二年级上册数学课件 第五单元第6课时 回家路上 北师大版

二年级数学上册教学课件（北师版）第五单元2~5的乘法口诀第六课时回家路上二年级数学上册教学课件（北师版）第五单元2~5的乘法目录情景导学1探索与发现2学以致用3课后作业4目录情景导学1探索与发现2学以致用3课后作业4情景导学01情景导学013情景导学算一算。3×4=7×4=6×2=8×3=9×5=4×6=4×4=5×4=9×4=5×8=7×5=4×2=12241640284520351224368情景导学算一算。3×4=7×4=4探索与发现02探索与发现025探索与发现美丽的校园。探索与发现美丽的校园。探索与发现（1）说一说，你从图中知道了哪些数学信息？①河里有1条船，船上坐着4排小猫，每排有4只。②地上有2组花，每组有5朵。③树上有3组小鸟，每组有5只。④有2只小松鼠，每只松鼠的面前有7颗松果。……探索与发现（1）说一说，你从图中知道了哪些数学信息？①河里有探索与发现（2）船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。求船上一共有多少只小猫，就是求4个4是多少，可以用加法计算，也可以用乘法计算。加法：4+4+4+4=16（只）乘法：4×4=16（只）答：船上一共有16只小猫。探索与发现（2）船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。求船上探索与发现（3）说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？求6个2和2个6分别是多少，都可以列出乘法算式2×6。①每组有2只猴子，6组有多少只猴子？②桥上每队有6只小狐狸，两队有多少只小狐狸？探索与发现（3）说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？求探索与发现你还能提出用乘法解决的问题吗？说一说，算一算。树上有3组小鸟，每组有5只，一共有多少只小鸟？3×5=15（只）或5×3=15（只）答：一共有15只小鸟。地上有2组花，每组有5朵，一共有多少朵花？2×5=10（朵）或5×2=10（朵）答：一共有10朵花。探索与发现你还能提出用乘法解决的问题吗？说一说，算一算。树上学以致用03学以致用03学以致用1.看图回答问题。（1）说一说，图中有哪些数学信息？①每袋饼干5元。②每瓶矿泉水2元。③每块蛋糕3元。④每听果汁4元。（2）买7瓶矿泉水需要多少元？2×7=14（元）或7×2=14（元）答：买7瓶矿泉水需要14元。学以致用1.看图回答问题。（1）说一说，图中有哪些数学信息？12学以致用1.看图回答问题。（3）算式5×3=15可以解决什么问题？（答案不唯一）买3袋饼干需要多少元？买5块蛋糕需要多少元？学以致用1.看图回答问题。（3）算式5×3=15可以解决什么13学以致用1.看图回答问题。（4）请你再提出一个用乘法解决的数学问题，并尝试解答。（所提问题不唯一）买4听果汁需要多少元？4×4=16（元）答：买4听果汁需要16元。学以致用1.看图回答问题。（4）请你再提出一个用乘法解决的数14学以致用2.填一填。106812141618202215912182124273033学以致用2.填一填。1068121416182022159115学以致用3.填一填。46×24个37×21个4×6=24（个）3×7=21（个）学以致用3.填一填。46×24个37×21个4×6=24（个16学以致用4.3×5=15（米）5×3=15（米）2×7=14（人）7×2=14（人）学以致用4.3×5=15（米）5×3=15（米）2×7=1417学以致用用乘法口诀解决问题:结合情境图提问题时，首先要收集、选择相关的数学信息，将数学信息进行分类整理，然后观察图中出现几组数量相等的事物，求这种事物的总数就可以用乘法解决。学以致用用乘法口诀解决问题:结合情境图提问题时，首先要收集、18课后作业04课后作业04完成《导学案》同步练习。

课后作业课后作业20感谢观看感谢观看二年级数学上册教学课件（北师版）第五单元2~5的乘法口诀第六课时回家路上二年级数学上册教学课件（北师版）第五单元2~5的乘法目录情景导学1探索与发现2学以致用3课后作业4目录情景导学1探索与发现2学以致用3课后作业4情景导学01情景导学0124情景导学算一算。3×4=7×4=6×2=8×3=9×5=4×6=4×4=5×4=9×4=5×8=7×5=4×2=12241640284520351224368情景导学算一算。3×4=7×4=25探索与发现02探索与发现0226探索与发现美丽的校园。探索与发现美丽的校园。探索与发现（1）说一说，你从图中知道了哪些数学信息？①河里有1条船，船上坐着4排小猫，每排有4只。②地上有2组花，每组有5朵。③树上有3组小鸟，每组有5只。④有2只小松鼠，每只松鼠的面前有7颗松果。……探索与发现（1）说一说，你从图中知道了哪些数学信息？①河里有探索与发现（2）船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。求船上一共有多少只小猫，就是求4个4是多少，可以用加法计算，也可以用乘法计算。加法：4+4+4+4=16（只）乘法：4×4=16（只）答：船上一共有16只小猫。探索与发现（2）船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。求船上探索与发现（3）说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？求6个2和2个6分别是多少，都可以列出乘法算式2×6。①每组有2只猴子，6组有多少只猴子？②桥上每队有6只小狐狸，两队有多少只小狐狸？探索与发现（3）说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？求探索与发现你还能提出用乘法解决的问题吗？说一说，算一算。树上有3组小鸟，每组有5只，一共有多少只小鸟？3×5=15（只）或5×3=15（只）答：一共有15只小鸟。地上有2组花，每组有5朵，一共有多少朵花？2×5=10（朵）或5×2=10（朵）答：一共有10朵花。探索与发现你还能提出用乘法解决的问题吗？说一说，算一算。树上学以致用03学以致用03学以致用1.看图回答问题。（1）说一说，图中有哪些数学信息？①每袋饼干5元。②每瓶矿泉水2元。③每块蛋糕3元。④每听果汁4元。（2）买7瓶矿泉水需要多少元？2×7=14（元）或7×2=14（元）答：买7瓶矿泉水需要14元。学以致用1.看图回答问题。（1）说一说，图中有哪些数学信息？33学以致用1.看图回答问题。（3）算式5×3=15可以解决什么问题？（答案不唯一）买3袋饼干需要多少元？买5块蛋糕需要多少元？学以致用1.看图回答问题。（3）算式5×3=15可以解决什么34学以致用1.看图回答问题。（4）请你再提出一个用乘法解决的数学问题，并尝试解答。（所提问题不唯一）买4听果汁需要多少元？4×4=16（元）答：买4听果汁需要16元。学以致用1.看图回答问题。（4）请你再提出一个用乘法解决的数35学以致用2.填一填。106812141618202215912182124273033学以致用2.填一填。1068121416182022159136学以致用3.填一填。46×24个37×21个4×6=24（个）3×7=21（个）学以致用3.填一填。46×24个37×21个4×6=24（个37学以致用4.3×5=15（米）5×3=15（米）2×7=14（人）7×2=14（人）学以致用4.3×5=15（米）5×3=15（米）2×7=