二年级下册语文课件 有趣的动物全国通用

入课戏入课戏1黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。国学精粹年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。国学精粹年2课题分析课题分析3芝麻开门这次习作要求我们写什么呢？“芝麻开门”给我们提了哪两个问题？你最喜欢的动物是什么呢？有趣的小动物你喜欢哪种动物？它有趣在哪？芝麻开门这次习作要求我们写什么呢？“芝麻开门”给我们提了哪两4芝麻开门凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。（打一动物）芝麻开门凸眼睛，阔嘴巴，（打一动物）5穿件硬壳袍,缩头又缩脑,水面四脚划,岸上慢慢跑。（打一动物）芝麻开门穿件硬壳袍,（打一动物）芝麻开门6坐着反比站着高，春夏秋冬穿皮袄，朋友来了蹦蹦跳，生人来了汪汪叫。（打一动物）芝麻开门坐着反比站着高，（打一动物）芝麻开门7八字胡,往上翘,说起话来喵喵叫,光洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。（打一动物）芝麻开门八字胡,往上翘,（打一动物）芝麻开门8有趣的动物有趣的动物9第一，交代清楚你要介绍的动物是什么。魔法小棒问：

什么是最熟悉的？家里养的经常看到的小区里的第一，交代清楚你要介绍的动物是什么。魔法小棒问：家里养的经常10第二，写清楚有趣的原因。魔法小棒问：“有趣的原因”指什么？外形特点生活习性与动物间的趣事第二，写清楚有趣的原因。魔法小棒问：外形特点生活习性与动物间11第三，融入自己的感情。魔法小棒问：表达方式？在开头点出喜爱之情，在中间表露喜爱之情，在结尾抒发喜爱之情。第三，融入自己的感情。魔法小棒问：在开头点出喜爱之情，在中间12素材引导.猫按顺序进行观察

（从整体到局部、从上到下、从前到后）观察的方法上下前后素材引导.猫按顺序进行观察观察的方法上下前后13素材拓展图片中，猫的毛色是什么样的呢？你熟悉的猫呢？虎纹素材拓展图片中，猫的毛色是什么样的呢？你熟悉的猫呢？虎纹14素材拓展猫的耳朵是什么形状的？三角形、尖尖的素材拓展猫的耳朵是什么形状的？三角形、尖尖的15素材拓展猫的眼睛是什么颜色的？猫的眼睛有什么特点呢？一对玻璃珠、发出绿光、像……素材拓展猫的眼睛是什么颜色的？猫的眼睛有什么特点呢？一对玻璃16素材拓展小猫是怎么睡觉的？睡觉的时候肚子会怎样？缩成一团、肚子一起一伏如果用手逗逗它，它会怎样？伸出手挡住脸素材拓展小猫是怎么睡觉的？睡觉的时候肚子会怎样？缩成一团、肚17素材拓展小猫肚子饿的时候会怎么做？喵喵叫素材拓展小猫肚子饿的时候会怎么做？喵喵叫18素材拓展猫在吃什么？它是怎么吃的？贪吃的小猫一见到饼干棒便来了精神。它用两只前爪抓紧饼干棒，伸出舌头一下一下地舔着。素材拓展猫在吃什么？贪吃的小猫一见到饼干棒便来了精神。它用两19素材拓展小猫在玩逗猫棒，事情是怎么发生的？

我操控着逗猫棒，前后左右地移动着，它用爪子左扑右抓，极力想抓住逗猫棒，玩得开心极了！素材拓展小猫在玩逗猫棒，事情是怎么发生的？20范文赏析范文赏析21范文赏析小金鱼范文赏析小金鱼22高分达人◎介绍自己最喜欢的动物是什么并说出动物的来历；◎介绍动物的外形、生活习性或是与动物间发生的趣事；◎点出动物的有趣。高分达人◎介绍自己最喜欢的动物是什么并说出动物的来历；23素材拓展.乌龟乌龟的壳是什么颜色的？龟壳坚不坚硬？上面有什么？像什么？墨绿色、又厚又硬、菱形的块、战士的铠甲乌龟的壳是

色的，又

又

，上面有

，好像

。

素材拓展.乌龟乌龟的壳是什么颜色的？墨绿色、又厚又硬、菱形的24素材拓展.乌龟它的头上面有什么样的条纹？它的眼睛什么样，像什么？黄绿相间，鼓鼓的，圆溜溜的豆粒它的头上面有

的条纹，眼睛

的，像

。

素材拓展.乌龟它的头上面有什么样的条纹？黄绿相间，鼓鼓的，圆25素材拓展.乌龟乌龟四肢和尾巴长什么样？四肢短小，尾巴又短又尖它的四肢

，尾巴

。

素材拓展.乌龟乌龟四肢和尾巴长什么样？四肢短小，尾巴又短又尖26乌龟是怎么吃东西的呢?素材拓展乌龟是怎么吃东西的呢?素材拓展27小乌龟

，可主人

。它

！于是

，终于

，可是香肠上还连着牙签呢！他

，终于

。它

!

