中学学校内部规章制度

XXXXX学校内部规章制度一、工作规则一是明确责任。依照规定权限和程序，明确责任分工。及时接听电话、接待来访的工作人员负责解答处理相关问题或做好引导、转接处理工作。二是服务承诺。学校面向社会公开教育惠民服务项目、服务内容和服务流程，承诺服务标准和服务质量，建立服务质量反馈监控机制，接受社会监督。三是限时办结。学校接受咨询、接办事项原则上实行即时答复、即时办理，需要一定时间的，明确办理部门和办理人员，在承诺时限内办结。四是信息汇报。学校对群众来电、来信、来访和网络咨询内容认真登记和研究，及时通过微信群、短信、电话等形式向领导小组提报反馈信息，为优化服务提供建议。二、行为准则为加强学校校风、教风建设和教师职业道德建设，使广大教师做到教书育人，为人师表，根据有章可循、严而有度的原则，特制定《XXXXX学校一日常规》：1.晨间活动（1）教师早晨应按时到校上班。如遇特殊情况不能按时到校，应及时电话向学校领导请假，以便安排工作。（2）班主任适当提前到校，到校后应立即巡视学生的早读、卫生清扫情况，处理有关事务。（3）全体教师应准时参加升旗仪式，如因家长来访、外出办公或处理其他突发事件，可作为办公特例，立即向当日值勤领导或考勤人员说明。（4）值日教师及时清理好本办公室卫生。2.上课（1）做好课前准备工作，提前两分钟到教室等候上课。（2）进课堂衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明，为人师表。不准抽烟和接听电话，不准做与课堂教学无关的事情。（3）按课表上课，不私自调课、停课、缺课。严格执行作息时间，准时上、下课。（4）教书育人，寓德育教育于教学之中，课堂上没有违背法律法规和方针政策的言行。（5）尊重、爱护和信任学生，课堂上不侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生。（6）认真分析教材，吃透教材的编写意图，研究教法，用最恰当的、学生最易接受的教法传授知识、思想、方法等。研究新教材的新理念，教学中充分体现新课程标准的要求。（7）关爱学生，把教材上凝固的文字转化为富有情感的活动。课堂上掌握每个学生的愿望和学习困难，做到每节课使每个学生都有发展。（8）研究教材，开发适合本班学生情况的校本课程，做到以课本为载体，因地制宜组织教学内容，把教材中的思想、理念、科学精神贯彻到课堂教学全过程。（9）板书有条理，字迹端正，重点突出，表达明确，数量恰当。（10）不断研究改进方法，使教师成为课堂教学的研究者。3.课间（1）全体老师都有在可视范围内监护、指导学生安全的职责，发现不良苗头，及时处理。在教学场所不吸烟。（2）教师在办公期间外出，应事先到教导处请假，结束后再销假；上班时间原则上不接待亲友，如有特殊情况，应自觉控制时间。（3）教师在校期间，应特别注意自己的言行对学生成长及学校对外形象的影响，尽量使用普通话交谈。避免衣冠不整、举止懒散、零食满桌、聚众闲聊等情况。对待家长来访应热情、礼貌，不得有侮辱家长人格的言行；对待学生应保持关爱态度，展现自己良好的师德素养，杜绝有辱学生人格的言行。（4）班主任应利用学生课余时间，及时到教室巡查秩序，指导学生的卫生保洁、用品整理、节约水电和文明休息。（5）组织学生活动是教师日常工作的组成部分，教师应将活动过程视作办公，尤其要组织好快乐大课间活动，并特别注重学生的安全监护，绝对禁止在此时安排个人娱乐、个别闲聊等活动。（6）遇到开会、学习等活动，教师应及早安排好工作，准时参加，不在会议期间夹带其他工作，保证会议效率。4.午休（1）教师中午必须准时放学，由体育值日教师整队，班主任教师护送学生出校门，护送至接送线。（2）午间班主任协同家长安排好学生搞好午休，与家长配合严禁学生超前到校或外出游玩。5、静校（1）班主任老师每日按规定时间负责放学静校，对当日班级情况略作小结，协调各科布置家庭作业及必要的家庭生活指导，安排好值日和次日早读晨扫等事宜，并关锁好电灯、门窗。（2）下午放学同中午放学一样，由体育值日教师整队，班主任教师护送学生出校门，护送至接送线。（3）放学后无特殊情况，不准留学校在校。需要进行个别辅导的，班主任有责任与辅导教师做好协调，禁止出现教师离校后所任班级还有学生在校的情况。三、岗位职责支部书记工作职责1.支部书记在上级委和支部委员会集体领导下，主管支部的建及精神文明建设工作。2.传达贯彻落实路线、方针、政策和上级指示及决定。3.完成建的各项任务，研究安排支部工作。4.定期召开支委会和支部员大会，做好支部的日常工作。5.做好员的发展工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用和员的先锋模范作用。6.协调单位内部、政、工、团之间的关系，充分调动各方面的积极性。