2021-2022学年语文五年级（下）第四单元练习试题（二）（试题）

试卷第=page44页，共=sectionpages55页试卷第=page55页，共=sectionpages55页部编版语文五年级下册第四单元练习试题（二）一、选择题1．下列词语中书写有误的一项是（）A．眷恋永别谋划平平安安B．踌躇黯然眷恋狂轰滥炸C．瑞雪损失诊断平平安安D．庆祝锻练肥沃血肉之驱2．下列运用歇后语有误的一项是（）A．小明很爱玩，妈妈再三嘱咐，可他还是外甥打灯笼——照旧（舅）。B．张医生的医术可真是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外，连省外的人都辗转奔波来找他看病。C．奶奶第一次到家，做饭的时候找不到盐，我说：“这不是咸菜烧豆腐——有言（盐）在先吗？您怎么找不到呢？”3．下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是（）A七八个星天外，两三点雨山前。B敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。C三万里河东入海，五千仞岳上摩天。D宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。①对偶②比喻③夸张④象征⑤借喻⑥反问A．①②③④ B．①⑤③④ C．④⑤⑥① D．④⑤③①给下列加点的字选择正确的解释。4．甚聪惠（）A．厉害。 B．很。 C．为什么。5．孔君平诣其父（）A．其中。 B．代词，他的。 C．那，那个。6．乃呼儿出（）A．你，你的。 B．就，于是。 C．是，就是。7．为设果（）A．帮助。 B．介词，给，替。 C．因为。选择对下列句子理解正确的答案。8．为设果，果有杨梅。（）A．孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅B．孔君平为孩子带来了水果，其中有杨梅9．未闻孔雀是夫子家禽。（）A．我可没有听说孔雀是一种家禽B．我可没有听说孔雀是先生您家的鸟二、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。10．“三万里河”指的是__________，“五千仞岳”指的是__________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很________和很________。11．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了()的修辞方法。A．比喻 B．夸张 C．拟人 D．对比12．对前两句诗的理解不正确的是()A．这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。B．山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。C．诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。D．这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。13．后两句诗表达了作者怎样的思想感情？________________________________三、填空题14．先把下列词语补充完整，再选词填空。（_____）不（____）禁若（_____）所（____）（____）别（_____）逢（_____）事（_____）神汗（____）雨（___）（_____）针（______）血（1）听了老师的一番话，同学们（______）地鼓起掌来。（2）诸葛亮（_______）的故事被人们广为传颂。15．填写近义词熟练——（_____）惊疑——（_____）柔和——（_____）审视——（_____）16．形近字组词。岳（______）遗（______）楼（______）凉（______）摩（______）兵（______）遣（______）搂（______）掠（______）磨（______）17．根据语境，合适运用古诗句、名言、警句、歇后语、谚语等。（1）苏轼写的“____________，___________”这句诗广为流传，成为千古传颂的名句。诗中的比喻也得到了后世的公认。从此，“西子湖”就成了西湖的别称。（2）语文老师正在检查昨天要求背诵的课文。我为了晚上看电视，还没来得及背诵。这时，我心里如同：“_____________”，生怕老师点到我。（3）当别人赞美我的伙伴是“画坛小天才”时，我的脑海里便浮现出他刻苦学习的画面，不由得想起鲁迅说的话：_________________（4）奉献是什么？奉献是龚自珍“____________，___________”的人生态度。四、现代文阅读课内阅读。阅读短文，回答问题。毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”18．把文中画横线的句子改成陈述句。____________________________19．下列句子中属于哪一种描写？选一选A外貌描写B神态描写C动作描写D心理描写（1）毛主席不由自主地站了起来，仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（__________）（_________）（2）“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（__________）20．