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文档简介

黄颂2、理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大精神的内涵。【教学重点】反复诵读，感悟歌的思想感情。【教时安排课【知识链接】光未然，原名张年1913年生，湖北光化县年在中学时代即参加革命工作\'四一二'反革命政变后学做过学徒店员和小学教师。年抵达上海参抗日救亡运动并从事进步文艺活19358月创《五月鲜花歌词以其深忧患与愤恨体现浓郁深沉的情气息广为传唱年延安后创作了歌颂中华民族神的组黄大合唱经冼星海谱曲后行全国。新中国成立后，曾担《文艺报民学》主编。【课前预习】1、给下列黑体字注音气魄（）山（）澎()

狂澜）九曲连环（）哺（）臂（）2、解释下列词语

屏（）滋长：狂澜：澎湃：

巅：摇篮:宛转：

哺:浩浩荡荡：九曲连:3、阅读课前导语，理解课题黄颂》这个课题中关键字眼是什么？1

“它”有什么含？【我的问题】【合作探究】1文反复出现“!黄河这话把颂黄河分划分为几个层每个层次的主要内容什?分别是哪些方面进行赞颂的？2、如何理解黄河是“摇篮“屏障”？3、有感情地朗读这首诗歌，诗人借助黄河表达了怎样的思想感情【拓展训练】查阅资料补充下写黄河的诗句。君不见黄河之水上来，黄河落天走东海黄河远上白云间白日依山尽

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