2021年高考数学真题和模拟题分类汇编专题20空间向量【含答案】_第1页
2021年高考数学真题和模拟题分类汇编专题20空间向量【含答案】_第2页
2021年高考数学真题和模拟题分类汇编专题20空间向量【含答案】_第3页
2021年高考数学真题和模拟题分类汇编专题20空间向量【含答案】_第4页
2021年高考数学真题和模拟题分类汇编专题20空间向量【含答案】_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题20空间向量一、选择题部分1.(2021•新高考全国Ⅰ卷•T12)在正三棱柱中,,点满足,其中,,则()A.当时,的周长为定值B.当时,三棱锥的体积为定值C.当时,有且仅有一个点,使得D.当时,有且仅有一个点,使得平面BD.易知,点在矩形内部(含边界).对于B,当时,,故此时点轨迹为线段,而,平面,则有到平面的距离为定值,所以其体积为定值,故B正确.对于D,当时,,取,中点为.,所以点轨迹为线段.设,因为,所以,,所以,此时与重合,故D正确.故选BD.2.(2021•河南焦作三模•理T11)在棱长为2的正四面体ABCD中,点P为△ABC所在平面内一动点,且满足||+||=,则PD的最大值为()A.3 B. C. D.2B.以AB的中点O为坐标原点,建立空间直角坐标系如图所示,则O(0,0,0),A(﹣1,0,0),B(1,0,0),C(),,因为||+||=>AB=2,故点P的轨迹是以A,B为焦点的椭圆,所以,2c=2,解得,所以点P的轨迹方程为,设,则==,令t=cosθ,则t∈[﹣1,1],所以f(t)=,则,令f'(t)=0,解得,当时,f'(t)>0,则f(t)单调递增,当时,f'(t)<0,则f(t)单调递减,所以当时,f(t)取得最大值,故PD的最大值为.二、解答题部分3.(2021•高考全国甲卷•理T19)已知直三棱柱中,侧面为正方形,,E,F分别为和的中点,D为棱上的点.(1)证明:;(2)当为何值时,面与面所成的二面角的正弦值最小?因为三棱柱是直三棱柱,所以底面,所以因为,,所以,又,所以平面.所以两两垂直.以为坐标原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,如图.所以,.由题设().(1)因为,所以,所以.(2)设平面的法向量为,因为,所以,即.令,则因为平面的法向量为,设平面与平面的二面角的平面角为,则.当时,取最小值为,此时取最大值为.所以,此时.4.(2021•浙江卷•T19)如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,,M,N分别为的中点,.(1)证明:;(2)求直线与平面所成角的正弦值.(1)在中,,,,由余弦定理可得,所以,.由题意且,平面,而平面,所以,又,所以.(2)由,,而与相交,所以平面,因为,所以,取中点,连接,则两两垂直,以点为坐标原点,如图所示,建立空间直角坐标系,则,又为中点,所以.由(1)得平面,所以平面的一个法向量从而直线与平面所成角的正弦值为.5.(2021•山东聊城三模•T19.)如图,在平面四边形ABCD中,BC=CD,BC⊥CD,AD⊥BD,以BD为折痕把△ABD折起,使点A(1)证明:PD⊥(2)若M为PB的中点,二面角P-BC-D的大小为60°,求直线(1)证明:因为BC⊥CD,BC⊥PC,PC∩又因为PD⊂平面PCD,所以BC又因为PD⊥BD,BD∩BC=B,所以又因为CD⊂平面BCD,所以

(2)解:因为PC⊥所以∠PCD是二面角P-BC在Rt△PCD中,取BD的中点O,连接OM,OC,因为BC=CD,BC⊥所以OC⊥BD,由(1)知,PD⊥平面BCD,OM所以OM⊥BD,OM⊥以O为原点建立如图所示的坐标系O-xyz,设P(0,1,6CM=(-1,0,62则由{n⋅CD=0,n⋅CM所以cos〈所以直线PC与平面MCD所成角的正弦值为3【考点】直线与平面垂直的判定,直线与平面垂直的性质,用空间向量求直线与平面的夹角,二面角的平面角及求法【分析】(1)根据线面垂直的判定和性质即可证出。

