


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023办公室软件学习总结办公室软件学习总结
这周的理论课主要就是分小组争论了一下教学设计方面的几个问题,每组都派代表发言,讲了自己的观点以及看法。但是总体上讲,感觉这种争论的方法其实有点铺张时间之嫌,究竟一节课只能有为数不多的人能发表看法,尽管从前有小组争论的环节,但好像更多的是靠给了那个要发言的同学。并且许多时候,课堂上略显聒噪,给同学们的启发有限。这也给我们一个启发,就是说,将来的课堂教学,应当注意合理的争论,注意课堂的“性价比”。
这周的试验课主要讲了三个软件的应用。首先是excel,这是一个功能蛮强大的软件,对于将来做教师有挺大的帮忙。首先,它可以很快的满意我们想要到达的目的,而且操作也简洁易行。这一次谷教师给我们先发了预习的视频,所以学起来不难。表示对这种视频预习还是很喜爱的,由于可以很生动、形象地感知学习的内容,而且由于视频上的讲解已经很具体了,我们照着做差不多就可以学会了,到课堂上的话可以效率更高,与此同时,在预习中遇到的问题可以更快的反应给教师,帮忙教师有针对性的进展讲解,更有利于学问的全面把握。至于word的话,这是一款常用的办公软件,它能够实现的功能也是特别多的,需要我们去更加地挖掘。此外,最另我感到惊讶的是ppt。以前觉得ppt就是几张图搭配文字就可以了,但是看到优秀的例如后,才发觉别有洞天。可以将ppt完全变成一个那样绚丽的广告一样的东西,真是太奇妙了。教师在课堂上没来得及过多的涉及,这就需要我们在下面去自己学习,自己查找,自己体会这款软件的强大功能了。
总之,这次的试验课上学到了不少,要充分地运用到今后的教学中。
办公室软件学习总结[篇2]
本月我们学习了《办公室软件应用》这门课,抱着积极向学的心态,想把专业外的课也学好以便运用到工作当中,学更多使用的学问。平常我对电脑就比拟感兴趣,但是了解的东西还不够多,对某些电脑方面的学问更是一窍不通,这也正是促使我好学的缘由。同时还能提高自身的信息技术应用水平,提升自身的信息技术与学科教学整合力量,全面提高教育教学质量。
随着计算机科学技术的快速进展,计算机硬件和软件的进展也世纪日新月异,人们对对计算机的需求也越来越高,工作中我们也经常接触电脑,盼望通过学习能够自己动手对计算机进展常规维护,并娴熟使用各种工具软件,提高学习、工作效率。我学习了计算软件应用这门课后,学会了一些工具软件的概念和一些常用网络的使用。
通过多这些工具的学习机掌控,培训采纳工程驱动、案例教学、教法研讨等教学策略,培训过程中突出信息技术和学科教学整合思想的渗透,以及教师教育技术力量的培育。让我对计算机硬件和软件的熟悉更加深刻。
办公室软件学习总结[篇3]
20xx年5月29日,我参与了站务科组织的office办公软件的培训学习。信息治理中心的赵中飞同志给我们上了一堂生动而又受益非浅的课,他运用ppt图文并茂的讲解了word和excel的根本运用学问,同时结合工作实际需要,又用现场演练操作的方式为我们主要强调了特殊留意的细节。我印象极其深刻地有下面几点:
在日常工作生活中,我们用word编辑文本时,有时忘了,或者是没有准时点击保存,突然遇到停电或者意外关闭,而造成没有保存的文件丧失,不得不重头再来,给自己的工作带来麻烦,增加了额外的工作量,也影响了心情。我有过类似的一次经受,很是头痛。今日,赵中飞教师,特殊讲解了word的自动保存功能。这个是我以前始终不知道的一项功能。操作如下:工具-选项-自动保存(自设时间限制)。就可以在空白文档时先提前设置好。这样,就可以防止文档意外丧失。
再者,我们寻常读报,常常有左右分栏的文章。我寻常工作学习没运用过,也不知道是怎么设成两栏,三栏的。今日的学习,我又了解到,原来,运用格式下的分栏这项,就可随便编排了。真是便利又快捷。
接下来讲到excel,以前只知道它有强大的运算,数字处理功能,可是寻常没好好学习,没好好用,看到函数就只会用求和。可是今日,在培训课上,赵中飞结合实际工作,给我们着重讲了求平均值、求数、求最大值、最小值、以及hlookup的调选择运用。真让我大开眼界、受益匪浅。以前自己还要拿个计算器算半天的数表,在他那,轻点鼠标,几秒时间全做完了。
听课到这里,才意识到,自己平常没专心学习,没有专心揣摩试用工具、任务栏的一些快捷键的功能,缺乏学习的精神。现在是信息时代
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 买衣服合同标准文本
- 关于按揭车合同标准文本
- 代加工制作合同范例
- 人工智能助力文化创意产业的发展
- 中药柜销售合同标准文本
- 供电外包劳务合同标准文本
- 传媒公司总包合同标准文本
- 临聘老师合同标准文本
- 产品经理的沟通艺术
- 企个人与个人借款合同范例
- 期中检测卷2023-2024学年人教版数学八年级下册
- (完整版)东南大学工程项目管理陆惠民第二章工程项目策划和决策(课后习题答案)
- 地连墙施工质量标准化手册
- 《歌手大赛-小数加减混合运算》教学反思
- 不动产抵押物清单(新)
- 山东省实验科创班试题2022
- 文创产品设计开发(new)
- 输变电工程标准化施工作业卡变电工程
- MSA-测量系统分析模板
- 10kV配电安装工程施工方案
- 电机与变压器(第6版)PPT完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论