幼儿园教师教学工作总结三篇范文

精品文档幼儿园老师教学工作总结三篇范文幼儿园老师教学工作总结一、依托课题研究促进幼儿园教育教学质量的进步1.认真组织我省幼教学会“十二五”课题的申报、立项工作，并推荐优秀、有价值的课题参加中国学前教育专业委员会课题的申报工作。2．对通过立项的课题进展分类分片，注重不同类别、不同片区课题的过程指导。二、加强乡镇中心幼儿园建立的指导，推进我省农村学前教育的开展1．积极协助江西省教育厅根底教育处指导各地按照下发的《江西省乡镇中心幼儿建立根本标准》要求建立或改建一所公办乡镇中心幼儿园，加快乡镇幼儿园的建立。2.积极协助江西省教育厅根底教育处，以结对帮扶、教学观摩、跟班培训等不同形式，组织开展全省乡镇中心幼儿园园长及骨干老师培训。3.继续协助江西省教育厅根底教育处做好省级示范幼儿园结对帮扶乡镇中心幼儿园活动，及时发现典型经历，进展推广，让全省农村幼儿能享受优质教育。三、开展形式多样的活动，全面提升办园质量和老师专业程度1.开展老师案例和论文评选工作，并推荐优秀论文参加中国学前教育研究会组织的“学习和贯彻《纲要》理论经历征文评选”活动。2.积极协助江西省教育厅基教处开展优秀省级示范幼儿园、省级示范幼儿园的评估和复评工作。3.协助江西省教育厅基教处开展全省幼儿老师技能技巧竞赛活动。4.协助江西省教育厅基教处开展全省幼教行政干部和省级示范园园长的培训工作，推进幼教队伍建立工程。5.组织开展《幼儿学习与开展指南》的学习与培训，进一步转变教育理念，加强幼儿园的保教工作的指导。6.协助江西省教育厅基教处继续开展以公办省级示范幼儿园为依托的0-3岁婴幼儿早期教育指导试点工作。7.继续协助中国学前教育研究会做好中国学前教育研究会会员重新统计、新会员开展和会费的足额收取工作。四、加强民办幼儿园的管理，标准全省民办幼儿园办园行为1.配合相关部门对民办幼儿园的教育教学、办学条件、师资队伍等情况进展调研，理解民办幼儿园办园情况。2.配合相关部门启动全省民办幼儿园督导评估工作，实在加强民办幼儿园的标准化管理。幼儿园老师教学工作总结进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我们记忆犹新。一、班级工作管理方面。本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种方案与要求，以高度的职责心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作方案，转变观念、进步认识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、理解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。进步自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、耐心效劳，让家长、幼儿真正感受到老师的效劳热情，不断进步效劳程度。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主人翁的态度来应对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，结实树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能用心地出谋划策，共同地商讨，并用心投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。唐茸老师作为年级组长，能以身作那么，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好年级组的各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。周晶老师作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于考虑，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的施行上，都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我，一方面承当着教学任务，另一方面又是班群众的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取两位老师的意见和推荐，吃苦在前，乐于奉献。二、教育教学工作方面。1、充分的课前准备工作我们班的三位老师，能用心的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣那么使我们信心倍增。班级成员可以互相提醒、互相催促。2、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子构成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有必须的理解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。和金牛小学的一年级结成“好朋友班”，带幼儿去参观小学，理解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每一天整理好自己的书包。幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。要养成良好的学习习惯，培养自理潜力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。透过一学期的努力，班级大局部幼儿可以较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中可以用较灵敏的方式较好的与同伴进展游戏，遇到困难时可以和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往潜力得到了很好的进步。