你从哪句话中体会到毛主席常人的情感，用横线画出来。21．你从哪个句子中体会到毛主席伟人的胸怀，用浪线画出来。22．简要概括选段的主要内容。__________________________阅读短文，回答问题。方志敏逸事有一次，方志敏到下面检查工作半个月，在返回省会葛源途经家乡漆工镇时，顺便回家看望母亲。方志敏刚到家，那些受苦受难的婶婶们听说了就来看望他。“呦！正鹄（方志敏的乳名）当大官了，难得转来啰！如今兴苏维埃了，大家都奔好日子，可我们家还常缺钱买盐吃。你在外面又照顾不到我们，唉——”方志敏早领会婶婶们的来意，是向他讨盐钱，便笑着答话：“哈哈，我什么时候成了财主老板，回来就可以照顾你们，帮你开销买盐钱！”婶婶们涨红着脸，辩解说：“都说你掌管着苏维埃几十万、几百万呢！你们公家饭碗里撒掉两个饭粒也够我们开销一年半载，还在乎这两角子盐钱！”方志敏解释说：“我管的花边（银元）是不少，几十万几百万也有。不过却是革命的花边，一个铜板也动不得，要全部用在苏维埃事业上。要是我拿革命的花边来给婶婶们买盐，这穷人的主席我还当得？”有一年寒冬腊月，方志敏穿着一件薄薄的破棉袄从弋阳去参加贵溪县苏维埃代表大会。冷得瑟瑟发抖的方主席，令身穿新棉袍的代表们于心不忍，于是合伙买了新棉袄送来，他反复给来人讲“要节省，要减轻群众负担”的道理，执意不收。一旁的警卫员实在看不过去了，说：“当个苏维埃主席，穿件破棉袄，人家都看不过，收下了又有什么了不得？”方志敏说：“当苏维埃主席，更得事事注意。一个不留意，就不是我一个人的事！”23．用横线在文中画出一个反问句，并将其改为陈述句。____________________________________________________________________24．文中写了方志敏的哪两件事？请用简洁的语言概括。____________________________________________________25．短文体现了方志敏怎样的品质？______________________________________________________________五、文言文阅读阅读文言文，完成练习。羽尝为流矢所中，贯①其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：”矢链有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后②此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈③之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈④于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。注释：①贯：穿透。②然后：这样之后。③劈：切开。④盈：满。26．解释下列句中加点的字。（1）羽尝为流矢所中_____________（2）后创虽愈_____________________27．将下面的句子翻译成现代文。而羽割炙引酒，言笑自若。________________________________28．下列说法最准确的一项是（）A．刮骨疗毒是需要极其精湛的技术才能完成的，所以本文主要赞扬了医生高超的医术。B．本文主要揭露了古代战争的残酷，表达了对箭镞荼毒行为的鄙夷之情。C．本文主要赞美了关羽与诸爱将关系融洽，亲如一家。D．本文主要赞扬了关羽超乎常人的坚强意志。六、书面表达29．习作生活中你会遇到形形色色的人，在你遇到的这些人中一定有人给你留下了深刻的印象，以“他（她）了”为题，把事情的前因后果写清楚，特别是要把这个人当时的样子写具体，表现出他（她）的内心世界。答案第=page22页，共=sectionpages22页答案第=page33页，共=sectionpages11页参考答案1．D2．C3．A4．B5．B6．B7．B8．A9．B10．黄河华山长高11．B12．C13．表达了作者对金统治地区的原宋朝百姓的同情和渴望收复失地的爱国之情。14．情自有思久重料如如下一见情不自禁料事如神15．老练惊异温柔注视16．岳父遗产楼梯凉风摩托士兵谴责搂着掠夺磨损17．欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜十五个吊桶打水——七上八下“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上。”落红不是无情物化作春泥更护花18．有千千万万的志愿军战士安葬在朝鲜。19．BCD20．儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！21．哪个战士的血肉之躯不是父母所生……就尊重朝鲜人民的意愿吧。22．毛主席内心矛盾，做出了将爱子葬与朝鲜的艰难决定。23．要是我拿革命的花边来给婶婶们买盐，这穷人的主席我还当得？要是我拿革命的花边来给婶婶们买盐，这穷人的主席我就当不得了。24．①家乡的婶婶们想让方志敏用公款给自己开销，被方志敏动住了。②代表们给衣着单薄的方志敏买了新棉衣，被方志敏拒绝了。25．清廉俭朴，舍己为公，有坚定无畏的革命信念。26．曾经/r/