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文档简介

第六讲对数与对数函数课标要求考情分析1.理解对数的概念和运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数.1.本讲复习利用对数函数的图象掌握对数函数的性质,侧重把握对数函数与其他知识交汇问题的解决方法.课标要求考情分析2.通过具体实例,了解对数函数的概念.能用描点法或借助计算工具画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊点.3.知道对数函数y=logax与指数函数y=ax互为反函数(a>0,且a≠1)

2.重点解决:(1)对数式化简与求值;(2)对数函数的图象与性质及其应用.复习时也应注意分类讨论、数形结合、函数与方程思想的应用.要特别关注比较大小的方法与技巧.3.本讲高考一般以选择题的形式呈现(续表)1.对数的概念

一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a

叫做对数的底数,N叫做真数.2.对数的运算法则和性质(1)对数的运算法则如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:(2)对数的性质①负数和零没有对数.②loga1=0,logaa=1(a>0,且a≠1).④logaaN=N(a>0,且a≠1).(3)对数的换底公式【名师点睛】对数运算的一些结论y=logaxa>10<a<1图象定义域(0,+∞)值域R3.对数函数的图象与性质y=logaxa>10<a<1性质过定点(1,0),即x=1时,y=0当x>1时,y>0;当0<x<1时,y<0当x>1时,y<0;当0<x<1时,y>0在(0,+∞)上单调递增在(0,+∞)上单调递减(续表)4.反函数

指数函数y=ax(a>0且a≠1)与对数函数y=logax(a>0且a≠1)互为反函数,它们的图象关于直线y=x对称.【名师点睛】

(1)对数函数的图象与底数大小的比较如图2-6-1所示,作直线y=1,则该直线与四个函数图象交点的横坐标为相应的底数.图2-6-1故0<c<d<1<a<b.由此我们可得到以下规律:在第一象限内从左到右底数逐渐增大.

(2)对数不等式问题,一般是先确保对数中真数大于0,再利用对数函数的单调性来求解不等式,特别是对数函数的底数不确定时,单调性不明确,从而无法求解不等式,故应分a>1和0<a<1两种情况讨论.题组一走出误区1.(多选题)下列结论错误的是()答案:ABC题组二走进教材2.(教材改编题)若

lg2=a,lg3=b,则lg12的值为()B.bD.2abA.aC.2a+b答案:C图2-6-2答案:B题组三真题展现) B.c<a<b

D.a<c<b则a,b,c的大小关系为( A.a<b<c

C.b<c<a

答案:D

)B.b<a<cD.a<b<c则a,b,c的大小关系为( A.c<b<a

C.a<c<b

答案:C考点一对数的运算1.(多选题)若2x=3,3y=4,则下列选项正确的是(

)答案:BCD答案:1答案:2【题后反思】对数运算的一般思路

(1)拆:首先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后利用对数运算性质化简合并.

(2)合:将对数式化为同底数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算性质,转化为同底对数真数的积、商、幂的运算.

考点二对数函数的图象及应用

a>0,且a≠1,则函数f(x),g(x)在同一坐标系中的大致图象可能是()ABCD[例1](1)(多选题)若函数f(x)=ax-2,g(x)=loga|x|,其中

解析:易知g(x)=loga|x|为偶函数.当0<a<1时,f(x)答案:AD=ax-2单调递减,g(x)=loga|x|在(0,+∞)上单调递减,此时A选项符合题意;当a>1时,f(x)=ax-2单调递增,g(x)=loga|x|在(0,+∞)上单调递增,此时D选项符合题意.故选AD.答案:B【题后反思】利用对数函数的图象解决的两类问题及技巧

(1)对一些可通过平移、对称变换作出其图象的对数型函数,在求解其单调性(单调区间)、值域(最值)、零点时,常利用数形结合思想.(2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解.【变式训练】1.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且当x≥0时,f(x)=ln(x+1),则函数f(x)的大致图象为()ABCD

