2021-2022学年安徽省宿州市成考专升本政治自考预测试题(含答案)

2021-2022学年安徽省宿州市成考专升本政治自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.唯心史观的根本缺陷是（）

A.只看到人的思想动机的作用，不懂得人民群众是历史的创造者

B.宣扬英雄史观

C.宣扬上帝创世说，否定进化论

D.不了解社会中存在着阶级

2.

第

38

题

在邓小平关于社会主义本质的论断中，居首位的是（）

3.因果联系是（）

A.事物之间的一种必然的本质的联系

B.事物之间的一种外在的联系

C.事物的本质和现象之间的联系

D.一切先后相继的事物之间的联系

4.构建社会主义和谐社会要实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标，这体现了加快推进社会建设的重点是()

A.发展教育B.扩大就业C.改善民生D.养老助残

5.否认社会意识的能动作用，是（）

A.唯心主义B.唯心史观C.诡辩论D.历史机械论

6.2007年7月25日，国务院常务会议审议并原则通过了

A.《国务院关于加强药品安全的规定》

B.《国务院关于加强食品卫生的规定》

C.《国务院关于加强产品质量的规定》

D.《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定(草案)》

7.邓小平关于社会主义本质的科学论断中，体现生产关系的是（）A.A.解放生产力，发展生产力B.消灭剥削，消除两极分化C.实现共同富裕D.发展生产力

8.否认意识是人脑对客观存在的反映，这是

A.机械唯物主义B.庸俗唯物主义C.相对主义诡辩论D.唯心主义

9.毛泽东在《论联合政府》中指出，以马克思列宁主义的理论武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风。其中集中体现党的实事求是思想路线的优良作风是（）。

A.批评与自我批评B.密切联系群众C.理论联系实际D.艰苦奋斗10.我国国有经济的主导作用主要体现在（）A.A.国有资产在整个社会总资产中占优势上B.国有资产在公有资产中占优势上C.控制力上D.国有经济的大发展上

11.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的修改权属于()

A.全国人民代表大会B.国务院C.香港特别行政区立法会D.香港特别行政区行政会议

12.人类社会发展的基本动力是

A.阶级斗争B.社会革命C.政治革命D.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾

13.我国民族区域自治制度的核心是（）。

A.保障少数民族人民当家作主B.实现少数民族经济的发展C.实现民族平等、团结和合作D.实现各民族的共同繁荣

14.

第

7

题

一种认识是不是真理，要看它（）

15.毛泽东在哪次会议上对新民主主义五种经济成分作了具体分析（）A.A.中共七大B.中共七届二中全会C.中共七届三中全会D.新政治协商会议16.中国共产党历史上第一次独立自主地解决党的路线、方针和政策的会议是（）A.A.八七会议B.遵义会议C.洛川会议D.中共七大

17.中国共产党领导人民治理国家的基本方略是

A.权力制衡B.以经济建设为中心C.依法治国D.共产党领导的多党合作制

18.必然性是由事物的（）

A.主要矛盾决定的B.次要矛盾决定的C.外部矛盾决定的D.根本矛盾决定的19.新的历史条件下，推进党的建设新的伟大工程的重点是（）。A.加强党的思想建设B.加强党的组织建设C.加强党的执政能力建设D.加强党的作风建设

20.邓小平提出的分“三步走"发展我国经济的战略步骤的基本依据是()。

A.我国的人均国民生产总值低

B.我国处于社会主义初级阶段的基本国情

C.我国的集约型经济增长方式

D.我国产业结构不合理的状况

21.按劳分配原则是

A.公有制社会的共同原则B.我国社会主义初级阶段特有的原则C.社会主义社会特有的原则D.一切社会共有的原则22.通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的会议是（）A.A.党的七大B.党的八大C.党的十一届三中全会D.党的十一届六中全会

23.进入20世纪90年代，我国对外开放发展到一个新阶段。其显著特点是（）

A.技术引进从重视硬件发展到重视软件

B.从兴办经济特区发展到开放沿海港口城市

C.从吸收利用外资发展到国际劳务合作与跨国经营

D.多层次、宽领域、全方位开放的格局初步形成

24.20世纪30年代，在党内最早提出反对教条主义的领导人是（）

A.毛泽东B.刘少奇C.周恩来D.张闻天

25.中国共产党“十五”大报告中指出，建设有中国特色社会主义民主政治的基本目标是

A.在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治

B.坚持和完善人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作及政治协商制度

C.发展社会主义民主，健全法制

D.坚持人民民主专政

26.军队建设的中心是（）

A.正规化B.革命化C.现代化D.年轻化

27.我国独立自主、自力更生方针的理论依据是()

