如何做一名合格的配班教师课件

幼儿园配班教师培训一、教育职责二、教育原则及工作计划格式三、一日生活内容及指导Q：你认为的幼儿园教师应该是什么样的？2、教师职责1、贯彻教育方针，根据《幼儿园工作规程》和培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿年龄特点和个体差异，制定教育工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末进行总结。2、热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿、为家长服务。3、执行幼儿园教师职工职业道德规范，遵守各项规章制度。4、严格执行幼儿园教师安全、卫生保健制度，与有关人员一起管理本班幼儿园生活和做好卫生保健工作，培养孩子良好的生活卫生习惯，防止意外事故发生。5、观察、分析、并记录班内幼儿发展情况，注意个体差异，使每个孩子在原有水平上发展。6、创设与保教要求相适应的环境，组织安排好幼儿一日活动，开展内容丰富多样的活动，寓教育于游戏之中。7、做好家长工作，坚持家访。虚心听取家长意见，共同配合完成保教工作。8、加强政治、业务学习和教育研究活动，按要求参加业务进修学习，不断提高自身政治、文化专业水平。9、主动向园长汇报工作，认真完成园长交给的其它各项工作。3、个人行为规范保持仪表整洁、不散发，不留长指甲。工作态度端正，工作中言语和善，取物轻拿轻放。不讲粗话，不可训斥幼儿。认真做好本职工作，努力完成各项任务，不断提高工作质量。二、教育原则及工作计划格式

教育原则尊重、热爱幼儿实施整体教育，促进幼儿身心和谐发展面向全体幼儿，关注个体差异坚持保教并重以游戏为基本活动，通过多种活动促进幼儿发展实施环境育人范例日工作计划（教案）一、生活活动活动目标：指导要点：三、教育活动小班：15-20分钟中班：20-25分钟大班：25-30活动名称：领域名称《活动题目》活动目标：知识、情感、技能三方面活动准备：物质准备、经验准备活动过程：1、开始部分（时间）2、基本部分（时间）3、结束部分（时间）活动延伸：四、户外活动1、集体操：活动目标：2、集体游戏活动名称：活动目标：活动准备：活动过程：3、分散游戏活动名称:活动目标：材料准备：教学反思1、完成目标情况2、环境支持情况3、师幼互动情况4、教师指导情况5、优点与不足观察记录周工作计划五大领域幼儿园的教育目标可以通过健康、社会、语言、科学和艺术领域等五个领域的教育来实现，各个领域的教育应该相互渗透、有机结合，又要符合各领域自身的教育规律。健康领域

幼儿园健康教育包括心理健康与社会适应、生活卫生习惯、安全教育、营养教育、人体的认识与保护、运动与健康等方面的教育内容。领域目标：1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。4、喜欢参加体育活动，动作协调灵活社会领域

幼儿园社会教育旨在培养幼儿良好的社会性和自我概念，它通过幼儿园的各种活动和一日生活各环节使幼儿初步了解社会，掌握社会行为规范和行为技能，发展起对自己和他人的积极态度，以帮助幼儿适应社会生活。领域目标：1、能主动参与各项活动，有自信心。2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。6、初步了解社会常识。

科学领域

科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传播，而是注重儿童的情感态度和儿童探索、解决问题的能力，与他人及环境的积极交流与和谐相处。

领域目标：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官，动手动脑，探索问题。3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并