析略。12:答案C统最晚成熟。13:答案D解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。14:答案A,B,C,DABCD种。15:答案A,B,C,D解析以上选项均为训练发散思维的方法。思路越通达。解析系统暂无解析18:答案B解析《离骚》是我国诗史上最长的政治抒情诗;我国古代最长的爱情诗是《孔雀东南飞》。19:答案D解析【参考答案】D【名师点睛】把学生看成是独特的人,包含以下几个基(2)(3)(4)学生与成人之间存在着巨大的差异。20A21D各部分整合和统一起来的核心力量。22解析23解析24D但错误率很低,在解决高层次问题时占优势。26CC27A28D29C解析3031A,B,D解析学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。32:答案A,B,C,D解析33有近两百年的历史。34:答案B,C,D性、个性心理特征、自我意识。35:答案C乎法则的活动方式。36:答案C解析【参考答案】C【名师点睛】C项不足以解释题干现象。因为题干仅表他三项均可以解释题干中的现象出现的原因。37:答案B采用的教学组织形式。38:答案D解析形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。39解析4041B/

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