7.做好干部的培养、选拔工作，发扬优良传统和作风。8.抓好支部的廉建，做廉政、勤政的模范。校长职责1.根据教育方针、上级指示、学校办学思想和本校实际、制定教育工作方针和发展规划、凸显办学特色。2.根据上级指示和本校实际，制定学校工作计划。3.审定教学工作计划。4.制定和组织实施教学管理制度。5.主持制定和实施教学仪器设备、图书资料的购置计划。6.主持制定教师培养规划。副校长职责1.协助校长制定并实施教学工作计划、课改实施意见。2.督察校历执行情况。3.审定课程表。4.审定教研组、备课组工作计划及教学进度。5.主持学校教务工作例会。6.主持学校教研工作例会。7.制协助校长定和组织实施教学管理制度。8.主持学校讲座、课改研究等教学教研活动。9.安排教导处人员分工。10.协助校长制定教师培养规划。XXXXX学校教导主任职责教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，具体负责学校教育教学工作。主要职责是：1.协助校长全面贯彻教育方针。按照教学计划，教学大纲的要求，组织领导教育教学工作。2.组织、管理教学工作。全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，努力提高他们的思想和业务素质。协助校长选配教研组长、年级组长、班主任、任课教师。审查教研组的工作计划和教师教学计划，并对执行情况进行指导、检查、总结。3.加强教学常规管理，深入教学第一线，听课每期达40节，及时了解调查研究，经常检查教师教学情况和学生的学习情况，组织观摩教学，帮助教师总结经验，撰写教改论文，并及时交流、推广。4.组织安排注册报到、编班；编排课程表，作息表，做好全校师生的教科书及参考书的订购和发放工作。及时做好学籍管理工作，做好招生、编班、考勤、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等各项工作。5.安排调课、代课，负责统计教师出勤情况。负责对仪器保管室、图书室、美术室、舞蹈室、科技劳作室、微机室、卫生室等工作的指导。6.协助校长做好教书育人，为人师表工作。建立和管理教师业务档案。7.协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育，科技文娱活动。8.抓好本校参加区、市、省、各项竞赛工作，并对竞赛结果，作及时记载。每学期期末教导主任要认真做教学情况分析、小结。9.定期组织年级组长、教研组长培训工作。XXXXX学校教务员（AB角）工作职责教务员是教导主任科学管理教学工作的有力助手，主要完成教学的日常事务管理，协助或独立完成以下工作：1.根据学校人事安排和课程计划开学一周前完成排课工作，将班级课程表、教师授课表和作息时间表分发给相应班级和教师，同时将全校总课表上墙并送给教导处、德育处、语数教研组长、校长等管理人员。2.排课应该做到课程分布尽可能合理、准确无误、符合规律、秉公办、不徊私情。作息时间表的制定应结合实际和相关文件精神，开学初要对照作息时表对打铃器进行设置，如有临时的作息时间发生，要手动设置打铃器，保证打铃器正确施发作息信号。3.开学初和学期末做好教师教学用书和教学参考等资料的登记、分发、回收、整理工作。要注意妥善保管严格规范各类教学用书及资料的领借。平时要对各种教学资料进行收集和整理，如各种计划、总结、电子教案等资料装订加封，分门别类、按年编次存入学校教学资料柜。4.做好因病、因事请假和外出参加教研活动、开会教师的调课、代课和顶课安排工作。此项工作要经校长或教导主任同意后予以执行，安排应及时并填好通知单代课、调课、顶课送达给有关教师做好相应记录。若遇学校有重大活动需临时调课应尽量妥善处理以保证教学计划和教学秩序的正常进行。5.做好期末考试和毕业考试的相关工作，负责编制考试的日程表、教师监考、考场安排和试卷收发保存等，按时完成教导主任布置的一切考务工作。6.负责各级下发文件通知的送阅和公布，参加区级教研活动应提前一周进行安排和公布，并做好各级文件的收集和归档工作。7.协助教导主任对教师的考勤进行登记，同时登记教师和学生的获奖情况，为教师的综合评估提供原始数据。8.协助教导主任和学籍员办理学生的入学、转学、毕业等学籍工作，并负责填写每学年初的“基础教育统计”等上级部门和学校要求的统计表统计工作，杜绝出错，及时完成。9.教务员除完成分配给自己的专项工作外，还应主动、积极、按时完成其它日常事务性的教学辅助工作。XXXXX学校教研组长职责1.负责制定本学科年级学期的教学计划，并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。2.