四年级下册句子训练题(附答案)

9/9）贝壳。）天空）贝壳。）天空）边疆。

）作业。）柳条。1．（）海滩上有（2、（）飞机（）冲向（3、（）战士们（）守卫（4、（）老师（）批改（5、（）风（）吹（二．缩句。（缩到最短）（1）那美丽的太阳露出红红的脸。（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。（6）孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。三．照样子写句子。例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！1）冬天皂荚树落光了叶子。2）水手从河底捞上了铁牛。例：太阳晒干了地上的水。（1）例：太阳晒干了地上的水。（1）人们打扫干净了街道。（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改：（2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。改：3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改：四、按要求写句。1．天空中的小星星（写成拟人句）2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）3．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）4．我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）5、特务很狡猾。（改为比喻句）6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）

7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，每题在括号里写出。有时左右摇摆，真像小孩（1有时左右摇摆，真像小孩（）2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（）3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（）4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（）5黄河是我们中华民族的摇篮。（6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（六、病句诊所。（把正确的句子写在横线上）（1）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。3）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。4）生物课对林巧稚有很大的兴趣。4）生物课对林巧稚有很大的兴趣。5）早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。七、给句子治病我行！（用正确修改符号修改病句。1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。7、既然这件事难办，我们也一定要办好。8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。11、老师要求同学们默默地朗读课文。八、给句子排序（）一天，好友小明来我家作客。（）他仔细地观察了我的几个布娃娃。（）他画的多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅（）就拿起笔一笔一笔地画了起来。2、（）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳而我总是闷闷不乐？”（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。（）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”（）松树请求说：“放了我吧！”（）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”3、（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”（）他放下书包就要去端饭碗。（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。4、（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。（）它便飞下来，想把小羊吃掉。（）小羊大声呼救。（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。（）老鹰用力想把小羊抓住。5、（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！）青龙湖的景色可真美啊！）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。6、（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。（）很久以前，世界上没有伞。（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞.（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”九、改病句练习（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。（5）这本书对我很感兴趣。（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金写的。（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。（11）我们开会通过并讨论了他的建议。（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。（13）联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。（14）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（15）下午，全校师生和少先队员去参观画展。（16）《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。（17）我估计他今天一定不会来参加会议了。（18）在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。（19）我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。（20）上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。（21）菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。经过教育，我明确了学习目的和学习态度。墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。我们要热爱公共财产。草原把夕阳照得五彩缤纷。《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。我们大摇大摆地走在山间小道上。我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。十、按要求改写句子。(1)把句子改成反问句。1、我们不会忘记党的恩情。2、人类需要勇于实践的人。3、这个故事使我感动得流泪。4、可爱的小女孩是我的好朋友。5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。6、坡度这么大，火车爬不上去。(2)把句子改为陈述句。1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？3、十万支箭，三天怎么造得成？4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？3)扩写句子。例：崭新的机器日夜不停地制造零件。1、喜讯传到学校。2、列车穿过山谷。3、春风吹遍大地。4、人们挥舞着鲜花。5、爸爸是工人。6、我制订学习计划。7、柳条拂动着水面。（4）缩写句子。1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。5、银色的雪光照着一望无际的大草原。6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。（5）改直接引语为间接引语。1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”3、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”5、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”（6）把句子该为“把”字句。1、哨棒被武松赶紧丢在一边。2、每天，教室被同学们打扫得干干净净。3、小华拿走了数学课本。4、蔺相如击败了秦王。5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇（7）把句子该为“被”字句。1、蔺相如击败了秦王。2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇2、诸葛亮借来了十万支箭。3、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。4、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了5、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（8）综合练习。1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）2、同学们回答问题。（扩句）3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）4、马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）5、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）7、太阳升起来。（扩句）8、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）（9）把双重否定句该为肯定句作为一名少先队员，一定要讲一点文明这次活动的经过你很清楚．我们应当参加集体活动．这本书太有价值了，你必须看．（10）把下面的肯定句改成双重否定句．星期天，我们不得不去看排球赛．学校里只给每人发一张票，不能不叫人为难．红四团的战士们不得不抢在敌人前面赶到泸定桥这