二年级下册科学《1观察我们的身体》 教科版课件

对比我们的小手对比我们的小手1.思考：我们小手的形状和大小有什么不同？2.小组汇报1.思考：我们小手的形状和大小有什么不同？我们每个人的小手大小形状各不相同，那是因为我们每一个人的身体在这个世界上都是独一无二的！我们每个人的小手大小形状各不相同，那是因为我们每一个人的身体观察我们的身体观察我们的身体对比身体信息对比身体信息听完了他们的汇报后，你们还有什么要补充的吗？小组合作:你们能像我们这样一人一句的对比吗？现在，把你的身体信息读给你的同桌听，看看你有什么发现？听完了他们的汇报后，你们还有什么要补充的吗？小组合作:虽然我们每个人的身高、体重等不完全一样，但是我们人体的基本组成部分是一样的。虽然我们每个人的身高、体重等不完全一样，但是我们人体的基本组人体小模特人体小模特我说哪个部位，你就拍一拍哪个部位！小游戏：我说你做！头颈四肢躯干我说哪个部位，你就拍一拍哪个部位！小游戏：我说你做！头颈四肢画一画剪一剪看一看画一画对折线1.把纸对折2.沿着对折线一半人体3.然后把自己画的人体剪下来对折线1.把纸对折2.沿着对折线一半人体3.然后把自己画的人观察这些图片，人体左右两侧有什么特点？观察与思考思考：从人体外表观察，哪些部位是对称的呢？人体具有左右对称性观察这些图片，人体左右两侧有什么特点？观察与思考思考：从人体皮肤下面还有很多我们看不到的部位，我们要怎么去感知它们呢？模仿老师的样子摸一摸，------软软的部分是什么？硬硬的部分是什么？摸一摸！皮肤下面还有很多我们看不到的部位，我们要怎么去感知它们呢？模

想一想，说一说软软的部分/硬硬的部分可能是-----。人体骨骼结构图2人体肌肉结构图1想一想，说一说人体骨骼结构图2人体肌肉结构图1我们的手臂和双腿为什么可以这样来回运动？是哪个部位的作用呢？因为关节可以来回转动我们的手臂和双腿为什么可以这样来回运动？是哪个部位的作用呢？我们可以通过摸一摸的方法来观察人体的肌肉和骨骼。但是我们的躯干内部还有很多看不到也摸不到的器官，我们要通过什么方法来观察呢？我们可以通过摸一摸的方法来观察人体的肌肉和骨骼。小小听诊室要求：安静！小小听诊室要求：安静！1.大家一定要安静！不能说话！2.最安静的同学可以获得老师的奖励喔！3.认真倾听老师口令，并且按照口令要求做。“小小听诊室”规则：1.大家一定要安静！不能说话！“小小听诊室”规则：小小听诊室要求：安静！小小听诊室要求：安静！在人体结构图上圈出你认为发出声音的器官，然后坐好。在人体结构图上圈出你认为发出声音的小组汇报：说一说你认为发出这个声音部位是哪个器官？人体内部结构图肠心脏肺小组汇报：说一说你认为发出这个声音部位是哪个器官？人体内部结小结今天，关于人体，大家都学到了什么呢？小结今天，关于人体，大家都学到了什么呢？

家庭作业：回家后，同学们和爸爸妈妈玩一下这个小游戏：小小听诊室！

家庭作业：对比我们的小手对比我们的小手1.思考：我们小手的形状和大小有什么不同？2.小组汇报1.思考：我们小手的形状和大小有什么不同？我们每个人的小手大小形状各不相同，那是因为我们每一个人的身体在这个世界上都是独一无二的！我们每个人的小手大小形状各不相同，那是因为我们每一个人的身体观察我们的身体观察我们的身体对比身体信息对比身体信息听完了他们的汇报后，你们还有什么要补充的吗？小组合作:你们能像我们这样一人一句的对比吗？现在，把你的身体信息读给你的同桌听，看看你有什么发现？听完了他们的汇报后，你们还有什么要补充的吗？小组合作:虽然我们每个人的身高、体重等不完全一样，但是我们人体的基本组成部分是一样的。虽然我们每个人的身高、体重等不完全一样，但是我们人体的基本组人体小模特人体小模特我说哪个部位，你就拍一拍哪个部位！小游戏：我说你做！头颈四肢躯干我说哪个部位，你就拍一拍哪个部位！小游戏：我说你做！头颈四肢画一画剪一剪看一看画一画对折线1.把纸对折2.沿着对折线一半人体3.然后把自己画的人体剪下来对折线1.把纸对折2.沿着对折线一半人体3.然后把自己画的人观察这些图片，人体左右两侧有什么特点？观察与思考思考：从人体外表观察，哪些部位是对称的呢？人体具有左右对称性观察这些图片，人体左右两侧有什么特点？观察与思考思考：从人体皮肤下面还有很多我们看不到的部位，我们要怎么去感知它们呢？模仿老师的样子摸一摸，------软软的部分是什么？硬硬的部分是什么？摸一摸！皮肤下面还有很多我们看不到的部位，我们要怎么去感知它们呢？模

想一想，说一说软软的部分/硬硬的部分可能是-----。人体骨骼结构图2人体肌肉结构图1想一想，说一说人体骨骼结构图2人体肌肉结构图1我们的手臂和双腿为什么可以这样来回运动？是哪个部位的作用呢？因为关节可以来回转动我们的手臂和双腿为什么可以这样来回运动？是哪个部位的作用呢？我们可以通过摸一摸的方法来观察人体的肌肉和骨骼。但是我们的躯干内部还有很多看不到也摸不到的器官，我们要通过什么方法来观察呢？我们可以通过摸一摸的方法来观察人体的肌肉和骨骼。小小听诊室要求：安静！小小听诊室要求：安静！1.大家一定要安静！不能说话！2.最安静的同学可以获得老师的奖励喔！3.认真倾听老师口令，并且按照口令要求做。“小小听诊室”规则：1.大家一定要安静！不能说话！“小小听诊室”规则：小小听诊室要求：安静！小小听诊室要求：安静！在人体结构图上圈出你认为发出声音的器官，然后坐好。在人体结构图上圈出你认为发出声音的小组汇报：说一说你认为发出这个声音部位是哪个器官？人体内部结构图肠心脏肺小