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文档简介
单元重点知识归纳与易错总结R·五年级下册单元重点知识归纳与易错总结R·五年级下册知识归纳
在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。因数和倍数因数和倍数是互相依存的。知识归纳在整数除法中,如果商是整数而没有余数一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的。一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。一个5的倍数:个位上是0或5的数2的倍数:个位上是0,2,4,6,8的数2、5、3的倍数的特征3的倍数:一个数各位上的数的和是3的
倍数的数
整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。5的倍数:个位上是0或5的数2的倍数:个位上是0,2,4,6
一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。如2,3,5,7都是质数。
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。如4,6,15,49都是合数。质数和合数一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数2357111317192329313741434753596167717379838997100以内质数表235711131719232931374143475359奇数+奇数=偶数奇数+偶数=奇数偶数+偶数=偶数奇数+奇数=偶数奇数+偶数=奇数偶数+偶数=偶数易错警示易错点1没有正确理解一个数的因数和倍数的特征。【例题1】判断:500的因数的个数比5的倍数的个数多。(
)错误答案:√正确答案:×易错警示易错点1没有正确理解一个数的因数和倍数的特征。【例题
错点警示:此题错在没有理解一个数的因数和倍数的特征。一个数的因数的个数是有限的,而一个数的倍数的个数是无限的,与数本身的大小无关。
规避策略:一个数的因数的个数是有限的,而一个数的倍数的个数却是无限的。错点警示:此题错在没有理解一个数的因数和倍数易错点2在整数中,忽略0也是偶数。【例题2】判断:在整数范围内,最小的奇数是1,最小的偶数是2。(
)错误答案:√正确答案:×错点警示:在整数范围内,最小的偶数是0,不是2。规避策略:0是最小的偶数。易错点2在整数中,忽略0也是偶数。【例题2】判断:在整数范围易错点3没有掌握3的倍数的特征。【例题3】判断:3的倍数一定不是偶数。(
)错误答案:√正确答案:×错点警示:此题错在没有理解3的倍数的特征。3的倍数的个位数字可以是0,2,4,6,8。例如:12是3的倍数,且12是偶数。规避策略:3的倍数也可以是偶数。易错点3没有掌握3的倍数的特征。【例题3】判断:3的倍数一定易错点4忽略了2是唯一的偶质数。【例题4】判断:质数都是奇数。(
)错误答案:√正确答案:×错点警示:此题错在遗漏了2这个特殊的质数。规避策略:2是最小的质数,也是唯一的偶质数。易错点4忽略了2是唯一的偶质数。【例题4】判断:质数都是奇数复习训练1.填空。
(1)自然数中,最小的偶数是(
),最小的奇数是(
),最小的合数是(
),最小的质数是(
)。
(2)在一位数中,既是奇数又是合数的数是(
)。
(3)24的最小倍数是(
),最大因数是(
)。014292424复习训练1.填空。014292424
(4)16的因数有(
),25的倍数有(
)(写5个)。
(5)在1,2,3,5,8,13,21,34这些数中,奇数有(
),偶数有(
),质数有(
),合数有(
)。1、2、4、8、1625、50、75、100、1251、3、5、13、212、8、342、3、5、138、21、34(4)16的因数有(
(6)三个连续奇数的和是33,这三个奇数分别是(
),(
),(
)。
(7)一个两位数同时是2和3的倍数,十位上的数是最小的质数,这个两位数是(
)。9111324(6)三个连续奇数的和是33,这三个奇数分别2.选择题。(将正确答案的序号填在括号内)
(1)7个偶数的和一定是(
)。A.奇数 B.偶数 C.无法判断
(2)两个连续自然数的积一定是(
)。A.合数 B.质数 C.都有可能BC2.选择题。(将正确答案的序号填在括号内)B
(3)几个质数连乘的积是(
)。A.质数 B.合数 C.奇数
(4)两个不同奇数的积一定是(
)。A.奇数 B.偶数 C.合数
(5)一个奇数如果(
),结果一定还是奇数。A.加上1 B.乘2 C.加上2BAC(3)几个质数连乘的积是()。BAC3.解决问题。
(1)小芳要把20个苹果分成两堆,并且每堆苹果的个数都是质数。这两堆苹果可能各有几个?3+17=20(个)7+13=20(个)
答:这两堆苹果可能是3个和17个,也可能是7个和13个。3.解决问题。3+17=20(个)7+13=
(2)张老师到文具店买了三副同样的乒乓球拍,售货员说应付134元,张老师认为售货员算错账了。你认为张老师说的对吗?说说你的理由。(2)张老师到文具店买了三副同样的乒乓球拍,
