七年级英语上册StarterUnit3Whatcolorisit1a-2e教案新版人教新目标版

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iscussingroups.1．小组讨论，展示答案。2．展示各小组课前收集的缩略词，看看哪组收集得多。3．教师在屏幕上多展示一些缩略词，让同学们多了解一些。例如：UNFE联合国紧急部队；GATT关税及贸易总协定；ILO国际劳工组织；UNPKF联合国维持和平部队；UNDP联合国开发计划署；WHO世界卫生组织；ICAO国际民用航空组织；WIPO世界知识产权组织；ECM欧洲共同市场；MTV音乐电视；GNP国民生产总值；DHL国际快递公司Step6：Summary建议1：教师带着学生总结。本课我们主要学习了red，white，yellow，black等表示颜色的单词，S—Z八个字母的读音及大小写形式，还学习了“Whatcolorisit？It'sred.”两个句型。难点是准确而熟练地描述物体的颜色。在第二课时的学习中我们会继续使用这两个句型进行语言交际。建议2：让学生自己总结。建议3：通过做题来总结本节课的学习内容。Step7：Homework1．把Ss—Zz八个字母的大小写形式每个写5遍。2．制作彩色字母卡片，并在卡片上写出本节课学习的句型。3．预习第二课时的单词。板书设计StarterUnit3Whatcolorisit？1a­2eLetters/