2021-2022学年六年级语文（上）期末达标测试（试题）

2021-2022第一学期六年级语文期末达标测试时间：90分钟满分：100分班级__________姓名___________等级___________一、给加点字选择正确的读音，画“√”。(4分)1.贝多芬弹完后赶紧回到客店，把刚才创作的曲子记录(lǜlù)了下来。2.他们又给他敷(fūfù)上药，扎好绷带。3.她自己也从早到晚地干活，还只能勉强（qiǎngqiáng）填饱肚子。4.死亡在洪水的狞(nínɡnìnɡ)笑声中逼近。二、根据拼音写字词。(4分)páoxiàogēdàyījīnjǔsàngzuǐchúnlóutīcìweilínɡlì三、给下面词句中加点的“善”选择正确解释。(填序号)(6分)善：①善于，擅长②好③善良，慈善④办好，弄好⑤容易，易于⑥熟悉心怀不善（）善始善终（）英勇善战（）多愁善感（）这人面善（）善哉乎鼓琴（）四、补全下列词语，并选择合适的词语填空。(4分)全神（）（）小心（）（）巧夺（）（）别出（）（）栩栩（）（）前功（）（）展会上的手工艺品件件雕刻得（）。2.沿着晃动的梯子，我（）地爬上了沾满灰尘的小阁楼。五、判断下列标点符号的作用。（4分）1.我那时并不知道这所谓碴的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。破折号：___________________________________________________2.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。破折号：___________________________________________________“还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢?”省略号：___________________________________________________京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用，那就得“狠狠做戏”。引号：___________________________________________________六、按要求写句子，（8分）1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点的词语造句）__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.人生的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)_____________________________________________________________________3.任何一切困难都阻挡不了我们前进的步伐。(用修改符号修改病句)4.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（缩句）_____________________________________________________________________七、按课文内容填空。(18分)1.《少年闰土》节选自小说《_____________》，作者是________，原名____________。他对车夫的救助和对女佣阿三的关心都表现了他__________________________。著名诗人臧克家为了纪念他，写了一首诗《______________________》。2.《只有一个地球》一文，从__________________________、_______________________________________和目前人类无法移居到其他星球三个方面说明了“_______________________________________”的事实，呼吁我们_____________________________________________________________________________。3.读了《月光曲》这个传奇故事，我们也仿佛进入了那如梦如幻的美妙境界。同时，我们也感受到了贝多芬_______________________________________，感受到了鞋匠兄妹俩_______________________________________的善良品性。4.(1)锤子期死后，伯牙“_____________，终身___________________________。(2)《书湖阴先生壁》中运用拟人手法，将山水写得富有人情的两句是：_____________________，__________________。(3)《江南春》中，诗人将景色掩映于烟雨之中，增添了诗歌朦胧色彩的两句是：____________________，__________________。八、综合性学习。(5分)1.我们要举行以“爱护动物”为主题的综合活动，请你为此活动拟一条宣传标语。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.用一句话概括你从下面材料中得到的启迪。(3分)猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而，它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。这则材料给我们的启迪是：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。九、阅读理解（22分）（一）课内阅读。(8分)桥（节选）①水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。②老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。③小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。④木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。⑤水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。