，转身就跑。咬了一会儿，它好像

，就一直叼着。主人看他实在为难，就用剪刀剪了几片下来，可这个贪心的小乌龟

！加入动作、加入对它心理的猜测小乌龟，可主人28构思图构思图29题目开头：交代动物的来历或外貌特征中间：介绍动物生活习性或与小动物间发生的趣事结尾：体现动物的有趣，抒发自己对动物的喜爱之情题目30

小乌龟

，可主人

。它

！于是

，终于

，可是香肠上还连着牙签呢！他

，终于

。它

!

，转身就跑。咬了一会儿，它好像

，就一直叼着。主人看他为难，就用剪刀剪了几片下来，可这个贪心的小乌龟

！小乌龟吃东西时可好玩了！加入总起、总结句

小乌龟的壳是

色的，又

又

，上面有

，好像

。它的头上面有

的条纹，眼睛

的，像

。它的四肢

，尾巴

。

真可爱！

小乌龟真

！

的小乌龟我最喜欢的动物是小乌龟。小乌龟，可主人31小猫睡觉用食贪吃猫激光逗猫逗猫棒逗猫乌龟游泳用食吃辣椒小猫睡觉用食贪吃猫激光逗猫逗32现场写作现场写作33现场写作注意坐姿、书写端正、遵守纪律时间：40分钟提前完成作文的自己检查，同桌互查现场写作注意坐姿、书写端正、遵守纪律时间：40分钟提前完成作34课后作业课后作业35

今天我们学了什么国学？B.你喜欢小动物吗？C．你知道怎么描写有趣的动物吗？我的收获今天我们学了什么国学？我的收获36本周作业1.完成《同步训练》本周的练习2.复习本周学习的写作技巧本周作业1.完成《同步训练》本周的练习371.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。

2.促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。3.优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。4.引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。5语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅仅是将它修修补补，使之有力一点，用法多样一些而已.6.他们审慎的态度和巧妙的手法使语言具备了不寻常的气势7.经过大家的运用和驾驭，语言的价值大为提高8.真正的大家并不着意去创造新词，而是想方设法使自己所用的词语丰富起来，使其含义和用法更加深刻，更有分量9.只要看一下当代许多法国作家的事例便可以知道，普通人当中这种天赋是多么缺乏啊1.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推38入课戏入课戏39黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。国学精粹年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。国学精粹年40课题分析课题分析41芝麻开门这次习作要求我们写什么呢？“芝麻开门”给我们提了哪两个问题？你最喜欢的动物是什么呢？有趣的小动物你喜欢哪种动物？它有趣在哪？芝麻开门这次习作要求我们写什么呢？“芝麻开门”给我们提了哪两42芝麻开门凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。（打一动物）芝麻开门凸眼睛，阔嘴巴，（打一动物）43穿件硬壳袍,缩头又缩脑,水面四脚划,岸上慢慢跑。（打一动物）芝麻开门穿件硬壳袍,（打一动物）芝麻开门44坐着反比站着高，春夏秋冬穿皮袄，朋友来了蹦蹦跳，生人来了汪汪叫。（打一动物）芝麻开门坐着反比站着高，（打一动物）芝麻开门45八字胡,往上翘,说起话来喵喵叫,光洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。（打一动物）芝麻开门八字胡,往上翘,（打一动物）芝麻开门46有趣的动物有趣的动物47第一，交代清楚你要介绍的动物是什么。魔法小棒问：

什么是最熟悉的？家里养的经常看到的小区里的第一，交代清楚你要介绍的动物是什么。魔法小棒问：家里养的经常48第二，写清楚有趣的原因。魔法小棒问：“有趣的原因”指什么？外形特点生活习性与动物间的趣事第二，写清楚有趣的原因。魔法小棒问：外形特点生活习性与动物间49第三，融入自己的感情。魔法小棒问：表达方式？在开头点出喜爱之情，在中间表露喜爱之情，在结尾抒发喜爱之情。第三，融入自己的感情。魔法小棒问：在开头点出喜爱之情，在中间50素材引导.猫按顺序进行观察