解析:先作出当x≥0时,f(x)=ln(x+1)的图象(图略),显然图象经过点(0,0),再作此图象关于y轴对称的图象,可得函数f(x)在R上的大致图象,如C中图象所示.故选C.答案:Cf(x)+x-a=0有且只有一个实根,则实数a的取值范围是________.解析:问题等价于函数y=f(x)与y=-x+a的图象有且只有一个交点,结合图D6可知a>1.图D6答案:(1,+∞)类型方法logax>logab借助y=logax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与0<a<1两种情况讨论logax>b需先将b化为以a为底的对数式的形式,再借助y=logax的单调性求解

考点三对数函数的性质及应用考向1解对数方程、不等式通性通法:求解对数不等式的两种类型及方法[例2](1)方程log2(x-1)=2-log2(x+1)的解为______.答案:{-1,1}若底数相同若底数为同一常数可由对数函数的单调性直接进行判断;若底数为同一参数,则需对底数进行分类讨论若底数不同,真数相同可以先用换底公式化为同底后,再进行比较若底数与真数都不同常借助1,0等中间量进行比较考向2比较指数式、对数式的大小通性通法:比较对数值大小的方法A.a<b<cC.a<c<b

B.b<a<cD.b<c<a因此b<a<c.答案:B(2)(2020年全国Ⅲ)已知55<84,134<85.设a=log53,b=)log85,c=log138,则(

A.a<b<c

C.b<c<aB.b<a<cD.c<a<b答案:A考向3对数型函数单调性问题

通性通法:对数型复合函数的单调性问题的求解策略 (1)对于y=logaf(x)型的复合函数的单调性,有以下结论:函数y=logaf(x)的单调性与函数u=f(x)[f(x)>0]的单调性在a>1时相同,在0<a<1时相反.

(2)研究y=f(logax)型的复合函数的单调性,一般用换元法,即令t=logax,则只需研究t=logax及y=f(t)的单调性即可.[例4](1)(2020年新高考Ⅱ)已知函数f(x)=lg(x2-4x-5)在(a,+∞)单调递增,则a的取值范围是()A.(-∞,-1]C.[2,+∞)B.(-∞,2]D.[5,+∞)

解析:由x2-4x-5>0,得x<-1或x>5,即函数答案:Df(x)的定义域为(-∞,-1)∪(5,+∞).令t=x2-4x-5,则t=(x-2)2-9,所以函数t在(-∞,-1)上单调递减,在(5,+∞)上单调递增,又函数y=lg

t在(0,+∞)上单调递增,从而函数f(x)的单调递增区间为(5,+∞),由题意知(a,+∞)⊆(5,+∞),∴a≥5.答案:[2,4]【考法全练】1.(考向2)(多选题)(2021

年胶州期末)已知

a=30.1,b=log0.93,c=sin(cos1),则下述正确的是()A.a>bC.b>c

B.a>cD.b>0

解析:a=30.1>1,b=log0.93<0,c=sin(cos1)∈(0,1),则a>c>b.故选AB.

答案:AB2.(考向3)若函数f(x)=log2(x2-ax-3a)在区间(-∞,)-2]上单调递减,则实数a的取值范围是( A.(-∞,4) B.(-4,4] C.(-∞,-4)∪[-2,+∞) D.[-4,4)答案:D解析:由x2-3x+2>0得x>2或x<1,即函数的定义域为{x|x>2或x<1},当x在定义域内变化时,x2-3x+2取遍(0,+∞)内的每一个值,∴值域为R.答案:(-∞,1)R

4.(考向3)若函数f(x)=loga(x2-x+2)在区间[0,2]上的最大值为2,则实数a=________.答案:2⊙数形结合探讨对数函数的性质解析:正实数m,n满足m<n,且f(m)=f(n),如图2-6-3,有0<m<1,n>1.图2-6-3f(m)=|log2m|=f(n)=|log2n|,-log2m=log2n,答案:C【高分训练】解析:作出f(x)的大致图象如图D7,图D7由图象知,要使f(a)=f(b)=f(c),不妨设a<b<c,则∴abc=c.由图知10<c<12,∴abc∈(10,12).故选C.答案:

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