三年级下册作文评价表（改好）

第一单元月日习作主题写写家乡的景物内容评价评价等级待改进1.题目准确。2.语句通顺，表达完整。3.能抓住家乡景物的特点介绍。4.有一定的顺序，展开想象。5.能表达出对家乡的热爱。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第一单元月日习作主题写写家乡的景物内容评价评价等级待改进1.题目准确。2.语句通顺，表达完整。3.能抓住家乡景物的特点介绍。4.有一定的顺序，展开想象。5.能表达出对家乡的热爱。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。2.没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第一单元月日习作主题写写家乡的景物内容评价评价等级待改进1.题目准确。2.语句通顺，表达完整。3.能抓住家乡景物的特点介绍。4.有一定的顺序，展开想象。5.能表达出对家乡的热爱。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。2.没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第一单元月日习作主题写写家乡的景物内容评价评价等级待改进1.题目准确。2.语句通顺，表达完整。3.能抓住家乡景物的特点介绍。4.有一定的顺序，展开想象。5.能表达出对家乡的热爱。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。2.没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第二单元月日习作主题保护环境内容评价评价等级待改进1.命题准确。2.语句通顺，表达完整。3.写自己观察到家乡环境的感受和想法。4.内容表达得具体，叙事生动。5.能揭示一定的道理。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第二单元月日习作主题保护环境内容评价评价等级待改进1.命题准确。2.语句通顺，表达完整。3.写自己观察到家乡环境的感受和想法。4.内容表达得具体，叙事生动。5.能揭示一定的道理。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第二单元月日习作主题保护环境内容评价评价等级待改进1.命题准确。2.语句通顺，表达完整。3.写自己观察到家乡环境的感受和想法。4.内容表达得具体，叙事生动。5.能揭示一定的道理。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第二单元月日习作主题保护环境内容评价评价等级待改进1.命题准确。2.语句通顺，表达完整。3.写自己观察到家乡环境的感受和想法。4.内容表达得具体，叙事生动。5.能揭示一定的道理。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第三单元月日习作主题写写自己内容评价评价等级待改进1.命题准确，突出主题。2.向别人展示真实的自己。3.写出自己的爱好特点，或者优点缺点。4.用一些事例来凸显自己的特点。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第三单元月日习作主题写写自己内容评价评价等级待改进1.命题准确，突出主题。2.向别人展示真实的自己。3.写出自己的爱好特点，或者优点缺点。4.用一些事例来凸显自己的特点。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第三单元月日习作主题写写自己内容评价评价等级待改进1.命题准确，突出主题。2.向别人展示真实的自己。3.写出自己的爱好特点，或者优点缺点。4.用一些事例来凸显自己的特点。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第三单元月日习作主题写写自己内容评价评价等级待改进1.命题准确，突出主题。2.向别人展示真实的自己。3.写出自己的爱好特点，或者优点缺点。4.用一些事例来凸显自己的特点。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第四单元月日习作主题我学会的一项本领内容评价评价等级待改进1确定合适的题目。2.语句通顺，用词准确。3.写出自己从会到不会的过程。4.写出学习中的乐趣。5.写出自己的感受。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第四单元月日习作主题我学会的一项本领内容评价评价等级待改进1确定合适的题目。2.语句通顺，用词准确。3.写出自己从会到不会的过程。4.写出学习中的乐趣。5.写出自己的感受。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第四单元月日习作主题我学会的一项本领内容评价评价等级待改进1确定合适的题目。2.语句通顺，用词准确。3.写出自己从会到不会的过程。4.写出学习中的乐趣。5.写出自己的感受。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第四单元月日习作主题我学会的一项本领内容评价评价等级待改进1确定合适的题目。2.语句通顺，用词准确。3.写出自己从会到不会的过程。4.写出学习中的乐趣。5.写出自己的感受。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第五单元月日习作主题感恩父母内容评价评价等级待改进1.命题准确。2.语句通顺，用词准确。3.选择一两件事例来写。4.能表达出自己的真情实感。5.体会到父母和家人的付出，懂得感恩。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。2.没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第五单元月日习作主题感恩父母内容评价评价等级待改进1.命题准确。2.语句通顺，用词准确。3.选择一两件事例来写。4.能表达出自己的真情实感。5.体会到父母和家人的付出，懂得感恩。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。2.没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第五单元月日习作主题感恩父母内容评价评价等级待改进1.命题准确。2.语句通顺，用词准确。3.选择一两件事例来写。4.能表达出自己的真情实感。5.体会到父母和家人的付出，懂得感恩。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。2.没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第五单元月日习作主题感恩父母内容评价评价等级待改进1.命题准确。2.语句通顺，用词准确。3.选择一两件事例来写。4.能表达出自己的真情实感。5.体会到父母和家人的付出，懂得感恩。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。2.没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第六单元月日习作主题未来世界内容评价评价等级待改进1.明确写作内容，命题准确。2.想象是否合理。3叙述是否清晰。4恰当运用修辞手法。5.合理安排文章结构。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。2.没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第六单元月日习作主题未来世界内容评价评价等级待改进1.明确写作内容，命题准确。2.想象是否合理。3叙述是否清晰。4恰当运用修辞手法。5.合理安排文章结构。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。2.没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第六单元月日习作主题未来世界内容评价评价等级待改进1.明确写作内容，命题准确。2.想象是否合理。3叙述是否清晰。4恰当运用修辞手法。5.合理安排文章结构。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。2.没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第六单元月日习作主题未来世界内容评价评价等级待改进1.明确写作内容，命题准确。2.想象是否合理。3叙述是否清晰。4恰当运用修辞手法。5.合理安排文章结构。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。2.没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第七单元月日习作题目写你最想写的内容内容评价评价等级待改进1.命题准确。2.选材合理，语句通顺。3.结构安排合理，条理清楚。4.灵活运用平时积累的词句。5.文章整体比较完整。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。2.没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第七单元月日习作题目写你最想写的内容内容评价评价等级待改进1.命题准确。2.选材合理，语句通顺。3.结构安排合理，条理清楚。4.灵活运用平时积累的词句。5.文章整体比较完整。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。2.没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第七单元月日习作题目写你最想写的内容内容评价评价等级待改进1.命题准确。2.选材合理，语句通顺。3.结构安排合理，条理清楚。4.灵活运用平时积累的词句。5.文章整体比较完整。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。2.没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第七单元月日习作题目写你最想写的内容内容评价评价等级待改进1.命题准确。2.选材合理，语句通顺。3.结构安排合理，条理清楚。4.灵活运用平时积累的词句。5.文章整体比较完整。写作习惯1.字迹工整，书写整洁。2.没有错别字。3.标点符号使用基本正确。第八单元月日习作主题假如我会变内容评价评价等级待改进1.明确写作内容，命题准确。2.能够按照具体的写作要求，把内容叙述清楚。3.文章有条理，详略得当，突出重点。4.想象丰富，合理。写作习惯1.字