A.矛盾的同一性和斗争性相互联系的原理

B.矛盾的普遍性和特殊性相互关系的原理

C.内因和外因辩证关系的原理

D.矛盾的主要方面和非主要方面相互转化的原理

28.毛泽东在《论十大关系》的讲话中，提出中国社会主义建设的基本方针是（）。

A.解放思想，实事求是

B.既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进

C.把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务

D.在新的生产关系下保护和发展生产力

29.2008年2月19日，国家统计局公布数据显示，受春节和雪灾等因素影响，今年1月份我国居民消费价格指数(CPI)同比上涨

A.6.5%B.7.1%C.7.3%D.7.8%30.为我国经济体制改革指明了方向的，是邓小平关于（）A.A.社会主义本质的理论B.社会主义初级阶段的理论C.社会主义市场经济的理论D.共同富裕的理论二、多选题(10题)31.与时俱进要求我们注意（）

A.国际局势的势力

B.社会生态环境发生的恶劣变化

C.广大党员干部和人民群众工作、生活条件和社会环境发生的重大变化

D.我国社会主义建设发生的重大变化

32.毛泽东思想的科学含义是（）

A.马克思列宁主义在中国的运用和发展

B.毛泽东个人的思想

C.被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

D.中国共产党集体智慧的结晶

33.1949年3月，毛泽东在中共七届二中全会的报告中提出的“两个务必”是指（）

A.务必居安思危，增强忧患意识

B.务必保持同人民群众的血肉联系

C.务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风

D.务必保持艰苦奋斗的作风

34.近代中国沦为半殖民地半封建社会的原因是（）

A.科学技术水平的落后B.帝国主义的侵略C.中国腐朽的封建主义制度D.国民素质的低下

35.建设中国特色社会主义文化的重要意义是（）

A.现代化建设的重要内容

B.凝聚和激励全国各族人民的重要力量

C.综合国力的重要标志

D.为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证

36.中国新民主主义革命的目的是（）

A.取消帝国主义在中国的特权

B.消灭地主阶级和官僚资产阶级的剥削和压迫

C.改变买办的封建的生产关系，以及改变建立在这种经济基础之上的腐朽的政治上层建筑

D.确立以人民民主专政为核心的新的政治上层建筑

37.“与时俱进”的含义是（）

A.体现时代性B.体现科学性C.富于创造性D.把握规律性

38.党在长期斗争中形成的三大优良作风是（）

A.解放思想，家事求是B.理论联系实际C.密切联系群众D.批评与自我批评

39.下列选项中，正确的观点有（）

A.在社会主义社会，国家、集体和个人的利益在根本上是一致的

B.市场经济本身要求提倡集体主义

C.在社会主义市场经济条件下，“人人为我，我为人人”已不现实，取而代之的必然是“人人为自己，上帝为大家”

D.在社会主义市场经济条件下建设精神文明，应当引导人们形成把国家和集体利益放在首位而又充分尊重个人正当利益的社会主义义利观

40.新时期，人民军队要解决的历史性课题是（）

A.军事过硬B.纪律严明C.打得赢D.不变质三、判断题(5题)41.只有先进的社会意识对社会存在才具有能动的反作用。

42.意识具有主观特性。

43.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是新时代我国社会的主要矛盾。44.对历史人物的评价应该坚持历史分析方法和阶级分析方法。45.人工智能就是人的意识能动性的典型表现，可以取代人的意识。四、辨析题(2题)46.我国社会主义初级阶段和过渡时期的所有制结构是相同的。

47.只要社会主义物质文明建设搞好了，社会主义精神文明建设就自然搞好了。

五、论述题(2题)48.试述在我国社会主义初级阶段条件下应怎样正确认识和处理自我价值和社会价值的关系。

49.试述党对农业和资本主义工商业社会主义改造的基本理论。六、材料分析题(2题)50.材料1、在打倒地主阶级和官僚资产阶级以后，中国内部的主要矛盾即是工人阶级与民族资产阶级的矛盾，故不应再将民族资产阶级称为中间阶级。根据材料1，当时提出的“国内的主要矛盾”是否正确?为什么?

51.

解决收入差距过分悬殊问题应该正确处理哪些关系?

