南昌市2019-2020学年八年级下学期期末物理试题C卷

第第11页共9页南昌市2019-2020学年八年级下学期期末物理试题C卷姓名:班级:成绩:一、单选题1.气象探测气球在充满氢气后，所受浮力远远大于重力.将该气球放出后，若气球不破裂，其运动情况将是—直不停地上升匀速向上升只能升到一定的高度，并将停留在这一高度升到一定高度后会下降，下降到一定高度后又会上升2••小林乘公共汽车上学途中，突遇行人横穿马路，司机紧急刹车，这时小林看到司机叔叔旁边一平台上的杯子向前滑动，对杯子滑动过程中的运动描述正确的是（）相对于地是静止的B.相对于地越来越快C.相对于地越来越慢D.相对于地作匀速直线运动3.在远洋轮船的船舷上，漆着几条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示。其中标有W的是北大西洋的载重线，标有S的是印度洋的载重线。若不考虑常数g的变化，当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力大小的变化以及北大西洋与印度洋的海水密度P1和P2的关系是A.浮力增大，p1A.浮力增大，p1〈p2B.浮力减小，p1〉p2C.浮力不变C.浮力不变，p1〈p2D.浮力不变，p1〉p24.用图4.用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计.则A.手的拉力：卩甲=卩乙；机械效率：n甲=n乙手的拉力：F甲VF乙；机械效率：n甲Vn乙手的拉力：卩甲＞卩乙；机械效率：n甲＜n乙手的拉力：F甲〉F乙；机械效率：n甲〉n乙5.如图：密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲到乙，则水对容器底的作用情况是申乙压强减小，压力不变B.压强不变，压力增大C.压强减小，压力减小D.压强不变，压力减小6.密度计是用来测量液体密度的仪器，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，密度计静止时,两种液体的深度相同，如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲和p乙，密度计受到的浮力分别为F甲和f乙，贝y（）p甲＜p乙F甲=卩乙B.p甲＜p乙F甲〉F乙C.p甲〉p乙F甲=卩乙D.p甲〉p乙F甲〈F乙7.如图所示的杠杆调平衡后，将体积相同的甲、乙两物体分别挂在杠杆两侧的a、b处，杠杆仍平衡.则下列说法正确的是（）甲、乙物体的密度之比为5：4将甲、乙两物体同时向支点移动一个格子，杠杆仍然平衡将甲、乙两物体同时远离支点移动一个格子，杠杆右端将下沉将甲、乙两物体同时浸没在水中，杠杆左端将下沉