透过让幼儿自己来选取班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。三、家长工作方面。1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，透过每周一次的“亲子作业”让家长理解幼小衔接进展状况，及时理解幼儿开展程度。2、每一次的主题活动家长都可以用心参与，主动透过各种渠道为主题的开展带给各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。3、做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进展沟通，向家长汇报幼儿在园状况，理解幼儿在家状况，努力达成教育的一致性。用心获得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”，邀请家长与我们共同参与，得到家长们的好评。四、卫生保健工作方面。1、本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一向较高。无事故发生。3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。五、缺乏及努力方向：1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待进步。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜欢，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己必须会做得更好。幼儿园老师教学工作总结本学期家庭教育工作紧张而有序地完毕了，这学期9月份光华幼儿园抗震加固，经多方鉴定后，各方面指标到达合格，才在20**年10月8日正式开学，回忆本学期三个月的工作如下：一、光华幼儿园“家庭教育博客”和“家庭教育小报”方面。在这学期“光华幼儿园家庭教育博客”里的“网上家长校园”一栏中一向在坚持发一些菜单和家长学习资料，让家长进展自学，并且，每个班级都重新建或开通了班级博客。各班级一共发日志41篇，家庭教育小报：580份。二、利用家长校园讲座，改变家长家庭教育理念。在这一学期里，组织召开了一次全幼儿园家长讲座，特邀请传统文化协会副会长赵哲老师主讲《传统文化与家庭礼仪》，在这次培训讲座中来200余名家长。同时，还进展了《家庭教育礼仪》启动仪式。透过讲座对家长启发很大，触动很深，激发了家长关注孩子成长，受到很好的效果，家长反映很好。三、组织举办了幼儿《歌唱祖国妈妈》的手语和唱红歌比赛，增进了亲子关系。透过幼儿园举办的幼儿《歌唱祖国妈妈》手语和唱红歌比赛和中间穿插的家长和孩子一同表演节目以及亲子游戏等活动。增强了孩子与家长之间的关系，进步了家长对孩子的重视程度，同时，还进步了家长和孩子的思想道德和爱国意识，使家长认识到培养孩子是幼儿园和家长的共同职责。四、利用书信等形式加深各班级老师与家长的交流。这一学期光华幼儿园向家长发放“家园联络”表，老师和家长进展一对一的交流活动(即在平时接送孩子时间各班老师与家长交流)。并且，还利用各班的“半日开放日”和每周都要进展的“读书漂流”，进一步和家长沟通交流，同时，还催促家长学习家庭教育。为了不断进步家长的家教素质，不断进步家长的家庭教育程度。我园一向坚持让家长同读一本书《不输在家庭教育上》的读书心得48份和家长业53份。发给各班家园联络表288份，收回122份，与家长联络的幼儿有234名。为家长发放家长调查问卷220份，家长菜单(小报上的菜单和平时菜单)一共749张。五、充分利用各班级的“家长园地”，大力宣传育儿知识。每个班级的门前都有家庭教育专栏，每一个班的老师给自己班级这一栏起的名字都不同，其资料：一是育儿知识和教子方法，二是安康与保健资料。都是两周(即半个月)更换一次资料。这学期各班家庭教育宣传栏一共出了24期。各班的资料根据自己班级的孩子状况而定，都个不一样，各具特色。六、利用班级家长会和家长校园，进步家长对家庭教育的重视A、各班都成立了家长家庭教育委员会，以点带面的形式影响和带动其他家长。B、利用各班的家庭教育专栏。这学期每班都出了3期专栏，全幼儿园一共累计24期，大力宣传教子育儿知识。C、利用各班级博客进展宣传家庭教育资料和让家长宣传班级教育教学等状况。D、利用家长校园的家长集中培训形式，进步家长对家庭教育的重视。这学期还开展了“幼儿园家庭教育礼仪启动仪式”、进步了家长对“家庭礼仪”方面的理解，同时，也使家长对孩子在家庭礼仪方面就应注意的地方，如何去教育孩子和培养孩子懂礼貌，尊老爱幼等资料。透过幼儿园家长校园培训学习和各班级的家长会等家长在家庭教育幼儿方面，都有了不同程度的进步，但是，家长在参与幼儿园活动和班级活动上，还有个别家长不太主动与幼儿园配合，从心里上对孩子的教育问题和自身素质方面都需要有待进步。七、加大老师的培训力度，起到老师的引领作用。老师是引领家长学习家庭教育的直接的组织者和施行者，是幼儿园家庭教育的根本的力量和保证。专业素质的上下，决定了做家庭教育工作潜力。因此，培养一支高素质的专业老师队伍是家长校园开展的前提。在这一学期光华幼儿园对老师进展了2次家庭教育的培训。透过培训，进步了老师与家长的沟通和指导家长教育孩子的程度。这学期有二名专业家庭教育指导师获奖。敖素萍老师在20**年11月份参加在杭州召开的“20**华人家庭教育顶峰论坛”中，家庭教育论文《家长关注孩子学习的调查、分析^p和调适》荣获一等奖。王金芳老师在20**年12月家庭教育个案《孩子逆反行为矫正个案研究》获播送电视大学学生案例设计与分析^p大赛二等奖。回忆半年来的工作历程，我们深深的感到，每一项活动的顺利举行，离不开园领导的正确指导，离不开区教育局家庭教育协会康老师的大力支持，离不开幼儿园各位老师的