初中体育教学工作计划范文合集6篇 -

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学校体育教学工作方案篇1

活动目标;

1.生疏"水火山石鱼鸟"6个字,会正确书写"水火".

2.初步知道一些象形字的来历,培育幼儿对汉字的爱好.

3.懂得节省用水及当心防火的常识.

活动过程;

一.谈话,引起上课的爱好.

师;我发觉了我们班小伴侣一个隐秘,就是你们越来越能干了,记得你们刚升入学前班

的时候,还不知道什么是上课,瞧你们现在坐得多好呀!我们不仅能管好自己,还学习了很多

新本事,生疏了很多新伴侣.上学期我们在拼音王国里生疏了很多拼音伴侣,这学期我们又和

字宝宝交上了伴侣,对我们的学习有很大帮忙.

二.复习学过的笔画．

师：现在是春暖花开的季节，有几只蝴蝶在花园里玩累了，想到我们班来作客，你们欢迎吗？（贴教具）这几只蝴蝶是不是有点惊异？小蝴蝶说了，假如小伴侣都会生疏我翅膀上的笔画，我就和你交伴侣，要是认不出来，我就到别的班找伴侣．你们有信念吗？（一起认读笔画）

这些笔画很顽皮，平常总宠爱 躲在字宝宝里，现在，笔画就邀请小伴侣玩捉迷藏的玩耍：老师出示一个生字，说”第＊笔”，请小伴侣说出相应的笔画名称．

三.了解象形字的来历．

１．找一找象形字”鱼”和实物图的联系．

（１）出示象形字”鱼”．

师：老师这儿有一个惊异的字宝宝，请小伴侣帮我认一认，它象什么？

（２）出示”鱼”的实物图．

师：看一看这两张图有像的地方吗？

２．象形字的来历．

（出示一封信）汉字王国的字宝宝知道我们今日要学习象形字，给我们班的小伴侣写了一封信，老师读给你们听：友爱的学前二班的小伴侣，你们好．说起刚才那个惊异的字宝宝，还有一段故事呢．很久很久以前，我们的祖先在一起生活，一起劳动，他们每天会看到很多东西，遇到河南多事情，有时他们很想把看到的东西，遇到的事情登记来，可是那时还没有文字，怎么办呢？我们的祖先是格外聪慧能干的，他们开头动脑筋，想方法，想了很久很久，最终想出一个好方法．有时候，他们在一座山上看到了很多猎物，回到家就把山的样子画下来，有时候，他们捉到很多鱼，就把鱼的样子画下来．就这样，他们把看到的东西，遇到的事情画下来，就造出了一种文字．我们的祖先是不是很聪慧呢？

３．生疏几个象形字．

（１）一一出示”日月水火山石”的实物图

（２）一一对应贴出象形字图．告知幼儿这些字就是象形字，是我们的祖先用画图画的方式制造出来的．

（３）一一对应贴出汉字卡片．告知幼儿，为了好写，人们在象形字的基础上造出了现代汉字．

四．教生字．

师：今日有两个象形字宝宝想住到田字格里，它们已经迫不及待地站到黑板上了，我们来认一认．

１．认读”水火”．

２．介绍节省用水及当心用火的常识．

３．给”水火”找伴侣：组词练习．

４．观看两字在田字格里的位置，老师范写．

５．幼儿作业，老师巡回指导．

学校体育教学工作方案篇2

一、指导思想：

以同学身心进展为本，突出“健康第一”，提高同学身体素养与心理素养，以适应新世纪的社会生产和现代生活对人体的挑战，造就一身心健康的社会主义建设者和接班人，立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培育同学力量，增加体育意识，把握熬炼方法，养成熬炼习惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革，激发同学爱好，乐观引导培育同学参与体育活动的爱好与，学习方法和自我熬炼方法，不断猎取保持身心更有效的力量或适宜的方法。