参考答案

1.A

2.A

3.A

4.C

5.D

6.D

7.B社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这一概括主要包括三个方面的内容：生产力方面的解放生产力，发展生产力；生产关系方面的消灭剥削，消除两极分化；根本目标方面的最终实现共同富裕。

8.D

9.C

10.C

11.A香港作为特别行政区，享有高度自治权，其中包括立法权，制定、修改和废除法律，但这种立法是地方性的，故“C”、“D”不选；全国人民代表大会具有立法权、决定权、任免权、监督权，而法律的修改属于全国人大的立法权，国务院是最高国家权力机关的执行机关，不具有立法权，故选“A”，排除“B”。

12.D

13.A

14.C

15.B本题属于历史知识，要记住。

16.B八七会议是1927年召开的，洛川会议是1937年召开的，中共七大是1945年召开的，遵义会议是1935年召开的。遵义会议上，中国共产党在与共产国际联系中断的情况下，第一次独立自主地运用马克思主义原理，结合中国革命的具体实践，解决了自己的路线、方针和政策、特别是确定了符合中国革命战争特点和规律的积极防御的军事路线，独立解决了党中央领导机关改组问题等。

17.C

18.D

19.C

20.B

21.C

22.D

23.D20世纪90年代初中央又作出了开发和开放上海浦东新区的战决策，并提出积极发展沿边、沿江及内陆省区的对外开放，以及主要交通干线沿线地带的开发开放，逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。这是我国对外开放进入了一个新的发展阶段的重要标志之一。

24.A

25.A

26.C

27.C

28.C【答案】C【考情点拨】本题考查了毛泽东在《论十大关系》的讲话中提出的中国社会主义建设的基本方针。【应试指导】随着全面建设社会主义时期的到来，毛泽东在《论十大关系》中明确提出，“围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务”，为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗。

29.B

30.C我国经济体制改革的目标就是建立社会主义市场经济体制，因此邓小平关于社会主义市场经济体制的理论正是为我国经济体制改革指明了方向，故选“C”。社会主义本质的理论是建设中国特色社会主义理论的首要的基本理论问题；社会主义初级阶段理论为中国特色社会主义建设的胜利提供了思想武器；共同富裕是社会主义的根本目标和最终目标。

31.CD

32.ACD

33.CD

34.ABCD

35.ABCD

36.ABCD

37.ABCD

38.BCD

39.AD

40.CD

41.N任何社会意识对社会存在都具有能动的反作用，不能认为只有先进的社会意识对社会存在才具有能动的反作用。理由如下：(1)社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，这是历史唯物论的基本原理。(2)社会意识对社会存在具有能动的反作用，是说任何社会意识对社会存在都具有能动的反作用，只不过反作用的性质不同而已。先进的社会意识由于正确反映了社会的发展规律，因而能够对社会发展起推动作用，而落后的社会意识起阻碍和延缓作用。

42.Y意识的内容是客观的，但意识在形式上具有主观特性。主要表现在：意识只是客观事物的主观映象，而不是客观事物本身；意识的感性形式和理性形式都是人对主观世界所特有的反映形式；每个人对客观事物的反映，都受到其自身的知识、经验、情感等主观状态的影响，因而对同一对象的反映具有个体意识的差异性或区别性；人的意识不仅反映世界上存在的东西，而且是能创造出世界上不存在的东西的主观观念。

43.Y中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进人世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

44.Y(1)历史分析方法要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。要尊重历史事实，如实反映历史人物与当时社会历史条件的关系，如实反映历史人物的历史作用和历史地位。无视历史人物的历史局限性，对其过分夸大、美化或拔高是不对的；脱离具体的历史条件，用现代人的标准苛求前人也是不可取的。历史人物本身是变化发展的，应当用发展的观点给予如实的评价。阶级分析方法要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价。在评价无产阶级领袖人物时，同样应该坚持历史分析方法和阶级分析方法，一方面，要高度肯定他们带领人民群众推动历史发展的伟大功绩；另一方面，又应指出他们在认识和行动上所存在的历史局限性，包括不回避他们的失误和错误。

45.N(1)人工智能的本质是对人的意识、思维的信息过程的模拟。(2)人工智能可以部分地代替人脑的功能，并且在某些方面已经超过了人脑，可以提高人们的意识能力和水平，但是永远无法取代人的意识，其原因是：第一，人工智能属于无意识的机械或物理的过程，而人的智能活动则主要是生理和心理的过程;第二，人工智能不具有人的主观能动性，它不会主动提出新问题，更不能有目的地改造世界；第三，与人的意识从一开始就是社会的产物不同，人工智能不具有社会性。

