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文档简介

人民教育出版社六年级上册第九课保护文物自主学习：自学P18页内容，完成以下问题。1.什么是文物？2.普通文物包含哪几类？（很主要哦请认真找答案）历史遗留下来在文化发展史上有价值东西。学习1.什么是文物？2.文物包含哪几类？与重大历史事件、革命运动和主要人物相关、含有纪念意义和历史价值建筑物、遗址、纪念物等；各时代有价值艺术品、工艺美术品；含有历史、艺术、科学价值古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻等革命文件资料以及含有历史、艺术和科学价值古旧图书资料；反应各时代社会制度、社会生产、社会生活代表实物。请观赏中共一大会址请观赏黄花梨圈椅请观赏五彩鱼藻纹瓷罐请观赏龙门石窟大佛请观赏齐景帝陵墓麒麟请观赏玉凤我们身边文物山亭区东江村出土103件小邾国贵族随葬品文物用途和作用（了解）史料作用可证实文件记载，校正文件错误，补充文件记载缺失。借鉴作用借鉴文物美感、造型、原理等，发展新科学技术和文化艺术。教育作用文物是进行爱国主义教育、革命传统教育、科普教育形象、生动教材。价值作用无价之宝为何要保护文物？文物是中华民族一个象征，他含有很高艺术价值、历史价值、科学价值、精神价值、研究价值、观赏价值。文物是祖先留给我们无价之宝，是金钱买不到。经过多少年风风雨雨和战乱，流传至今文物相对来说已经不多了，所以文物十分宝贵。日用具坏了，能够再生产制造，文物却不一样，它不能再生产，再生产出东西不是文物，是仿制品或赝品，是没有任何文物价值。文物一旦损坏，就永远不能复原。没有众多文物史迹，文明古国也就名存实亡，失去其传统风采和内涵。我们该怎样保护文物？基本标准：

保持原样

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