二、教学目标：

1、运动参与：具有乐观参与体育活动的态度与行为，激发同学在活动中的爱好，养成自我熬炼的习惯，认真上好体育课。

2、运动技能：学会技巧（前滚翻、后滚翻、见肘倒立）并学会适应到生活中，进展柔韧性、灵敏、力气、速度等身体素养。

3、身体健康：在投掷或球类玩耍中进行各种挥动，投掷的练习，在奔跑玩耍中能顺当完成移动闪躲等要求。

4、心理健康：正确理解体育活动中与自尊自信的关系，了解体育活动对心理健康的作用。

5、社会适应能够体验身体活动能和个人活动的区分，按挨次轮番使用运动场地或设备。

三、教学任务：

1、重视激发同学和培育同学的运动爱好，乐观地参与体育活动，留意激发同学的学习爱好。

2、重视实践力量的培育，让同学把握动作概念和动作要领，老师的指导在同学的练习过程中进行。

3、提高同学的心理素养，促进同学的心理健康，通过体育教学的实践活动，来提高同学自尊和自信水平。

4、全面关注同学的行为表现，关注同学的学习结果的同时，也要关注同学在体育学习过程和他们在学习中的全面表现。

四、教学要求：

1、认真备课，上课，提高教学质量，在每堂课前必需认真学习钻研教材，认真备课，在上课时面对全体同学，接受多种教学手段，丰富教学方法。

2、营造一个有利于同学身心健康的良好环境和氛围。在教学中创设良好的教学环境。

3、教育方法得当，敬重同学的自尊心，对同学要进行摆事实，讲道理让同学充分生疏自己的错误。

4、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内外体育熬炼的结合的各项工作。加强教学争辩，不断总结教学阅历，积累资料，探究资料，提高自身的专业素养。

五、同学基本状况分析：

要加强同学留意方面的练习，大部分同学已经把握了一些体育健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数、半面对左右看齐等，并能精确     的做出各个术语所要求的动作与行为，有些同学由于缺乏体育基础，身体素养差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成果，这是造成现在大部分同学的体质得不到普遍提高的不行忽视的实际状况。

六、教材分析：

1、本套教材是以指导身体熬炼实践活动为主，同时充分发挥体育与健康课程的功能，促进同学的身体健康和心理健康。教学内容体现了《体育与健康课程标准（试验稿）》中的运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面的内容。通过体育熬炼，既重视对促进同学身体、心理、社会适应力量全面进展的教育作用，又重视了运动项目的文化性，同时编写了部分与体育有关的健康教育的内容。

2、教学内容与同学的生活和体育熬炼紧密联系，体现了时代信息，文字精炼，插图鲜亮活泼，可读性强。特殊是阐述教学内容从问题入手，留意启发同学主动思考和独立解决问题的力量，为培育同学正确的体育与健康价值观，形成健康的生活方式和习惯，提高生活质量，过健康、文明的生活，为同学的'终身进展奠定基础。

3、教科书接受了主辅栏相结合的结构。主栏简明扼要地介绍同学终身学习必备的学问和技能。辅栏侧重同学创新意识和力量的培育，拓展和丰富体育与健康学问，特殊是开发了活动目的，使同学把学到的学问在体育实践活动中应用，从而加深和提高同学对体育与健康的生疏。

七、具体措施：

1、备课时争辩新课程标准，钻研教材，把握重难点，课堂上，激发同学爱好，接受由易到难，分部教学方法，练习上，精讲多练，以老师为主导，同学为主体，制定分组与自由结合组织形式，接受帮助与诱导，提高同学学习爱好。

2、培育同学力量方面，给同学足够的发挥空间，鼓舞同学创新，有了合适的机会，才能充分让同学去制造。

3、心理健康方面：正确处理同同学理健康与心理健康关系，既要留意到体育活动能促进同学的生理健康。

4、自身言行方面：老师的言行对同学上课心情影响较大，要准时的指出同学的优缺点，用表扬，鼓舞等方法激发同学练习的乐观性，如当同学练习成功时，准时赐予表扬，当同学练习失败时，准时赐予鼓舞，激发同学学习爱好，从而形成乐观探究，增进同学的团结协作，集体主义精神，促进同学健康心理品质的形成。

