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文档简介
增大和减小压强的方法微练习1.下列做法能够增大压强的是()A.图钉尖端做得很尖B.滑雪板板面做得很大C.书包背带做得很宽D.载重汽车安装多个车轮2.下列生活实例中,属于增大压强的是()A.大型载重货车有很多车轮B.铁路的钢轨铺在枕木上C.取出一些书的书包背起来更舒服D.剪刀的刀刃做得很薄3.下列实例中,属于增大压强的是()书包背带较宽汽车车轮较多
滑雪板面积较大滑雪板面积较大4.下列事例中,为了减小压强的是()A.书包要用宽的背带B.在鞋底做上凹凸不平的花纹C.菜刀要经常磨一磨D.拦河坝修成上窄下宽的形状5.下列各图中,采用增大受力面积的方法减小压强的实例是()大平板挂车有很多车轮6.动物大都有各自的“绝活”,如图所示的“绝活”中,可以减小压强的是骆驼的脚掌A.增大和减小压强的方法微练习答案1.【解答】解:A、图钉尖端做得很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A符合题意.B、滑雪板板面做得很大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故B不符合题意.C、书包的带做得很宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C不符合题意.D、载重汽车安装多个车轮,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D不符合题意.故选A.【点评】此题主要考查的是增大、减小压强的方法,主要从压力和受力面积两个方面考虑,在平时的学习过程中,要擅于运用物理知识来解释一些日常现象,从而为解答此类题积累经验.2.【解答】解:A、大型载重货车有很多车轮,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强.故A不合题意;B、铁路的钢轨铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故B不合题意;C、取出一些书的书包,重力减小,对肩膀的压力减小,而受力面积不变,根据p=X可知,压强减小,所以背起来更舒服.故C不合题意;SD、剪刀的刀刃做得很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故D符合题意.故选D.【点评】掌握压强大小的影响因素,利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题.3.【解答】解:A、图顶尖很尖锐,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强.符合题意.B、书包带较宽是在压力一定时,增大受力面积减小书包对肩膀的压强,背书包时舒服些.不符合题意.C、汽车车轮较多是在压力一定时,增大受力面积减小对路基的压强,保护路基.不符合题意.D、穿滑雪板滑雪,是在压力一定时,增大受力面积减小对雪地的压强,防止陷入雪中.不符合题意.故选A.【点评】掌握压强大小的影响因素,掌握增大和减小压强的方法.能把压强知识应用到生活中.4.【解答】解:A、书包要用宽的背带,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强,故A符合题意.B、在鞋底做上凹凸不平的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B不符合题意;C、菜刀要经常磨一磨,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故C不符合题意;D、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体压强随深度的增加而增大,这样可承受更大的压强,故D不符合题意.故选A.【点评】本题考查学生对减小压强的方法及其应用.贴近生活实际,便于激发学生探究物理现象的兴趣,同时,也体现了新课程的指导思想..【解答】解:A、盲道有凸棱是在压力一定时,减小受力面积增大压强.增大地面对脚的压强,使盲人更好的感觉到路,不符合题意;B、大型载重平板挂车有履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小车对路面的压强,保护路面,符合题意;C、注射器的针头很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,容易扎进去,不符合题意;口、刀刃磨得锋利,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故本选项不符合题意;故选B.【点评】本题考查了增大和减小压强的方法,会利用控制变量法来分析是关键,本题体现了物理和生活的密切关系..【解答】解:A、骆驼脚掌面积比较大,在压力一定时,可减小压强,符合题意;B、野牛的角,受力面积非常小,在压力一定时,可增大压强,不合题意;C、老鹰的利爪,受力面积比较小,在压力一定时,可增大压强,不合题意;/
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