⑥小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”⑦老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。⑧突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。⑨老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。⑩一片白茫茫的世界。1.“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”从这句话中的“蹿”“舔”我们能够感受到___________________________________________________________。这种感受还可以从文中的哪句话来？用“___”画出来。(2分)2.联系上下文体会老汉两次“吼”时的心理活动。(2分)当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后时，他可能会想：____________________________________________________＿__________________________________；当老汉把儿子推上木桥时，他可能会想___________________________________。________________________________________________。3.联系上下文想象，当桥轰然倒塌时，老汉要喊什么?(2分)__________________________________________________________________＿用两个词语形容老汉的形象______________、______________。(2分)（二）课外阅读。(14分)西湖秋意（节选）①苏堤尽头是花港。②走进花港公园，才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟，不是委顿和枯黄，而是火的色彩，是壮丽和辉煌——③枫叶正红。那一瓣瓣红五星般的叶片，在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一蓬蓬巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。所有的一切，山石草木，池塘楼阁，仿佛全被燃着。我不禁想起了不久前在北京香山看到的红叶，那是满山遍野的火焰，把秋天燃烧得一片通红。我曾经惊喜得失声叫起来。此刻，面对着西子湖畔的如火红枫，虽没有在香山时的那种惊喜，却也身心为之一振。香山红叶是一种黄栌的树叶，远看红得轰轰烈烈，近看也不免有一种枯萎的感觉，红枫就不一样了，远眺近看，都一样生机盎然。红枫，是我心目中最美的植物之一，在秋天的西子湖畔，它们用自己鲜艳的色彩，向世界透露着生命的亮色，在秋风里吟诵着一首美丽的抒情诗……④依然有绿。不仅是苍松翠柏，更多的是许多不出众的常青树木：棹、桂、黄杨、冬青……在落叶遍地的湖畔沉着地吐着绿，这是苍劲的深绿，是墨绿。最远处是一片水杉树，肃立在青沉沉的山脚下，像古人笔下的水墨画。倘若，西子湖畔春天的绿，给人清新妩媚的感觉，那么，此时的绿，应该说是庄重的，是深厚的，它使人想起人到中年以后的那种稳重和成熟……⑤也有花。自然是秋的皇后——菊花。在上海，刚刚参观过万卉色艳的菊展，所以，在这里傲然卓立的名种菊并没有吸引我的注意力，倒是悄悄开放在湖畔树丛中的那些野菊花，花朵很小，然而一开就是雪白的一片，热烈而又优雅，有一种桀骜不驯的野气和生机。在一个不为人注目的小土丘上，居然还长着一片红花草，玫瑰色的小花，悄然开放在绿茵茵的小圆叶中——这应该是春天的标志啊！⑥西湖，用她的永不枯竭的心血，用她的始终不渝的柔情，哺育着湖畔众多的生命。如今，到了秋天，到了大自然新陈代谢的季节，西湖的儿女们却依然顽强地在秋风里挥舞着手臂，为母亲唱着动人的生命之歌……⑦西湖，你可以因此而欣慰了。1.短文从哪几方面写了西湖的秋意?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________2.作者感受到的“秋的本色”是什么?用“一”画出来。(1分)3.请从修辞手法的角度，赏析下面的句子。(4分)(1)那一瓣瓣红五星般的叶片，在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一蓬蓬巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)花朵很小，然而一开就是雪白的一片，热烈而又优雅，有一种桀骜不驯的野气和生机。________________________________________________________________________________________________________________________________________第③自然段将__________和___________进行对比，好处是__________________________________________________________。(3分)5.“生命”一词在文中反复出现，作者是在写西湖的秋，同时也是在赞美什么?()(2分)A.赞美生命像苍松翠柏一样稳重。B.赞美生命像野菊花一样桀骜不驯。C.赞美生命像自然的四季一样生生不息。D.赞美生命像冬青一样冬夏常青。6.比喻修辞常见于写景的文章，请你运用比喻的修辞手法将下面的一段话补写完整。(2分)夏日，太阳炙烤着大地。柏油马路被烤得软软的，踩上去就像踩在一块巨大的_____________________上。街边的梧桐树像_____________________，给站在它下面乘凉的人们带来一丝可怜的阴凉。十、习作天地。(25分)题目：那是一次＿＿＿＿的尝试提示与要求：尝试也就是试一试，是非常有意思的实践活动，也可能会失败。然而，不管怎样它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理，不少于400字。【参考答案】一、1.lù2.fū3.qiǎng4.nínɡ二、咆哮疙瘩衣襟沮丧嘴唇楼梯刺猬伶俐三、③④①⑤⑥②四、贯注翼翼天工心裁如生尽弃1.栩栩如生2.小心翼翼五、1.补充说明2.解释说明3.表示语意跳跃4.表示强调突出六、1.示例：我们的语文老师既严格又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学爱戴。人生中的问题也是解不完的，不