5、同学成果评价方面：建立“课堂表现登记表“的评价制度，每个同学都有100分，依据同学在课堂表现，每节课对表现好与不好的同学进行加减分的制度，由体育小组进步行登记，学期末统一统计，让平常成果与期末成果结合，以此激发同学的平常表现，促进课堂管理，以鼓舞同学在体育学习中不断的进步，体会学习过程中的欢快。

学校体育教学工作方案篇3

新的学期已经开头了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作方案如下：

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以新兴区文教局20xx年教育工作会议精神为指导，全面实施

素养教育，坚固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《同学体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培育同学特长，进展同学的力量，培育同学逐步养成“终身体育”的意识。

二、奋斗目标

1、依据国家课程方案要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。

2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。3、结合体育教材向同学进行思想品德教育，培育同学良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。

4、学校体育活动开展率达到100%。

5、坚持体育训练，加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。

6、同学体育合格率力争达到98%以上。

7、大课间操活动坚持经常、机敏。为同学供应有效的体育活动时间。

8、乐观参与教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。

三、具体措施

(一)加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。

1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。

2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求老师按规定的课时和课程方案认真授课。

3、提高授课质量，提高老师的自身素养，大力加强现有的设备的使用，充分进展与提高同学的素养。

4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学争辩工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学争辩工作的深化开展。

5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向同学进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶同学美的情操。

(二)、发挥体育活动对于同学力量培育的优势，加强两操活动的组织管理。

1、体育活动开展率力争达到100%，形式要机敏多样，以培育同学爱好，进展同学的身体素养，以培育同学力量为主要动身点。

2、本学期着重组织同学开展跳绳竞赛，拔河竞赛，棋类竞赛等活动，并乐观组织同学参与新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成果。

2、以同年组协作，协作开展活动为原则，以学校活动方案为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。

3、抓好两操活动，使之坚持经常，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动的开展达到上级要求，并渐渐提高。

4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其留意日常工作的质量，倾向于基础工作，培育同学力量，进展素养，激发同学的参与学习的乐观性和爱好的逐步养成。

(三)、加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平

1、依据学期初的工作支配，确定乒乓球、跳绳、田径等几个训练队。要求训练老师确定训练方案，训练目标，选好人才，拿出具体的训练措施。

2、学校针对训练队的训练，制定出嘉奖措施，日常训练赐予相应的补助，在教育局举办的各项竞赛中取得优异的成果，赐予训练老师适当的嘉奖。

3、在训练中培育同学脆弱的意志和坚韧的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。

四、活动支配

三月份：1、学习体育课标、教材。2、体育课常规教学拉练。

四月份：1、体育老师基本功提高2、同学跳绳竞赛

五月份：1、筹备参与区、市田径运动会2、乒乓球强化训练

六月份：1、同学棋类竞赛2、体育老师参与区基本功竞赛3、组织同学参与区学校生乒乓球竞赛

七月份：1、同学体质健康评定2、工作总结

学校体育教学工作方案篇4

落实学校和教研组的工作任务，把学校体育工作作为实施健康素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，认真领悟《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神。深化教学改革，全面推动素养教育。在体育教育教学中以同学为主体，培育同学的爱好与求知欲，全面提高身体素养;争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。

本学期是学校的最终一个学期，在认真学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学方案，在熬炼同学身体素养的同时也要帮忙他们顺当完成最终的体育加试，助他们顺当考取抱负的高中。

一、同学现状分析

初三同学处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态进展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不宠爱 活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动爱好;还有升学测试，运动量、运动强度要大。

二、教材的学问系统和结构