学历测（详细调研）附答案

学历测（详细调研）[复制]您的姓名：[填空题]*_________________________________在读新东方校区[填空题]*_________________________________在读公立校[填空题]*_________________________________1.下列选项中拼音有误的一项是（）

[单选题]*似（shì）的重担（dàn）重（chóng）围徜（táng）徉繁衍（yǎn）刹（shà）那(正确答案)莺啼（tí）雪橇（qiāo）开辟（pì）径（jìng）直混沌（dùn）赚（zhuàn）钱答案解析：

B.徜（cháng）2.下列汉字书写全都正确的一项是（）[单选题]*贮立烟囱绚丽多彩镶嵌碗如展转不眠红霞哽咽春风和煦(正确答案)山挛粗广瓢泼大雨答案解析：

A.伫立

B.宛如辗转不眠

D.山峦粗犷3.下列句子修辞手法判断错误的一项是（）[单选题]*这不是伟大的奇观吗？（反问）沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊悸。（比喻）一小股雨水从天窗悄悄地爬进来。（夸张）(正确答案)大自然在这里留下了粗犷的美，自然的美，质朴的美。（排比）答案解析：

C项应是拟人。4.看下列几个词语之间的联系，选择合适的词依次填入括号中，恰当的一项是（）

东方欲晓——（）——旭日东升——（）——夕阳西沉——（）

[单选题]*朝霞满天晨曦初露夜幕降临晨曦初露烈日当头日正中天晨曦初露半夜三更烈日当头朝霞满天日正中天夜幕降临(正确答案)答案解析：

按照从早到晚的时间顺序：东方欲晓——朝霞满天——旭日东升——日正中天——夕阳西沉——夜幕降临5.依次填入句中的关联词，最合适的一组是（）

（1）他（）失败了多次，（）并不灰心。

（2）（）钱学森有着一颗爱国之心，（）他不辞万难回到了祖国。

[单选题]*虽然……，但是……因为……，所以……(正确答案)只要……，就……虽然……，但是……也许……，就……就算……，也……尽管……，还……也许……，就……6.下列句子中一共有几个错别字（）

（1）坚苦的环境才能锻练人。

（2）当五大州倾听东方声音的时侯，我娇傲，我是中国人。

[单选题]*1个2个3个4个(正确答案)答案解析：

“坚苦”应为“艰苦”

“锻练”应为“锻炼”

“五大州”应为“五大洲”

“娇傲”应为“骄傲”7.对成语的人物搭配正确的一项是（）

[单选题]*闻鸡起舞—祖冲之卧薪尝胆—勾践(正确答案)四面楚歌—刘邦三顾茅庐—孙权答案解析：

A.闻鸡起舞——祖逖

C.四面楚歌——项羽

D.三顾茅庐——刘备8.为句子中词语选择恰当的解释是（）

博观而约取，厚积而薄发。约：（）发：（）

[单选题]*约：大约发：发布，发表约：约定发：发动约：简要发：发布，发表(正确答案)约：简要发：爆发9.依次填入下列成语空白处的汉字，无误的一项是（）

字斟句（）

（）人忧天

深（）远虑

容光（）发

[单选题]*饮杞谋换酌岂毛唤饮齐某焕酌杞谋焕(正确答案)10.下列句子中表达的意思与其他项不同的一项是（）[单选题]*这件事不是他干的。(正确答案)这件事不可能不是他干的。这件事怎么会不是他干的呢？这件事难道不是他干的？答案解析：

A.否定句

B.双重否定表肯定

CD.反问词+否定词=肯定

11.下列句子中有语病的一项是（）[单选题]*武大的樱花盛开，吸引了来自世界各地和国内外众多的游客来汉观赏。(正确答案)“军运会”临近，武汉市民已经做好了迎接各国运动员的准备。春节连续阴雨之后，武汉终于放晴，很多市民都在周末外出踏青。一年一度的楚才作文大赛即将开始，很多同学都全力备战、跃跃欲试。答案解析：

重复罗嗦。“世界各地”和“国内外”重复。去掉“世界各地和”或者”和国内外”。12.读曹植的名言“捐躯赴国难，视死忽如归”，我们想到的最恰当的成语是（）

[单选题]*为国捐躯赴汤蹈火视死如归(正确答案)舍己为人13.下列成语不是关于“孝”的是（）[单选题]*百里负米怀橘遗亲卧冰求鲤老妪能解(正确答案)答案解析：

ABC都是“二十四孝”中的故事。14.下列选项中相同字意思相同的一项是（）

[单选题]*去伪存真相去甚远老当益壮精益求精(正确答案)名垂千古莫名其妙顶天立地冒名顶替答案解析：

B选项“老当益壮”和“精益求精”中“益”都是更加的意思。15.下列语句中，标点符号使用完全正确的一项是（）[单选题]*“那你就带我见太君去吧。”小嘎子举起鸡蛋：“这是太君叫我送来的。”“前面有人冻死了，”警卫员跑回来告诉他。只有这种神奇、美丽、和平的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！(正确答案)那声音似乎在告诉人们，如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢！答案解析：