结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施（某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见），同时学期末要写出教研组总结。3.按时组织好校本教研活动（每周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。4.了解本年段学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本年段本学科整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，抓年级整体成绩提高。5.抓好本学科的常规教学，每月检查一次本学科成员的教案、听课笔记，及时汇报主管领导。督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体，并做好技术指导（语音室、电教室、电子备课室等）。6.组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂（每周至少听本教研组每位教师一节课）发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。7.每月检查一次本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统作业内容、格式、要求、完成标准作业量。8.协助教导处组织考试、批卷、上分等工作，填写本年段试卷质量分析总表。9.协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高年组教师业务水平。10.带领组内同志主动使用电教仪器，用现代化教学手段、媒体提高4０分钟课堂效率。协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。11.教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统上交教导处。12.要及时贯彻落实学校组织的各项会议（教学）精神。XXXXX学校级部主任（年级组长）职责年级部是年级教学管理、协调的组织。年级部主任负责该年级的教学常规纪律管理、教师学生思想工作及年级部内相关事宜的协调工作，负责主持年级的班风、班纪、学风的管理与建设，全面负责年级整体教学质量目标的实施。1.组织和领导本组教师认真学习和执行的各项方针政策，贯彻各级教育行政部门的文件精神，落实学校的工作计划和各项规章制度。2.抓好本组教师的思想建设，加强师德教育，调动全组教师“教书育人”的积极性。使年级组成为团结、和谐、奋发向上的教师集体。每学期召开全组教师会议不少于四次，每两周召开班主任会议一次，布置、检查、小结年级的教育工作，研究、分析学生的状况。3.根据学校工作计划，结合本年级实际，制定学期工作计划。教育、教学活动要系列化、制度化。及时检查计划落实的情况，发现问题要及时向有关领导汇报，做到上传下达，有效监控，使工作落到实处。期末要写好工作总结。4.负责年级教学质量管理，检查和督促各备课组的工作，维持日常教学秩序，及时协调班主任与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全年级教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保年级教学水平的不断提高。5.负责组织和安排年级学生的统活动（如集会、校外集体活动和社会实践活动），督促、检查年级各班完成学校组织的大型活动情况（如全校大清洁、文艺会演、体育比赛等）。6.根据阶段教育的需要，召开年级学生大会，对学生进行时事教育，表扬在各方面表现好的学生。关心学生的身心成长。面向全体学生，热情鼓励他们在政治、思想、学习上争取进步。对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增强德育工作的实效。可通过查阅班级日志，班主任工作手册、学生周记、召开学生代表座谈会等，掌握学生的思想动向。7.注意进行心理品质教育，特别关心有问题家庭和单亲家庭子女。对严重违纪学生在教育后应向学生服务中心反映情况，提出处理意见。8.做好后进生的转化工作。制订有效措施，加大管理力度，对后进生做到“关心”、“爱心”、“耐心”、“细心”，使后进生的行为走上规范轨道，学习上亦有所进步。9.建立全级畅通的反馈渠道，成立互动小组。发挥年级组对学生管理方面的优势，师生互动，教学相长，全力搞好班风、学风建设。10.负责处理本年级的偶发事件，了解学生对学校各方面工作（特别是教师的教育、教学工作，食堂、宿舍的工作）的意见，及时解决或缓和矛盾，以保证学生能安心学习、生活。对于自己不能解决的矛盾，应及时向相关管理部门或校长室报告。