个别化：玩具总动员、常见的工具

个别化：玩具总动员、常见的工具-------------------------------------------------------------------------- 作者:_____________-------------------------------------------------------------------------- 日期:_____________《玩具总动员》《常见的工具》领名称材料投放操作提示观察重点照片域1、尝试按照线路图接通电源：在小电珠上绕上铜丝，将铜自制小电灯：电珠、电丝的两端按在电池的正负两幼儿能否根据线路图池、电线、线路图极上，点亮电珠。点亮小电珠。2、熟悉玩法后，可自行尝试新探的节电方法。索小电工世界1、将卡纸圆形划分成四格，间自制小电扇：隔地涂上两种颜色，安放在1、圆形纸、彩笔、小马小马达上，接通电池，小电能否根据风扇扇面的达、电池；扇转动起来，变成另一种颜转动记录下变色的情记录本（eg：黄+蓝=色。况。绿）2、用彩笔记录下电扇转动后变出的颜色。两人轮流掷骰子，根据筛子上的植树棋、有点数的树卡点子数，取一棵树“种”在有相是否遵守植树棋的游对应数字的树坑内，如果找不到片、筛子戏规则。对应的坑，只能将骰子交给对方，看谁险种玩自己面前的树。两人对垒各执一个棋子，共用一个骰子，轮换投掷，根据点数进 是否遵守玩球棋的游棋乐无穷 玩球棋行棋子，然后了解推进点图像的 戏规则。内容，决定进退。1、共同玩一盘棋，了解走法。两人对垒各执一个棋子，按下棋的规则轮流下棋。飞行棋2、待熟悉规则后，增加可增加是否遵守飞行棋的游1~2个棋子，依次下棋。戏规则。3、增加游戏规则，如可重叠走棋或不同玩家遇到时，后来者可以吃掉对方的棋子等。登山棋纸娃娃 各种纸质的纸娃娃（宣纸、毛边纸、铅画纸、瓦楞纸、餐巾纸、各种电光纸、糖纸、橡塑纸、即时贴、蜡光纸、牛皮纸硬板纸等）、水盆、记录本

两人对垒各执一个棋子，共用一 是否遵守玩球棋的游个骰子，轮换投掷，根据点数进 戏规则。行棋子，然后了解推进点图像的内容，决定进退。把不同材质的纸娃娃放在水池 幼儿对材料的使用和里，观察哪些纸娃娃能游泳，哪 记录。些游泳的时间长/短，并做记录。会跳舞的 操作包材料、剪刀、白娃娃 纸表达表现

在纸上画个娃娃，涂好颜色后剪下，在裙子处剪两个对称的圆洞，把中指和食指伸 幼儿剪圆洞的方法。进去当腿，娃娃就跳起舞来。将大圆形纸对折，正反两面画上花图纸、剪刀、蜡笔、胶不倒翁 纹，在校园纸上画上五官头发水后，粘在大圆的折线上，打开放置在桌面。蛋壳、剪刀、胶棒、彩 1、自主选择剪贴或绘画的方式蛋娃娃纸、彩笔等。 装饰蛋壳。在画有圆形的铅画纸上画画，装自制陀螺火柴、圆形卡纸、彩笔饰陀螺的表面。画好后，照着圆形把圆剪下来，在圆纸中间插上火柴。

观察幼儿的装饰手法。幼儿对材料的使用度，及装饰得是否有美感。1、幼儿装饰 陀螺的方法；2、剪得圆边缘是否光滑。小鸟家的 圆形、半圆形、三角形故事 等彩纸组合粘贴成小鸟娃娃服装 上好浆的各种布料、没店 上好浆的布料、浆、刷子、剪刀、童装款式图

1、用粘贴和绘画的方法根据续编的故事情节制作画面。观察幼儿用图形拼贴2、讲故事：把好朋友的图画何小鸟的在一起讲小鸟的故事，体会同一本书可有不同的讲法。1、选择自己喜欢的布料，对照 幼儿用剪贴画的手法童装款式通过画、剪、贴等方 装饰娃娃服装。法，做成各种娃娃服装。、自选童装款式，选择自己喜欢的布料，利用教师提供的服装纸板进行剪裁和粘贴，做成各种衣裙，给布娃娃穿。造房子 积木、罐子等。 利用建构区的材料搭建格式形状 观察幼儿利用不同形一同的房子。 状积木塑形手法；搭建的房子是否牢固。剪剪贴贴 各类废旧纸张、剪纸作真有趣 品、纸、剪刀、花边剪刀、固体胶、废纸共同操作板、玩具图片、数生玩具的家字卡活

1、用剪刀在带有图案的纸上轮幼儿能否有创意拼廓剪下自己喜欢的图片。贴。2、用剪刀随意剪，尝试运用各种不同的对边或对角重复折叠，简称蜀个相同的图形，用这些图形铁成各种图像。记住幼儿园各种玩具的“家”在玩具柜的那一层、排在第几，将观察幼儿能否把玩具数种玩具取出，做“送玩具回正确送回家。家”的游戏，看谁送的又快有对。特穿线板穿线板材料、毛线等1、沿着画面上物体轮廓周围的能否运用不同的方式色小孔，用缝毛线的针穿上不使线组成不同的图活同颜色的线，一上一下地案。动穿，直到轮廓边围起来。2、将棉布上浆后，剪成互不连接的