人教版七年级道德与法治下册《男生女生》教学课件

男生女生

人教版道德与法治七年级下册

男生女生人教版道德与法治七年级下册校长说：“世界上只有两种人，男人和女人；学校里只有两种学生，男生和女生。”美术老师说：“男生的画纸上是直线，女生的画纸上全是曲线。”政治老师说：“女生爱幻想，男生爱思考。”班主任老师说：“男生胸襟宽，粗枝大叶；女生心眼小，做事细心。”体育老师说：“女生伤心时向好友、日记本倾诉；男生把气撒到足球场上。”生理老师说：“男生爱闹，女生爱哭。”英语老师说：“女生向男生请教理科问题，男生的英语要费更大的力气才能胜得过女生。”语文老师说：“男生在女生口中知道了生活的情趣，女生在男生的嘴里了解了世界大事。”数学老师说：“赛场上战斗的是男生，场下较量的是女生。”物理老师说：“力气活男生揽，针线活女生干。”心理老师说：“男女搭配，吃有吃相，干有干劲。”不知道是谁总结说：“男生和女生如此不同，又如此相融，是因为：————有差异，才会有吸引力；————有了两性，世界才会多姿多彩；————他们各顶半边天，地球才会圆。总之，谁也少不了谁。校长说：“世界上只有两种人，男人和女人；学校里只有两种学生，诗歌欣赏：不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书握笔的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自己的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，失去我你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依然美好。诗歌欣赏：请思考：男生和女生有什么区别？大家各抒己见。男孩！女孩！男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅；男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱一身仔装外出兜风，女孩爱一把花伞雨中散步；男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女孩小心翼翼把错题改正；男孩爱骑快车满街穿梭显威风，女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。如今的男孩、女孩呀……请思考：男生和女生有什么区别？大家各抒己见。男孩！女知新学习一、他和她

到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征，兴趣爱好，思维方式等方面，越来越多的表现出自己的特点。那么什么是性别意识呢？知新学习一、他和她到了青春期，男生女生在生理请大家阅读教材相关链接p14-15了解相关问题。男生女生的生理特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们要平静而欣然接受。请大家阅读教材相关链接p14-15了解相关问题男孩！女孩！男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅；男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱一身仔装外出兜风，女孩爱一把花伞雨中散步；男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女孩小心翼翼把错题改正；男孩爱骑快车满街穿梭显威风，女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。如今的男孩、女孩呀……这首诗说明了什么？男孩！女孩！这首诗说明了什么？新学期初始要完成的工作有:

擦玻璃、擦黑板、扫地、拖地板、拎水桶、搬桌子、擦电风扇、布置黑板报、收费……

假如你是生活委员，你将怎样安排工作？为什么？新学期初始要完成的工作有:比一比，说一说：男生的优势女生的优势比一比，说一说：男生的优势女生的优势

女生

男生感知力、注意力较好；擅长形象记忆、情感记忆；形象思维较强……擅长逻辑记忆和理解记忆；抽象思维较强；在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面较强……女生男知新学习二、优势互补男生女生各自有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。知新学习二、优势互补男生女生各自有自身的性别优探究与分享阅读教材p17谈谈自己的感悟及想法，并回答教材提到的问题。不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应该应自己的某方面的优势而自傲，更不应该因自己某方面的欠缺而自卑。

其实，男生女生应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。探究与分享阅读教材p17谈谈自己的感悟及想法，跨越自己汪国真

我们可以欺瞒别人/却无法欺瞒自己当我们走向枝繁叶茂的五月/青春就不再是一个谜向上的路/总是坎坷又崎岖要永远保持最初的浪漫/真是不容易有人悲哀/有人欣喜当我们跨越了一座高山/也就跨越了一个真实的自己跨越自己知识结构知识结构谈谈你本节课的收获谈谈你本节课的收获1．小月在班里人缘很好。因为她学习好，体育好，爱帮助人。班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也不少了叫上她。对此理解错误的是()

A.女生不应与男生交往．容易变坏

B.男女生正常交往能增进对异性的了解，促进身心键康发展

C.男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力

D.男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识A1．小月在班里人缘很好。因为她学习好，体育好，爱帮助人。班里2.在对待与异性交往问题上应该（）A.如临大敌，坚决反对B.谈虎色变C.要加以制止D.注意一个“度”字D2.在对待与异性交往问题上应该（）D3.关于男女生交往，下列说法中正确的是()A.男女有别，男女生之间应该“老死不相往来”B.男女生之间可以随心所欲地交往C.男女生相处应讲究一定的原则和艺术D.与异性同学的交往面应尽可能窄一些C3.关于男女生交往，下列说法中正确的是()C4．在男女同学交往中，要以恰当的方式来表达友谊，“恰当的方式”主要包括男女同学（）（1）在青春期暂时不要交往（2）交往时要自然大方（3）要学会尊重对方（4）要学会自爱，自重