（从整体到局部、从上到下、从前到后）观察的方法上下前后素材引导.猫按顺序进行观察观察的方法上下前后51素材拓展图片中，猫的毛色是什么样的呢？你熟悉的猫呢？虎纹素材拓展图片中，猫的毛色是什么样的呢？你熟悉的猫呢？虎纹52素材拓展猫的耳朵是什么形状的？三角形、尖尖的素材拓展猫的耳朵是什么形状的？三角形、尖尖的53素材拓展猫的眼睛是什么颜色的？猫的眼睛有什么特点呢？一对玻璃珠、发出绿光、像……素材拓展猫的眼睛是什么颜色的？猫的眼睛有什么特点呢？一对玻璃54素材拓展小猫是怎么睡觉的？睡觉的时候肚子会怎样？缩成一团、肚子一起一伏如果用手逗逗它，它会怎样？伸出手挡住脸素材拓展小猫是怎么睡觉的？睡觉的时候肚子会怎样？缩成一团、肚55素材拓展小猫肚子饿的时候会怎么做？喵喵叫素材拓展小猫肚子饿的时候会怎么做？喵喵叫56素材拓展猫在吃什么？它是怎么吃的？贪吃的小猫一见到饼干棒便来了精神。它用两只前爪抓紧饼干棒，伸出舌头一下一下地舔着。素材拓展猫在吃什么？贪吃的小猫一见到饼干棒便来了精神。它用两57素材拓展小猫在玩逗猫棒，事情是怎么发生的？

我操控着逗猫棒，前后左右地移动着，它用爪子左扑右抓，极力想抓住逗猫棒，玩得开心极了！素材拓展小猫在玩逗猫棒，事情是怎么发生的？58范文赏析范文赏析59范文赏析小金鱼范文赏析小金鱼60高分达人◎介绍自己最喜欢的动物是什么并说出动物的来历；◎介绍动物的外形、生活习性或是与动物间发生的趣事；◎点出动物的有趣。高分达人◎介绍自己最喜欢的动物是什么并说出动物的来历；61素材拓展.乌龟乌龟的壳是什么颜色的？龟壳坚不坚硬？上面有什么？像什么？墨绿色、又厚又硬、菱形的块、战士的铠甲乌龟的壳是

色的，又

又

，上面有

，好像

。

素材拓展.乌龟乌龟的壳是什么颜色的？墨绿色、又厚又硬、菱形的62素材拓展.乌龟它的头上面有什么样的条纹？它的眼睛什么样，像什么？黄绿相间，鼓鼓的，圆溜溜的豆粒它的头上面有

的条纹，眼睛

的，像

。

素材拓展.乌龟它的头上面有什么样的条纹？黄绿相间，鼓鼓的，圆63素材拓展.乌龟乌龟四肢和尾巴长什么样？四肢短小，尾巴又短又尖它的四肢

，尾巴

。

素材拓展.乌龟乌龟四肢和尾巴长什么样？四肢短小，尾巴又短又尖64乌龟是怎么吃东西的呢?素材拓展乌龟是怎么吃东西的呢?素材拓展65小乌龟

，可主人

。它

！于是

，终于

，可是香肠上还连着牙签呢！他

，终于

。它

!

，转身就跑。咬了一会儿，它好像

，就一直叼着。主人看他实在为难，就用剪刀剪了几片下来，可这个贪心的小乌龟

！加入动作、加入对它心理的猜测小乌龟，可主人66构思图构思图67题目开头：交代动物的来历或外貌特征中间：介绍动物生活习性或与小动物间发生的趣事结尾：体现动物的有趣，抒发自己对动物的喜爱之情题目68

小乌龟

，可主人

。它

！于是

，终于

，可是香肠上还连着牙签呢！他

，终于

。它

!

，转身就跑。咬了一会儿，它好像

，就一直叼着。主人看他为难，就用剪刀剪了几片下来，可这个贪心的小乌龟

！小乌龟吃东西时可好玩了！加入总起、总结句

小乌龟的壳是

色的，又

又

，上面有

，好像

。它的头上面有

的条纹，眼睛

的，像

。它的四肢

，尾巴

。

真可爱！

小