A选项错误1:“那你就带我见太君去吧。”应改为“那你就带我见太君去吧”，

错误2:提示语在中间时，不用冒号，应将冒号改为逗号。

B项提示语在后，该句已说完，故应改为“前面有人冻死了。”

D项应改为“那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢！”16.阅读下面的短文回答问题

荀巨伯①远看友人疾，值胡贼攻郡②。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军③而还，一郡并获全。

[注释]1.荀巨伯：人名。2.郡：jùn，古代的行政区划，比县小，秦汉以后，郡比县大。3.班军：撤军。

下列词语理解有误的一项是（）

[单选题]*值胡贼攻郡值：正遇上。友人有疾，不忍委之委：委屈。(正确答案)吾今死矣，子可去去：离开。一郡并获全并：全，都。答案解析：

“友人有疾，不忍委之”一句中的“委”应翻译为“丢下，离开”，朋友身体有病,不忍离开他。故该项有误。17.对“败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”这句话翻译最准确的一项是（）

[单选题]*失败的大义不足以求得生存，岂能是我荀巨伯可以做的？败坏大义来求得（自己）活下去，怎么是我荀巨伯的行为呢？(正确答案)败坏大义以求得（自己的）生活，难道不是我荀巨伯的行为吗？失败的大义足以求得生存，岂不能是我荀巨伯可以做的？答案解析：

“败”在该句中应作动词，首先可以排除A、D两项，“岂”反问词应译为“难道是”，故正确选项为B。18.

“我对不起赢政，对不起刘邦，对不起李世民，对不起赵匡胤……”我站在操场上对着教学楼的方向大喊。天知道历史老师为什么会想出这个点子，让考试不合格的学生站在操场上对着教学楼喊历史名人的名字30遍。

想象着历史老师喊我的最后一句话时脸色发青的样子，我忍不住想笑。转过头，却发现一个女生站在我的不远处，脸微微红着，似乎有点不好意思。

我有些奇怪，这里出现女生的情况一般不多。“喂，你对不起谁了？”我看着她，笑笑。

女孩看了看我，露出一排整齐的牙齿，也笑。

“我还以为女孩子通常只会对不起牛顿、伽利略、法拉第、歌德巴赫、陈景润他们呢？真是难得！”我也还她一个笑容。

“难得什么？”

“难得我能遇上一个难兄难弟啊。”

“难兄难弟？”女孩奇怪的重复着我的话。

“哦，差点忘记了你是女孩。”我突然醒悟过来。

“女孩就不能历史差吗？”女孩瞪了我一眼，“就这么说定了，以后我们就是——难兄难弟。”

“那，我们一起喊？”我笑了，指了指对面的教学楼。

“喊就喊！我对不起吕雉，对不起武则天，对不起文成公主，对不起王昭君！”

教学楼前，女孩清脆的嗓音和我的声音混杂在一起。喊了足足30遍后，我们相视大笑。

“对了，你刚才说的吕雉是谁？”我看看她，问道。

“汉高祖刘邦的皇后。”女孩笑了，“她和我同姓啊。我叫吕绮，高一(6)班。你呢？‘难兄难弟’同学？”

“我刚好和汉高祖同姓。我叫刘洛。六(4)班的。”

从那以后，我经常会在万恶的历史老师办公室门口碰见她。每次见面时，我们通常是相视而笑。然后她走开，我硬着头皮进去再接受老师的再教育。看来历史老师的确很懂得分寸，知道男生和女生是不能在一起批评的。一般都是她出来，我进去。

出来时，发现她在门口等我。我们慢慢走到操场中心的草地上。我坐了下来。闷闷地对着草地，不时摘下一片叶子发呆。

“怎么了？”吕绮在我的对面坐了下来，看着我。

“你不郁闷吗？”我不禁有些奇怪了，“整天被历史老师以封建势力打击农民起义的架势批评？”

“我不郁闷啊。因为我才不相信我的历史总会这么差！我要和历史老师打个赌，总有一天，我要让历史老师也站在操场上，大喊历史上著名的教育家的名字。”

“让历史老师在操场上大喊历史上著名的教育家的名字？”我兴奋起来，“这个主意不错。不过，历史上著名的教育家有哪些人呢？”

“有很多啊，古代的有孔丘、孟轲、朱熹，近代的有蔡元培、陶行知……”吕绮数道。

当历史老师再一次把我揪到办公室时，我终于硬着头皮说：“我想和老师打个赌，如果我这次期中考试能考到70分以上，老师就要在教学楼前的广场上大喊三声‘我对不起孔丘、孟轲、朱熹、蔡元培、陶行知’。”

历史老师愣了一下，也忍不住笑了：“你胆子不小啊。历史永远不及格的刘洛说要考到70分……”