A.(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4)A4．在男女同学交往中，要以恰当的方式来表达友谊，“恰当的方式谢！谢谢！谢男生女生

人教版道德与法治七年级下册

男生女生人教版道德与法治七年级下册校长说：“世界上只有两种人，男人和女人；学校里只有两种学生，男生和女生。”美术老师说：“男生的画纸上是直线，女生的画纸上全是曲线。”政治老师说：“女生爱幻想，男生爱思考。”班主任老师说：“男生胸襟宽，粗枝大叶；女生心眼小，做事细心。”体育老师说：“女生伤心时向好友、日记本倾诉；男生把气撒到足球场上。”生理老师说：“男生爱闹，女生爱哭。”英语老师说：“女生向男生请教理科问题，男生的英语要费更大的力气才能胜得过女生。”语文老师说：“男生在女生口中知道了生活的情趣，女生在男生的嘴里了解了世界大事。”数学老师说：“赛场上战斗的是男生，场下较量的是女生。”物理老师说：“力气活男生揽，针线活女生干。”心理老师说：“男女搭配，吃有吃相，干有干劲。”不知道是谁总结说：“男生和女生如此不同，又如此相融，是因为：————有差异，才会有吸引力；————有了两性，世界才会多姿多彩；————他们各顶半边天，地球才会圆。总之，谁也少不了谁。校长说：“世界上只有两种人，男人和女人；学校里只有两种学生，诗歌欣赏：不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书握笔的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自己的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，失去我你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依然美好。诗歌欣赏：请思考：男生和女生有什么区别？大家各抒己见。男孩！女孩！男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅；男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱一身仔装外出兜风，女孩爱一把花伞雨中散步；男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女孩小心翼翼把错题改正；男孩爱骑快车满街穿梭显威风，女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。如今的男孩、女孩呀……请思考：男生和女生有什么区别？大家各抒己见。男孩！女知新学习一、他和她

到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征，兴趣爱好，思维方式等方面，越来越多的表现出自己的特点。那么什么是性别意识呢？知新学习一、他和她到了青春期，男生女生在生理请大家阅读教材相关链接p14-15了解相关问题。男生女生的生理特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们要平静而欣然接受。请大家阅读教材相关链接p14-15了解相关问题男孩！女孩！男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅；男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱一身仔装外出兜风，女孩爱一把花伞雨中散步；男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女孩小心翼翼把错题改正；男孩爱骑快车满街穿梭显威风，女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。如今的男孩、女孩呀……这首诗说明了什么？男孩！女孩！这首诗说明了什么？新学期初始要完成的工作有:

擦玻璃、擦黑板、扫地、拖地板、拎水桶、搬桌子、擦电风扇、布置黑板报、收费……

假如你是生活委员，你将怎样安排工作？为什么？新学期初始要完成的工作有:比一比，说一说：男生的优势女生的优势比一比，说一说：男生的优势女生的优势

女生

男生感知力、注意力较好；擅长形象记忆、情感记忆；形象思维较强……擅长逻辑记忆和理解记忆；抽象思维较强；在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面较强……女生男知新学习二、优势互补男生女生各自有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。知新学习二、优势互补男生女生各自有自身的性别优探究与分享阅读教材p17谈谈自己的感悟及想法，并回答教材提到的问题。不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应该应自己的某方面的优势而自傲，更不应该因自己某方面的欠缺而自卑。

其实，男生女生应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。探究与分享阅读教材p17谈谈自己的感悟及想法，跨越自己汪国真

我们可以欺瞒别人/却无法欺瞒自己当我们走向枝繁叶茂的五月/青春就不再是一个谜向上的路/总是坎坷又崎岖要永远保持最初的浪漫/真是不容易有人悲哀/有人欣喜当我们跨越了一座高山/也就跨越了一个真实的自己跨越自己知识结构知识结构谈谈你本节课的收获谈谈你本节课的收获1．小月在班里人缘很好。因为她学习好，体育好，爱帮助人。班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也不少了叫上她。对此理解错误的是()

A.女生不应与男生交往．容易变坏

B.男女生正常交往能增进对异性的了解，促进身心键康发展

C.男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力

D.男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识A1．小月在班里人缘很好。因为她学习好，体育好，爱帮助人。班里2.在对待与异性交往问题上应该（）A.如临大敌，坚决反对B.谈虎色变C.要加以制止D.注意一个“度”字D2.在对待与异性交往问题上应该（）D3.关于男女生交往，下列说法中正确的是()A.男女有别，男女生之间应该“老死不相往来”B.男女生之间可以随心所欲地交往C.男女生相处应讲究一定的原则和艺术D.与异性同学的交往面