46.错误。所有制结构是指社会经济中存在的各种所有制形式及其相互关系。社会主义初级阶段的所有制结构包含两个方面的内容：一是公有制占主体地位二是多种所有制经济并存。过渡时期所有制结构虽然也是多种所有制经济并存但公有制经济的主体地位还没有确立因而不同于社会主义初级阶段。错误。所有制结构是指社会经济中存在的各种所有制形式及其相互关系。社会主义初级阶段的所有制结构包含两个方面的内容：一是公有制占主体地位，二是多种所有制经济并存。过渡时期所有制结构虽然也是多种所有制经济并存，但公有制经济的主体地位还没有确立，因而不同于社会主义初级阶段。

47.这种说法是错误的。（1）物质文明是指人类改造自然的物质成果的总和。精神文明指的是人类在改造客观世界的同时也改造主观世界的精神成果的总和包括教育科学文化建设和思想道德建设两个方面。（2）物质文明和精神文明是相互制约、相互促进的关系。物质文明是精神文明的物质基础和前提；精神文明是物质文明发展的思想保证为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。但物质文明和精神文明各有其特点和发展规律二者不能互相混淆和互相代替。（3）我国社会主义物质文明建设为精神文明建设提供了物质条件但它不能代替社会主义精神文明建设。如果只抓物质文明建设就会诱发人们对物质利益的片面追求滋长拜金主义、享乐主义和极端利己主义。因此社会主义建设必须物质文明和精神文明"两手抓两手都要硬。这种说法是错误的。（1）物质文明是指人类改造自然的物质成果的总和。精神文明指的是人类在改造客观世界的同时也改造主观世界的精神成果的总和，包括教育科学文化建设和思想道德建设两个方面。（2）物质文明和精神文明是相互制约、相互促进的关系。物质文明是精神文明的物质基础和前提；精神文明是物质文明发展的思想保证，为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。但物质文明和精神文明各有其特点和发展规律，二者不能互相混淆和互相代替。（3）我国社会主义物质文明建设为精神文明建设提供了物质条件，但它不能代替社会主义精神文明建设。如果只抓物质文明建设，就会诱发人们对物质利益的片面追求，滋长拜金主义、享乐主义和极端利己主义。因此，社会主义建设必须物质文明和精神文明"两手抓，两手都要硬。

48.（1）人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人的需要所做出的贡献和承担的责任简单地说就是个人对社会贡献的人小。人的个人价值是指在社会生活和社会活动中社会对个人和自己对自己作为人的存在的一种肯定关系简单地说就是社会对个人的满足程度。（2）人的价值是个人价值与社会价值的统一简单地说就是贡献与满足的统一。二者是不可分割的。这要求我们：一方面社会应尽可能地创造条件使个人的合理需要得到满足；另一方面个人也必须努力对社会尽义务、担责任尽可能地为社会多做贡献。我们主张社会价值与个人价值的统一贡献与满足的统一。只讲对社会的贡献而不讲个人合理需要的满足或只讲个人需要的满足而不肯为社会作贡献都是对人的价值的片面理解。（3）个人价值同社会价值除了相统一、相一致的一面外也有不一致、相冲突的一面。我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段一方面社会主义的优越制度为个人价值的实现创造了旧社会所无可比拟的条件和可能；另一方面初级阶段相对落后的生产力和尚不完善的社会主义制度还不能为个人价值的实现提供充分的保证。这就要求我们必须把为社会做奉献为人民服务放在第一位特别是当自我价值同社会价值发生矛盾时尤其提倡个人价值自觉地服从社会价值有时甚至还要牺牲个人价值去维护和实现社会价值。（1）人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人的需要所做出的贡献和承担的责任，简单地说就是个人对社会贡献的人小。人的个人价值是指在社会生活和社会活动中，社会对个人和自己对自己作为人的存在的一种肯定关系，简单地说就是社会对个人的满足程度。（2）人的价值是个人价值与社会价值的统一，简单地说就是贡献与满足的统一。二者是不可分割的。这要求我们：一方面，社会应尽可能地创造条件，使个人的合理需要得到满足；另一方面，个人也必须努力对社会尽义务、担责任，尽可能地为社会多做贡献。我们主张社会价值与个人价值的统一，贡献与满足的统一。只讲对社会的贡献而不讲个人合理需要的满足，或只讲个人需要的满足而不肯为社会作贡献，都是对人的价值的片面理解。（3）个人价值同社会价值除了相统一、相一致的一面外，也有不一致、相冲突的一面。我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段，一方面，社会主义的优越制度为个人价值的实现创造了旧社会所无可比拟的条件和可能；另一方面，初级阶段相对落后的生产力和尚不完善的社会主义制度，还不能为个人价值的实现提供充分的保证。这就要求我们必须把为社会做奉献为人民服务放在第一位，特别是当自我价值同社会价值发生矛盾时，尤其提倡个人价值自觉