从办公室出来，我仍在后悔自己不该许下那么高的分数。

在吕绮的帮助下，我终于会总结绿林、赤眉起义的意义，也会应答玄武门之变对中国历史有什么深远影响之类的题目了。当期中考试终于到来的时候，我们相视而笑，相互击掌，走进各自的教室……

我从来没有像现在一样盼望着考试成绩出来。以至于忍不住躲到办公室的窗外去偷看历史老师的试卷改完了没有。从窗外看去，历史老师正在伏案工作。“报告！”门外传来了女孩的声音，是吕绮。

“进来吧，我的历史课代表同学。”历史老师喊道。

“老师，成绩出来了吗？”吕绮问道。

“恭喜你，‘吕雉’同学。你的阴谋成功了。”历史老师笑笑，“你的95分，‘刘邦’同学77分。”

我哑然了，眼睛很快模糊起来。

18.下列关于本文内容的表述，正确的一项是（）[单选题]*吕绮的历史成绩也很差。历史老师不知道吕绮的“阴谋”。“我”知道了真相后非常感动。(正确答案)吕绮是一个有着很多阴谋诡计的人。答案解析：

根据文章倒数第四段“吕绮是历史课代表”而且前文我从吕绮身上学到了很多历史知识可知A是错的；

由文章结尾历史老师说出了我们的“秘密”也可顺利排除B选项；

D项“阴谋诡计”应该打双引号，用来表示贬义词褒用更为恰当。19.“我对不起赢政，对不起刘邦，对不起李世民，对不起赵匡胤……”我站在操场上对着教学楼的方向大喊。天知道历史老师为什么会想出这个点子，让考试不合格的学生站在操场上对着教学楼喊历史名人的名字30遍。

想象着历史老师喊我的最后一句话时脸色发青的样子，我忍不住想笑。转过头，却发现一个女生站在我的不远处，脸微微红着，似乎有点不好意思。

我有些奇怪，这里出现女生的情况一般不多。“喂，你对不起谁了？”我看着她，笑笑。

女孩看了看我，露出一排整齐的牙齿，也笑。

“我还以为女孩子通常只会对不起牛顿、伽利略、法拉第、歌德巴赫、陈景润他们呢？真是难得！”我也还她一个笑容。

“难得什么？”

“难得我能遇上一个难兄难弟啊。”

“难兄难弟？”女孩奇怪的重复着我的话。

“哦，差点忘记了你是女孩。”我突然醒悟过来。

“女孩就不能历史差吗？”女孩瞪了我一眼，“就这么说定了，以后我们就是——难兄难弟。”

“那，我们一起喊？”我笑了，指了指对面的教学楼。

“喊就喊！我对不起吕雉，对不起武则天，对不起文成公主，对不起王昭君！”

教学楼前，女孩清脆的嗓音和我的声音混杂在一起。喊了足足30遍后，我们相视大笑。

“对了，你刚才说的吕雉是谁？”我看看她，问道。

“汉高祖刘邦的皇后。”女孩笑了，“她和我同姓啊。我叫吕绮，高一(6)班。你呢？‘难兄难弟’同学？”

“我刚好和汉高祖同姓。我叫刘洛。六(4)班的。”

从那以后，我经常会在万恶的历史老师办公室门口碰见她。每次见面时，我们通常是相视而笑。然后她走开，我硬着头皮进去再接受老师的再教育。看来历史老师的确很懂得分寸，知道男生和女生是不能在一起批评的。一般都是她出来，我进去。

出来时，发现她在门口等我。我们慢慢走到操场中心的草地上。我坐了下来。闷闷地对着草地，不时摘下一片叶子发呆。

“怎么了？”吕绮在我的对面坐了下来，看着我。

“你不郁闷吗？”我不禁有些奇怪了，“整天被历史老师以封建势力打击农民起义的架势批评？”

“我不郁闷啊。因为我才不相信我的历史总会这么差！我要和历史老师打个赌，总有一天，我要让历史老师也站在操场上，大喊历史上著名的教育家的名字。”

“让历史老师在操场上大喊历史上著名的教育家的名字？”我兴奋起来，“这个主意不错。不过，历史上著名的教育家有哪些人呢？”

“有很多啊，古代的有孔丘、孟轲、朱熹，近代的有蔡元培、陶行知……”吕绮数道。

当历史老师再一次把我揪到办公室时，我终于硬着头皮说：“我想和老师打个赌，如果我这次期中考试能考到70分以上，老师就要在教学楼前的广场上大喊三声‘我对不起孔丘、孟轲、朱熹、蔡元培、陶行知’。”

历史老师愣了一下，也忍不住笑了：“你胆子不小啊。历史永远不及格的刘洛说要考到70分……”

从办公室出来，我仍在后悔自己不该许下那么高的分数。

在吕绮的帮助下，我终于会总结绿林、赤眉起义的意义，也