11.抓好学生的体育卫生工作，保证学生健康成长。12.办好家长学校，密切与家长的联系。主持年级学生家长大会。了解学生在校外的表现，共同作好教育工作。13.审查各班三好学生、优秀学生干部名单，并上报审批。14.在校长办公室的指导下，会同学生处、教务处做好年级组教师的考评工作。XXXXX学校备课组长职责1.备课组长应在教研组长和年级组长的指导下，开展本年级本学科的教学研究工作，贯彻教研组的计划，拟定本年级教学进度计划，完成教学任务。2.组织本组教师认真钻研大纲，钻研教材，统教学要求，结合学生实际，掌握好教学进度。3.组织本组教师进行集体备课活动，制订课时计划，讨论的要求，研究教学方法，提高备课质量。4.组织本组教师进行教学改试验，相互听课，相互学习，相互促进。5.组织本组教师精心设计课内外作业，做好期中和期末考的命题工作，客观地检查教学质量，认真进行质量分析，研究轻学生过重负担，提高教学质量的措施。6.组织本组教师开展课外兴趣小组活动，指导和组织学生科技活动。7.对新教师的教学给予具体指导和帮助。XXXXX学校班主任职责班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。1.全面了解学生和掌握学生情况，对每一位学生的学习情况、家庭情况、健康水平、兴趣爱好、心理特征都做到心中有数。2.班主任既要负责对本班学生的管理，又要负责督促协调科任教师全面关心学生的学习，指导学生完成学习任务，共同完成教育教学任务。3.制定班级工作计划，明确班级管理目标，建立班级常规，抓好班级文化建设，把班级建设成学生美好的精神家园。4.认真做好班干部的选拔工作，注重培养班级骨干和班干部，充分调动班干部的工作积极性，努力创设学生自主学习、自主管理、自我发展、共同成长的教育环境。5.热爱学生，尊重学生，严格要求学生。认真做好学生教育工作，引导学生明辨是非、善恶、美丑，树立荣辱观引导学生明确学习目的，端正生活态度;经常督促和指导学生自觉遵守中小学生守则、日常行为规范，引导学生养成良好的行为习惯。尊重学生的人格和自尊心，耐心帮助、热情关注每一位学生，做学生的知心朋友。切实抓好学困生的思想转化、心理咨询、心理辅导工作。严禁挖苦、讽刺、训斥、体罚、变相体罚学生，对有过失的学生要理解、宽容，态度要和蔼，做到表扬尽量当众，批评尽量个别，与学生建立平等、和谐的师生关系。6.切实抓好班级日常管理。认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯。按学校要求布置好班容，做到有班训、队角、图书角、学习安全公约、班级制度，设置一些促进学生整体素质提高的园地，营造良好的班级文化氛围。组织好课间操、路队、班队会、学校集会、大扫除等，且都必须按时到场。7.组织开展社会实践、课外活动、卫生保健等各种教育活动，做好学生的思想工作。在活动中面向全体学生，培养学生的创新精神、团队精神，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。8.加强安全教育，增强学生的自护意识和能力。教育学生注意安全，如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等。外出活动制定详细的安全预案。未经学校允许，不得将学生带出校外活动。9.每月至少召开一次以上主题班队会和办好一期主题黑板报，要求目的明确、针对性强、主题突出、准备充分、形式多样。围绕每月主题开展形式多样的中队活动，增强少先队(共青团)组织的凝聚力和战斗力。10.按质按量上好品生课、队会课、班会课、心理健康教育课，抓好每天的晨会，民主小结，指导学生看电视、听广播、文明上网等，建立良好的班级工作运行机制，维护班级良好的教育和生活秩序，努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级和队文化。11.教育学生爱护学校财产，爱护花草树木，不践踏，不采摘，放学前关好门、窗、灯，切断电源。如发现学生有损坏公物现象，及时调查缘由，教育学生主动赔偿。12.对学生进行必要的生活常识培训，如怎样讲究个人卫生、关水龙头、关门窗等。13.及时发现安全隐患，妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发性疾病，班主任必须先把学生护送医院治疗，并及时与学生家长取得联系。重大事件及时向学校政教处或分管领导汇报。14.坚持“晨检制”、“点名制”和“清堂制”。早晨和下午学生到校后，询问学生到校情况，经清点如发现学生未到，应及时与家长取得联系，并问清情况。放学之前，清点学生人数，并督促学生按时回家。放学时坚持做到清堂，按时放学，组织学生站好路队，并有秩序地将学生护送到的地点，不得推迟放学或将学生留校。