(2)根据二面角的平面角可知

∠PCD=60°,

BD

的中点

O

,连接

OM,OC,以

O

为原点建立如图所示的坐标系

O-xyz

,设6.(2021•河南郑州三模•理T18)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2,AD=CD=1,E是PB的中点.(Ⅰ)求证:平面EAC⊥平面PBC;(Ⅱ)若PC>1,直线PA与平面EAC所成角的正弦值为,求二面角P﹣AC﹣E的余弦值.(Ⅰ)证明:∵PC⊥平面ABCD,AC⊂平面ABCD,∴AC⊥PC,又AB=2,AD=CD=1,∴,∴AC2+BC2=AB2,则AC⊥BC,又BC∩PC=C,∴AC⊥平面PBC,∵AC⊂平面EAC,∴平面EAC⊥平面PBC;(Ⅱ)以C为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则C(0,0,0),A(1,1,0),B(1,﹣1,0),设P(0,0,a)(a>1),则,设平面EAC的一个法向量为,则,则可取,设直线PA与平面EAC所成角为θ,则,∴a4﹣5a2+4=0,解得a=2或a=1(舍去),则,取,则,故平面PAC的一个法向量为,∴,又二面角P﹣AC﹣E的平面角为锐角,∴二面角P﹣AC﹣E的余弦值为.7.(2021•重庆名校联盟三模•T19.)如图,四棱锥P﹣ABCD中,平面PCD⊥平面ABCD,AB∥CD,AB=3DC=6,BM=2MP.(1)求证:CM∥平面PAD;(2)若AD=1,AD⊥DC,PD⊥PC且PD=PC.求直线CM与平面PAB所成的角.(1)证明:如图,取线段PA的靠近P的三等分点为N,连接DN,NM,则==,所以MN∥AB且MN=AB,又DC∥AB且DC=AB,所以四边形MNDC为平行四边形,所以DN∥CM,又DN⊂平面PAD,CM⊄平面PAD,所以CM∥平面PAD.(2)如图,取CD中点为O,连接OP,过O作OE∥AD交AB于E,因为平面PCD⊥平面ABCD,OP⊥DC,由面面垂直的性质定理可知,OP⊥平面ABCD.所以直线OP,OC,OE两两垂直,以O为原点,分别以射线OE,OC,OP的方向为x,y,z轴的正方向建立空间直角坐标系,如图所示,所以=+=+=(,,),=(0,6,0),=(﹣1,1,1),设平面PAB的法向量为=(x,y,z),则,即,取x=1,得=(1,0,1),所以cos<,>==,所以直线CM与平面PAB所成的角为45°.8.(2021•上海嘉定三模•T17.)如图,在四棱雉锥P﹣ABCD中,已知PA⊥平面ABCD,且四边形ABCD为直角梯形,∠ABC=∠BAD=90°,AB=AD=AP=2,BC=1,且Q为线段BP的中点.(1)求直线CQ与PD平面所成角的大小;(2)求直线CQ与平面ADQ所成角的大小.(1)以AB为x轴,AD为y轴,AP为z轴,建立坐标系.A(0,0,0),B(2,0,0),P(0,0,2),D(0,2,0),C(2,1,0)则Q(1,0,1),,,设异面直线CQ与PD所成的角为α,则,即异面直线CQ与PD所成角的大小为.(2)设平面ADQ的法向量为,由,可得,所以取=(1,0,﹣1),设直线CQ与平面ADQ所成的角为β,则.即直线CQ与平面ADQ所成角的大小为.9.(2021•辽宁朝阳三模•T20.)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,四边形ABCD为平行四边形,以BC为直径的圆O(O为圆心)过点A,且AO=AC=AP=2,PA底面ABCD,M为PC的中点.(1)证明:平面OAM⊥平面PCD;(2)求二面角O﹣MD﹣C的余弦值.(1)证明:由题意点A为圆O上一点,则AB⊥AC,由PA⊥底面ABCD,知PA⊥AB,又PA∩AC=A,PA、AC⊂平面PAC,∴AB⊥平面PAC,∵AM⊂平面PAC,∴AB⊥AM,∵M为PC的中点,∴AM⊥PC,∵CD∩PC=C,∴AM⊥平面PCD,∵AM⊂平面OAM,∴平面OAM⊥平面PCD.(2)如图,以A为原点,AB为x轴,AC为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,则C(0,2,0),D(﹣2,2,0),M(0,1,1),O(,1,0),=(﹣,0,1),=(﹣3,1,0),设平面OMD的法向量=(x,y,z),则,取x=1,得=(1,3,),由(1)知AM⊥平面PCD,则平面CDM的一个法向量=(0,1,1),∴cos<>==,由图可知二面角O﹣MD﹣C的锐角,则二面角O﹣MD﹣C的余弦值为.10.(2021•湖南三模•T20.)如图,在四棱台ABCD﹣A1B1C1D1中,底面为矩形,平面AA1D1D⊥平面CC1D1D,且CC1=CD=DD1=C1D1=1.(1)证明:AD⊥平面CC1D1D;(2)若A1C与平面CC1D1D所成角为,求二面角C﹣AA1﹣D的余弦值.(1)证明:在梯形CC1D1D中,因为CC1=CD=DD1=,所以∠DD1C1=,连结DC1,由余弦定理可求得DC1=,因为,所以DC1⊥DD1,因为平面AA1D1D⊥平面CC1D1D且交于DD1,所以DC1⊥平面AA1D1D,因为AD⊂平面AA1D1D,所以AD⊥DC1,因为AD⊥DC,DC∩DC1=D,所以AD⊥平面C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论