8.利用定滑轮将同一重物匀速提升时，若所用拉力的方向如图所示，贝［、二和二的大小关系是B.8.利用定滑轮将同一重物匀速提升时，若所用拉力的方向如图所示，贝［、二和二的大小关系是B..（山东省济宁市2015年中考物理试题）小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离。对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（）B.图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子B.图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子图乙：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积.在物理课堂上同学们做了如图甲所示的小实验，在水桶中装大半桶水，用手把空的饮料罐逐渐按入水中，在这个过程中同学们都有越来越费劲的感觉，同时观察到水面越来越高.由此同学们猜想浮力大小可能与物体排开液体的体积有关.同学们为验证猜想做了如图乙所示的实验，请你从中选出能验证猜想的操作是水水ip水水ipA.①②③B.②③④C.③④D.①②.对图所示的几种简单机械，下列说法中，正确的是A.图甲所示的装置中0B是动力臂B.使用图乙所示的装置可省一半力C.图丙所示的装置是一种等臂杠杆D.图丁所示的汽车驾驶盘也是一种简单机械.紧急情况逃生时，使用普通破窗锤产生碎玻璃容易伤人。某种新型破窗锤（前端比较尖），使用时将吸盘吸附在窗玻璃上，然后拉长弹性绳，人离窗玻璃较远后松手，破窗锤在弹力作用下瞬间击碎窗玻璃而不会伤到人。下列有关说法错误的是（）吸盘能吸附在窗玻璃上是由于受到大气压的作用若吸盘面积太小，则拉长弹性绳时容易脱落锤头前端做得比较尖是为了增大压力松手后，绳的弹性势能主要转化为破窗锤的动能二、填空题.物理知识在生活中有广泛的应用，洗手池的物理知识是：洗手池的下水管道常常做成如图甲所示，虚线框内部的弯管是利用的原理来设计的；园艺师傅使用如图乙所示的剪刀修剪树枝时，此时剪刀是（填“省14.如图所示，滑轮B是滑轮（选填“动”或“定”）它是一个变形的杠杆，使用它的好14.如图所示，滑轮B是滑轮（选填“动”或“定”）它是一个变形的杠杆，使用它的好处是。若不计滑轮的重力和摩擦，如果FA=FB=50N,则GB=N。若将重物A向上提升1m,则绳子自由端向上移动的距离为一m，FA做功.如图所示，装置（a）可以用来探究的规律；装置（b）可用来验证原理；装置（c）是意大利科学家所设计的实验该实验表明很大大利科学家所设计的实验该实验表明很大.为了验证“阿基米德原理”，我们只需测量并比较—和—两个力，如果两力相等即可得到验证；在“探究质量与体积关系”实验中，要选用物质（选填“多种”、“一种”），并且用电子天平测出物体的、用量筒测物体的，以便获得多组数据归纳结论。.（2017•盐城卷）中国女排夺得2016年里约奥运会冠军，决赛中，朱婷精彩的扣球让人难忘，迎面飞来的球被她跳起击回，是因为手对球的作用力改变了球的.球与手接触做减速运动过程中，发生形变，其动能转化为能.球离开手后，由于仍向前运动..如图所示，轻质杠杆C0D在水平位置保持静止，GA=15N，GB=12N，柱形容器中装有水，：J：'：；—=则此时B受到的浮力为N；若把物体A挂在E点，C£：£O=2：3,向容器中缓慢加水，当物体B刚好浸没时，杠杆重新在水平位置保持静止，则物体B的密度为kg/m3（P水=1.0X103kg/m3，g=10N/kg）。三、实验题.某小组同学在学习力臂概念之后，继续研究学习杠杆.他们以如图中的扳手拧动螺母为例，讨论“杠杆转动的效果跟哪些因素有关”的问题.小明认为，无论拧紧还是拧松螺母，同样大小的力F作用在扳手的A点处都要比作用在B点处方便.由此，小明猜想：杠杆的转动跟作用力F及其作用点到支点的距离s有关.部分同学不赞同小明的猜想.他们认为,如果作用在扳手的力F没有力臂，则力F根本不能去拧紧或拧松螺母.因此，杠杆的转动只跟作用力F及其力臂l有关，跟力的作用点到支点的距离s是无关的.请在图中扳手的A点处，用力的示意图表示不能使扳手发生转动的力F.同学们在认识到杠杆转动的效果跟力、力臂有关后，利用带刻度的均匀杠杆、钩码、弹簧测力计等器材进-步研究杠杆平衡的条件.他们按如图所示的方案实验，使杠杆处于水平位置静止，并记录动力F1、动力臂11、阻力F2、阻力臂12在表一中.表粉耕1232325434242该小组同学分析比较表一数据后，发现可以得出多个不同的结论.他们经过思考，认为如图所示的方案存在缺陷，于是调整补充了方案重新实验并得出杠杆平衡的条件.

囹1ZF方察二囹1ZF方察二（a）你认为如图所示方案的缺陷是：.（b）请你在如图中用简图形式调整或补充两个不同的实验方..用如图所示的装置探究动滑轮的机械效率与所提升物体所受重力的有关系，实验过程中，保持竖直向上匀速拉弹簧测力计。3次实验记录的数据表如下所示。帕上升绳纳的拉帕上升绳纳的拉力用N9110.60.124.21.1(UK.S'.c0.131.6OAS33T#（1）根据实验数据，可以得出的结论是：。（2）分析数据我们发现，拉力总大于动滑轮和所提升物体（钩码）的总重的一半，你觉得可能的原因是什么？四、计算题某建筑工地上一台升降机的厢体连同货物质量为1.2t,在10s内匀速从楼的2层上到5层，每层高3m，升降机电动机的功率至少是多少？有一密度为0.6X103千克/米3，边长为10cm的立方体木块浸在水中，如图所示，若用对木块的拉力是

.近日，我国新型战略核潜艇（如图所示）为保障国家安全，进行了战略巡航。下表是核潜艇的部分性能参数水下排水量11500吨水下最大航速36节水面排水量9000吨水下巡航速度20节艇长135米最大潜深350米艇宽13米发电机最大功率25000千瓦求:（1）核潜艇以水下最大航速行驶，到距离2700km外的某海域执行任务所用的时间；（1节~0.5m/s）（2）核潜艇在水面航行时受到的浮力；下潜到最大深度时受到水的压强；（g=10N/kg，海水的密度/r/