二下音乐《在钟表店里(简谱、五线谱)》公开课课件

在钟表店里在钟表店里二下音乐《在钟表店里(简谱、五线谱)》公开课课件请同学们听音乐，根据音乐的表现你能找到些什么样的钟表？请同学们听音乐，根据音乐的表现你能找到些什么样的钟表？这是由德国作曲家奥尔特创作的音乐作品《在钟表店里》。请同学们听下面几个音乐片段，边听边晃动身体，请你说说哪个主题是你听全曲时印象最深刻的？1.第一主题2.第二主题3.第三主题这是由德国作曲家奥尔特创作的音乐作品《在钟表店里》。请同学们再请同学们听一遍这三个主题，请你想象一下它们分别表现了什么样的情景？1.第一主题2.第二主题3.第三主题再请同学们听一遍这三个主题，请你想象一下它们分别表现了什么样请同学们按照曲谱上第一主题的图示随老师琴声做动作。请同学们按照曲谱上第一主题的图示随老师琴声做动作。请同学们听乐曲第一部分，仔细听第一主题出现过几次？请同学们听乐曲第一部分，仔细听第一主题出现过几次？随第一部分音乐做动作，第一主题出现时按照曲谱提示做动作，其余部分请大家晃动身体。同时，请同学们注意第一部分结束时出现了什么声音？随第一部分音乐做动作，第一主题出现时按照曲谱提示做动作，其余聆听第一部分结束处，请问杜鹃叫了几声？钟声敲了几下？仔细听！聆听第一部分结束处，请问杜鹃叫了几声？钟声敲了几下？仔细听！请同学们完整聆听乐曲第一部分，第一主题出现时随音乐做动作，乐曲结束部分杜鹃和钟声出现时，轻声数次数。请同学们完整聆听乐曲第一部分，第一主题出现时随音乐做动作，乐大家听，小闹钟又响起来了，请大家仔细听，音乐中“叮”的声音出现了几次？大家听，小闹钟又响起来了，请大家仔细听，音乐中“叮”的声音出请大家用三角铁随这段音乐表演，当“叮”出现时轻轻地敲一下三角铁。请大家用三角铁随这段音乐表演，当“叮”出现时轻轻地敲一下三角请同学们听第二部分音乐，第二主题出现过几次？请大家用三角铁随音乐伴奏。请同学们听第二部分音乐，第二主题出现过几次？请大家用三角铁随请大家听第三主题，想一想用什么动作来表现这个主题。请大家听第三主题，想一想用什么动作来表现这个主题。请一个同学来随音乐表现一下第三主题。请一个同学来随音乐表现一下第三主题。请大家分组，一组同学负责表演第一主题，一组同学表演第二主题，一组同学表演第三主题，当第一部分音乐结束处杜鹃和钟声响起时，所有人一起轻声数次数。请同学们随音乐练习。请大家分组，一组同学负责表演第一主题，一组同学表演第二主题，最后，请大家完整欣赏音乐，分组随音乐表演。最后，请大家完整欣赏音乐，分组随音乐表演。在钟表店里在钟表店里二下音乐《在钟表店里(简谱、五线谱)》公开课课件请同学们听音乐，根据音乐的表现你能找到些什么样的钟表？请同学们听音乐，根据音乐的表现你能找到些什么样的钟表？这是由德国作曲家奥尔特创作的音乐作品《在钟表店里》。请同学们听下面几个音乐片段，边听边晃动身体，请你说说哪个主题是你听全曲时印象最深刻的？1.第一主题2.第二主题3.第三主题这是由德国作曲家奥尔特创作的音乐作品《在钟表店里》。请同学们再请同学们听一遍这三个主题，请你想象一下它们分别表现了什么样的情景？1.第一主题2.第二主题3.第三主题再请同学们听一遍这三个主题，请你想象一下它们分别表现了什么样请同学们按照曲谱上第一主题的图示随老师琴声做动作。请同学们按照曲谱上第一主题的图示随老师琴声做动作。请同学们听乐曲第一部分，仔细听第一主题出现过几次？请同学们听乐曲第一部分，仔细听第一主题出现过几次？随第一部分音乐做动作，第一主题出现时按照曲谱提示做动作，其余部分请大家晃动身体。同时，请同学们注意第一部分结束时出现了什么声音？随第一部分音乐做动作，第一主题出现时按照曲谱提示做动作，其余聆听第一部分结束处，请问杜鹃叫了几声？钟声敲了几下？仔细听！聆听第一部分结束处，请问杜鹃叫了几声？钟声敲了几下？仔细听！请同学们完整聆听乐曲第一部分，第一主题出现时随音乐做动作，乐曲结束部分杜鹃和钟声出现时，轻声数次数。请同学们完整聆听乐曲第一部分，第一主题出现时随音乐做动作，乐大家听，小闹钟又响起来了，请大家仔细听，音乐中“叮”的声音出现了几次？大家听，小闹钟又响起来了，请大家仔细听，音乐中“叮”的声音出请大家用三角铁随这段音乐表演，当“叮”出现时轻轻地敲一下三角铁。请大家用三角铁随这段音乐表演，当“叮”出现时轻轻地敲一下三角请同学们听第二部分音乐，第二主题出现过几次？请大家用三角铁随音乐伴奏。请同学们听第二部分音乐，第二主题出现过几次？请大家用三角铁随请大家听第三主题，想一想用什么动作来表现这个主题。请大家听第三主题，想一想用什么动作来表现这个主题。请一个同学来随音乐表现一下第三主题。请一个同学来随音乐表现一下第三主题。