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文档简介
第5课树立科学发展观第一站正视现实的压力牛杜初中周晓娜教学目标知识与技能:通过学习,使学生清醒地认识到,我国面临严峻的人口,资源和环境问题,懂得计划生育、节约资源和保护环境是我国的基本国策,掌握一些节约资源、保护环境技能。.过程与方法:搜集我国人口、资源、环境方面的材料,通过讨论、分析、归纳等方法,认识其严峻性,宣传计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。情感、态度与价值观:体会计划生育、保护环境和节约资源的重要性,自觉增强人口、资源、环境意识、激发关爱自然、保护环境、节约资源的热情。教学重点、难点1.我国的人口问题。这是本课的教学重点和难点。人口问题与后面的资源、环境、科技、教育等一系列问题息息相关,只有正确认识这一问题,才能更好地理解我国现阶段的国情、国策和发展战略。2.我国的资源环境问题。这是本课的教学重点。只有认清资源和环境问题,才能对我国的现状有更全面的认识,从而为后面科学发展观的学习打好基础。一、人口问题每年净增1400万~1500万这三幅图说明了什么答:我国人口基数大新增人口多人口素质偏低(1)材料一、二分别说明了什么?
中国(%)
美国(%)文盲率
6.72不到0.5大学文化
3.5接近50材料一:第五次人口普查受教育程度占总人口的比重面对人口现实材料二:未来20—30年间,中国将面临人口“三大高峰”:总人口达16亿,有8~10亿劳动力,有2.5亿老龄化人口。(2)上述问题分别给我国社会经济发展带来哪些影响?(3)针对上述问题,我们应采取哪些措施?人口问题的实质是发展问题影响1:人口与环境影响2:人口与就业影响3:人口与教育
———基本国策计划生育人口问题———已经成为制约我国国民经济和社会发展的关键因素二、环境问题这三幅图说明了什么环境污染严重土地荒漠化加剧生态失衡材料:1、近年来,我国西部、北部大部分地区频繁出现扬尘天气和沙尘暴。据报道,我国沙漠化速度每年近3000多平方公里,相当于每年“消失”一个中等县,因沙化造成的经济损失约540亿元。2、目前水污染造成的损失要远大于水量不足所造成的损失。据调查,华北平原地区几乎所有河流淌的都是污水。一些地方出现了“家住河边买水喝”的现象。1、两则材料共同反映了我国的什么问题?2、给国家和人民带来怎样的影响?3、20世纪50年代以来,中国的环境问题为什么会日益突出?4、我们该如何努力解决环境问题?(分别从国家、企业、个人的角度)环境问题的实质是发展问题:Ⅰ向自然环境任意排放废弃物,污染环境①大气污染②水污染③噪声污染④固体废弃物污染Ⅱ不适当地开发利用自然资源破坏环境。沙土流失,土壤沙化,酸雨效应等表现环境问题的危害:1、威胁生态平衡;2、危害人类健康。3.直接制约我国经济和社会的可持续发展青少年怎么做·学习、要宣传环保知识,提高环保意识;·学会依法保护环境,敢于同造反环保法规的行为做斗争;·养成保护环境的良好习惯。环境问题————不容回避,我国也面临严峻的环境问题。
————基本国策
保护环境三、资源问题我国自然资源总量和人均占有量比较
资源名称 世界总量排名 世界人均占有量耕地面积 第3位 88位森林面积 第5位 119位草原面积 第2位 121位煤矿总量 第3位 114位水资源 第1位 128位我国资源状况的特点:
我国幅员辽阔,自然资源丰富,种类齐全,但人均资源相对不足,地区分布不平衡。(总量大,但人均占有量小)实践探究活动一小组讨论:
保护环境、节约资源,人人都要从我做起,从身边的小事做起。你有那些锦囊妙计(好办法),快给大家说说。1:使用布袋
2:尽量乘坐公共汽车
3:不要过分追求穿着的时尚
4:不进入自然保护核心区
5:倡步行,骑单车
6:不使用
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