检查教室里、校园内是否有学生逗留。15.着眼学校教育的整体，协调班级教育教学工作，经常与科任教师取得联系，全方位了解学生，不断增强教育的针对性和实效性。16.负责学校与家庭的沟通，组织好家校联系工作，定期召开家长会，协调科任教师进行有实效的家访，每学期至少要对学生进行一次家访，通过实地走访、电话交流、网络交流等，及时向家长反映学生在校的表现，了解学生在家里的有关情况。要做好学困生、留守生、特殊家庭学生的家访工作，并做到家访前有计划、有准备，家访时有微笑、有沟通，家访后有反馈记录、有效果。17.组织好每学期一次的家长开放周和家长会，积极邀请家长参加学校组织的各类家校联系活动。接待家长要热情，举止要得体，措辞要得当，不得挖苦、讽刺和训斥家长。18.准时参加班主任工作例会和业务培训，不得无故缺席、请假，不得迟到或早退。学习期间遵守纪律，关闭通讯工具，认真做好学习笔记。19.加强文化业务的学习，积极开展课题研究和撰写教育论文、教育反思、教育个案等，努力提高班级工作的管理能力和水平。20.负责做好学生的综合素质评价工作，客观公正地对待每一名学生。指导和填写班务日志、队活动记录本、好人好事登记簿、学籍档案、学生素质教育报告单等。少先队辅导员职责1.认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神，根据学校的中心工作，负责制定全校少先队工作计划，开展少先队活动。2.负责向学校及上级反映、汇报学校少先队工作情况;随时了解和掌握少先队工作和少年儿童的思想、学习、身体成长状况，及时同有关部门协商解决工作中存在的问题。3.根据学生的实际，有针对性、实效性地组织少先队员开展生动活泼的系列教育活动。4.定期召开中队辅导员会议，指导中队辅导员顺利开展少先队工作。5.有计划地培训各级队干部，指导队干部独立开展工作，培养其工作能力。6.培养、优秀少先队员加入团组织。7.做好少先队的日常工作，执行队的奖惩制度。8.积极主动地争取班主任的支持，并配合他们做好班级队的工作。办公室主任职责1.根据学校和各处室的安排，制定和实施年级工作计划。2.组织年级日常教学活动。3.组织管理教学辅导活动。4.组织管理年级研究性学习活动，学科课外小组活动。5.协助组织教学考试工作。6.年级先进的备课组。7.协助教导处收集学生及家长的教学反馈意见。学校总务主任工作职责1.根据学校的要求，拟订后勤工作总体规划，制订每学期总务工作计划，搞好学校的基本建设，保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。2.经常对后勤工作人员进行思想教育，提高他们为教学服务、为师生服务的思想认识，使他们不断改善工作态度，提高服务质量。3.按时各种教学设备、仪器、教具、图书，购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材或用品，保证办公、教学、学习和生活的需要。4.管理好学校财产。经常向师生进行爱护公物的教育，将公务损坏减少到最低限度。建立必要的总务规章制度，使公务从购入到使用都清楚明白。组织好登记、检查、保管、维修等工作。5.协助校长管理好学校财务工作。严格执行财务制度和上级教育行政部门的有关财务工作的规定，健全财务管理账目。贯彻勤俭办学方针，反对和防止贪浪费，使学校经费使用恰当，能发挥最佳作用。6.要以服务教学、服务教师、服务学生为宗旨，为学校的教育教学工作做好强有力的保障。7.组织勤工俭学工作，改善办学条件和教职工福利待遇。8.加强学校食堂管理，经常深入食堂督查，按制度、规程办事。9.贯彻勤俭办学的原则。负责管理和维修学校的校舍、场地和设备，不断改善办学条件，搞好校园绿化、美化工作，创建一流的校园环境，为师生提供舒适的学习工作乐园。10.完成校长和主管领导布置的其他工作。XXXXX学校财务人员工作职责热爱本职工作，以身作则，服从组织决定，遵循教育规律，认真落实学校财务管理制度，认真管理并维护学校财产利益，其主要职责：1.做好学校财务核算工作，协助校领导编制预算项目和拟定经费使用计划，做到核算准确、数据真实、凭据完整、帐表相符。2.做好学校资金管理工作，认真执行财务会计制度和规定。遵照校有关规定搞好收支管理。3.认真做好财务的数据输入、处理、打印工作，做到输入数据准确无误，按规定的操作程序进行帐户处理，打印各类报表，要求做到会计帐表的数据正确，帐表之间、表表之间数据相符。4.做好各类财务报表的编制工作及年终决算的编制工作，做到数字正确、内容真实、数据一致、报送及时。5.做好会计岗位本职工作，当好校长的后勤参谋。①分门别类登记学校各项开支情况。②对各部门购物申请单审核登记后，送校长审批。③收齐各种报帐报销票据，分门别类妥善保存。④每月十日前将上月各项支出情