请大家分组，一组同学负责表演第一主题，一组同学表演第二主题，一组同学表演第三主题，当第一部分音乐结束处杜鹃和钟声响起时，所有人一起轻声数次数。请同学们随音乐练习。请大家分组，一组同学负责表演第一主题，一组同学表演第二主题，最后，请大家完整欣赏音乐，分组随音乐表演。最后，请大家完整欣赏音乐，分组随音乐表演。在钟表店里在钟表店里二下音乐《在钟表店里(简谱、五线谱)》公开课课件请同学们听音乐，根据音乐的表现你能找到些什么样的钟表？请同学们听音乐，根据音乐的表现你能找到些什么样的钟表？这是由德国作曲家奥尔特创作的音乐作品《在钟表店里》。请同学们听下面几个音乐片段，边听边晃动身体，请你说说哪个主题是你听全曲时印象最深刻的？1.第一主题2.第二主题3.第三主题这是由德国作曲家奥尔特创作的音乐作品《在钟表店里》。请同学们再请同学们听一遍这三个主题，请你想象一下它们分别表现了什么样的情景？1.第一主题2.第二主题3.第三主题再请同学们听一遍这三个主题，请你想象一下它们分别表现了什么样请同学们按照曲谱上第一主题的图示随老师琴声做动作。请同学们按照曲谱上第一主题的图示随老师琴声做动作。请同学们听乐曲第一部分，仔细听第一主题出现过几次？请同学们听乐曲第一部分，仔细听第一主题出现过几次？随第一部分音乐做动作，第一主题出现时按照曲谱提示做动作，其余部分请大家晃动身体。同时，请同学们注意第一部分结束时出现了什么声音？随第一部分音乐做动作，第一主题出现时按照曲谱提示做动作，其余聆听第一部分结束处，请问杜鹃叫了几声？钟声敲了几下？仔细听！聆听第一部分结束处，请问杜鹃叫了几声？钟声敲了几下？仔细听！请同学们完整聆听乐曲第一部分，第一主题出现时随音乐做动作，乐曲结束部分杜鹃和钟声出现时，轻声数次数。请同学们完整聆听乐曲第一部分，第一主题出现时随音乐做动作，乐大家听，小闹钟又响起来了，请大家仔细听，音乐中“叮”的声音出现了几次？大家听，小闹钟又响起来了，请大家仔细听，音乐中“叮”的声音出请大家用三角铁随这段音乐表演，当“叮”出现时轻轻地敲一下三角铁。请大家用三角铁随这段音乐表演，当“叮”出现时轻轻地敲一下三角请同学们听第二部分音乐，第二主题出现过几次？请大家用三角铁随音乐伴奏。请同学们听第二部分音乐，第二主题出现过几次？请大家用三角铁随请大家听第三主题，想一想用什么动作来表现这个主题。请大家听第三主题，想一想用什么动作来表现这个主题。请一个同学来随音乐表现一下第三主题。请一个同学来随音乐表现一下第三主题。请大家分组，一组同学负责表演第一主题，一组同学表演第二主题，一组同学表演第三主题，当第一部分音乐结束处杜鹃和钟声响起时，所有人一起轻声数次数。请同学们随音乐练习。请大家分组，一组同学负责表演第一主题，一组同学表演第二主题，最后，请大家完整欣赏音乐，分组随音乐表演。最后，请大家完整欣赏音乐，分组随音乐表演。在钟表店里在钟表店里二下音乐《在钟表店里(简谱、五线谱)》公开课课件请同学们听音乐，根据音乐的表现你能找到些什么样的钟表？请同学们听音乐，根据音乐的表现你能找到些什么样的钟表？这是由德国作曲家奥尔特创作的音乐作品《在钟表店里》。请同学们听下面几个音乐片段，边听边晃动身体，请你说说哪个主题是你听全曲时印象最深刻的？1.第一主题2.第二主题3.第三主题这是由德国作曲家奥尔特创作的音乐作品《在钟表店里》。请同学们再请同学们听一遍这三个主题，请你想象一下它们分别表现了什么样的情景？1.第一主题2.第二主题3.第三主题再请同学们听一遍这三个主题，请你想象一下它们分别表现了什么样请同学们按照曲谱上第一主题的图示随老师琴声做动作。请同学们按照曲谱上第一主题的图示随老师琴声做动作。请同学们听乐曲第一部分，仔细听第一主题出现过几次？请同学们听乐曲第一部分，仔细听第一主题出现过几次？随第一部分音乐做动作，第一主题出现时按照曲谱提示做动作，其余部分请大家晃动身体。同时，请同学们注意第一部分结束时出现了什么声音？随第一部分音乐做动作，第一主题出现时按照曲谱提示做动作，其余聆听第一部分结束处，请问杜鹃叫了几声？钟声敲了几下？仔细听！聆听第一部分结束处，请问杜鹃叫了几声？钟声敲了几下？仔细听！请同学们完整聆听乐曲第一部分，第一主题出现时随音乐做动作，乐曲结束部分杜鹃和钟声出现时，轻声数次数。请同学们完整聆听乐曲第一部分，第一主题出现时随音乐做动作，乐大家听，小闹钟又响起来了，请大家仔细听，音乐中“叮”的声音出现了几次？大家听，小闹钟又响起来了，请大家仔细听，音乐中“叮”的声音出请大家用三角铁随这段音乐表演，当“叮”出现时轻轻地敲一下三角铁。请大家用三角铁随这段音乐表演，当“叮”出现时轻轻地敲一下三角请同学们听第二部分音乐，第二主题出现过几次？请大家用三角铁随音乐伴奏。请同学们听第二部分音乐，第二主题出现过几次？请大家用三角铁随请大家听第三主题，想一想用什么动作来表现这个主题。