2021年安徽省六安市成考专升本大学语文自考测试卷(含答案)

2021年安徽省六安市成考专升本大学语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.“还将旧来意，怜取眼前人”中的后句意思为（）A.A.爱眼前的我B.可怜眼前的新人C.爱眼前的新人D.可怜眼前的我

2.《红楼梦》的线索是()

A.贾、史、王、薜四大家庭的衰亡过程B.贾家由盛到衰的变化C.宝玉和宝钗的爱情故事D.宝玉和黛玉的爱情悲剧

3.《长亭送别》的语言特色是

A.慷慨悲凉

B.沉郁顿挫

C.明白畅晓

D.优美雅致

4.《风波》、《断魂枪》、《苦恼》的作者依次是（）

A.鲁迅、契柯夫、老舍B.契诃夫、鲁迅、老舍C.鲁迅、老舍、契诃夫D.契诃夫、老舍、鲁迅

5.李广治兵的特点是（）

A.谨于文法B.行无部伍行阵，莫府省约文书籍事C.正部曲行伍营阵D.士吏治军簿至明

6.《米龙老爹》的作者是（）A.屠格涅夫

B．契柯夫

C．莫泊桑

D．欧.亨利B.C.D.

7.南宋时，其词风以豪放悲壮为主的词人是A.A.柳永B.陆游C.苏轼D.辛弃疾

8.“刘朗才气”中的“刘朗”是指（）

A.刘备B.刘邦C.刘桢D.刘禹锡

9.《拣麦穗》中“那个皱巴巴的，像猪肚子一样的烟荷包”象征（）

A.贞洁B.质朴C.友谊D.曲折

10.下列人物中属于道家学派的有

A.孔子和孟子B.庄子和老子C.荀子和韩非子D.孔子和老子

11.唐代新乐府运动的主要倡导者是()

A.杜甫B.孟郊C.柳宗元D.白居易

12.以下不属于“元曲四大家”的是()

A.关汉卿B.马致远C.张养浩D.白朴

13.《谏逐客书》贯穿始终的论证方法是

A.由个别到一般

B.由一般到个别

C.在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较

D.在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较

14.以下应用文标题正确的是（）。

A.关于××大学请求增拨招生指标的请示报告

B.南京市人民政府关于批转《国务院关于2005年度国家科学技术奖励的决定》的通知

C.南京市人民政府关于保护百年梧桐的通告

D.关于给黄山派出所的一封感谢信

15.采菊东篱下，悠然见南山这一句诗出自（）

A.《归田园居》B.《饮酒》C.《种豆南山下》D.《山居秋瞑》

二、填空题(10题)16.《＿＿＿》问世之后成为“希腊的圣经”。

17.“__________出于柙，__________毁于椟中。”

18.___________与杨炯、卢照龄、骆宾王并称初唐四杰。

19.《伤逝》是一篇＿＿小说。

20.在《论快乐》一文中，钱钟书认为"快乐"是由_________决定的。

21.庄子的主张是“____________”。

22.问渠哪得清如许，____________。(朱熹《观书有感》)

23.论证一般可分为立论和两类。

24.有"亚圣"之称的___________倡导"民为贵，社稷次之，君为轻"的民本思想。

25.老舍，原名__________，字__________。

三、判断题(5题)26.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

27.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

28.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

29.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

30.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。()

四、文言文阅读(3题)31.请找出能表达作者观点的中心句。

32.阅读曹操《短歌行》中的一段文字，回答下列各小题：

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈燕，心念旧恩。

请解释这段文字中加点字的含义。

沉吟：

枉：

存：

契阔：

33.联系本文主旨，“他植者”的种种行为说明了什么问题?

五、现代文阅读(3题)34.从这段文字看，贾政为什么要训斥宝玉?

35.文章采用了哪些修辞手法?

36.从上面一段文字看来，作者所论证的人生哲理是什么？

六、作文(1题)37.阅读下面的文字，根据要求作文。

种子经历与黑暗的抗争，才能生根发芽、开花结果；蛹经历痛苦的蜕变，才能冲破束缚、破茧化蝶。生命的发展，就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。这一过程，也许悄然无声，也许轰轰烈烈。

结合上面材料，以《走向另一个自己》为题，写一篇以议论为主的作文，不少于800字。

参考答案

1.C本题考查考生对古诗句含意的理解。注意“怜”当“爱”讲，这两句话的意思是：现在又将过去对待我的情意，去爱眼前的新人。

2.D宝黛爱情悲剧是《红楼梦》的主要线索，在《红楼梦》中，从第三回“林黛玉抛父进京都”到第九十七回“林黛玉焚稿断痴情”，这中间经历了贾宝玉和林黛玉由相见、相识到相知，最后成为知己之爱的情感历程。

3.D

4.C【考情点拨】本题考查了作品的作者。。【应试指导】《苦恼》是俄国著名作家契诃夫的作品，由此可以排除A、B、D三项。

5.B【考情点拨】本题考查了文言文的理解。【应试指导】A、C、D三项均为程不识治兵的特点。B项是对李广治兵的描述。

6.C

7.C

8.A

9.C

10.B

11.D

12.C

13.C

14.C

15.B

16.《荷马史诗》《荷马史诗》

17.虎兕龟玉

18.王勃

19.抒情体抒情体

20.精神精神

21.无为

22.为有源头活水来为有源头活水来解析：此句出自朱熹《观书有感》。原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这是一首极具哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉。诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指从书中不断汲取新的知识。

23.驳论

24.孟子孟子

25.舒庆春；舍予

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.N

31.孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。

32.沉吟：沉思吟味，意谓整日在心头回旋。

枉：屈驾。

存：问候。

契阔：聚散、合离。

33.