张老师说的对。1+3+4=88÷3=2……2
因为三副乒乓球拍的单价相同,所以总价应是3的倍数。而134不是3的倍数,所以张老师说的对。张老师说的对。
(3)有一箱饮料,无论是平均分给6个人还是平均分给4个人都正好分完。这箱饮料至少有多少瓶?6的倍数有:6、12、18、24…4的倍数有:4、8、12、16…
答:这箱饮料至少有12瓶。(3)有一箱饮料,无论是平均分给6个人还是平均单元重点知识归纳与易错总结R·五年级下册单元重点知识归纳与易错总结R·五年级下册知识归纳
在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。因数和倍数因数和倍数是互相依存的。知识归纳在整数除法中,如果商是整数而没有余数一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的。一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。一个5的倍数:个位上是0或5的数2的倍数:个位上是0,2,4,6,8的数2、5、3的倍数的特征3的倍数:一个数各位上的数的和是3的
倍数的数
整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。5的倍数:个位上是0或5的数2的倍数:个位上是0,2,4,6
一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。如2,3,5,7都是质数。
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。如4,6,15,49都是合数。质数和合数一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数2357111317192329313741434753596167717379838997100以内质数表235711131719232931374143475359奇数+奇数=偶数奇数+偶数=奇数偶数+偶数=偶数奇数+奇数=偶数奇数+偶数=奇数偶数+偶数=偶数易错警示易错点1没有正确理解一个数的因数和倍数的特征。【例题1】判断:500的因数的个数比5的倍数的个数多。(
)错误答案:√正确答案:×易错警示易错点1没有正确理解一个数的因数和倍数的特征。【例题
错点警示:此题错在没有理解一个数的因数和倍数的特征。一个数的因数的个数是有限的,而一个数的倍数的个数是无限的,与数本身的大小无关。
规避策略:一个数的因数的个数是有限的,而一个数的倍数的个数却是无限的。错点警示:此题错在没有理解一个数的因数和倍数易错点2在整数中,忽略0也是偶数。【例题2】判断:在整数范围内,最小的奇数是1,最小的偶数是2。(
)错误答案:√正确答案:×错点警示:在整数范围内,最小的偶数是0,不是2。规避策略:0是最小的偶数。易错点2在整数中,忽略0也是偶数。【例题2】判断:在整数范围易错点3没有掌握3的倍数的特征。【例题3】判断:3的倍数一定不是偶数。(
)错误答案:√正确答案:×错点警示:此题错在没有理解3的倍数的特征。3的倍数的个位数字可以是0,2,4,6,8。例如:12是3的倍数,且12是偶数。规避策略:3的倍数也可以是偶数。易错点3没有掌握3的倍数的特征。【例题3】判断:3的倍数一定易错点4忽略了2是唯一的偶质数。【例题4】判断:质数都是奇数。(
)错误答案:√正确答案:×错点警示:此题错在遗漏了2这个特殊的质数。规避策略:2是最小的质数,也是唯一的偶质数。易错点4忽略了2是唯一的偶质数。【例题4】判断:质数都是奇数复习训练1.填空。
(1)自然数中,最小的偶数是(
),最小的奇数是(
),最小的合数是(
),最小的质数是(
)。
(2)在一位数中,既是奇数又是合数的数是(
)。
(3)24的最小倍数是(
),最大因数是(
)。014292424复习训练1.填空。014292424
(4)16的因数有(
),25的倍数有(
)(写5个)。
(5)在1,2,3,5,8,13,21,34这些数中,奇数有(
),偶数有(
),质数有(
),合数有(
)。1、2、4、8、1625、50、75、100、1251、3、5、13、212、8、342、3、5、138、21、34(4)16的因数有(
(6)三个连续奇数的和是33,这三个奇数分别是(
),(
),(
)。
(7)一个两位数同时是2和3的倍数,十位上的数是最小的质数,这个两位数是(
)。9111324(6)三个连续奇数的和是33,这三个奇数分别2.选择题。(将正确答案的序号填在括号内)
(1)7个偶数的和一定是(
)。A.奇数 B.偶数 C.无法判断
(2)两个连续自然数的积一定是(
)。A.合数 B.质数 C.都有可能BC2.选择题。(将正确答案的序号填在括号内)B
(3)几个质数连乘的积是(
)。A.质数 B.合数 C.奇数
(4)两个不同奇数的积一定是(
)。A.奇数 B.偶数 C.合数
(5)一个奇数如果(
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