学校疫情处理应急预案

学校疫情处理应急预案为切实有效做好我校疫情防控工作，切实保障广大师生生命安全和身体健康，根据《突发公共卫生事件应急条例》《中小学校新冠疫情防控技术方案（第四版》和《托幼机构新冠疫情防控技术方案》等有关法律法规、技术规范和上级有关要求，特制定此学校疫情防控应急处置预案。一、防控组织指挥体系成立学校疫情防控应急处置工作领导小组，统一领导和落实全校疫情防控工作。主要职责：在市委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）统一领导下，领导和指导我校疫情防控的各项工作；按照学校疫情防控工作联防联控机制要求落实疫情防扩散措施，及时分析、研判我校防控工作形势，调整我校教育教学及其它相关工作安排；督促、指导、检查各部门制定防控具体方案及落实情况；及时掌握、处置各部门疫情信息，妥善做好舆情处置。工作领导小组组长为校长XX，副组长为副校长XX和总务主任XX，成员为全体级部主任和全体班主任。负责贯彻落实教育主管部门的决策和部署，具体推进我校传染病疫情防控工作。领导小组下设工作组，其构成和职责如下：综合协调组。由办公室负责，及时组织安排前后勤及两学部贯彻落实上级有关会议精神和文件要求，组织做好每日疫情上报，加强与相关部门单位的沟通与配合等。（责任人：XX；牵头责任人：XX）医疗、后勤组。由两学部校医及后勤消人员组成，校医负责对疑似病例进行医学处置、防护；后勤消杀组要在疾控机构的指导下，对隔离室及可疑症状者活动过的场所进行通风及环境的彻底消杀等工作。（责任人：XX；牵头责任人：XX）教学调控组。由两学部教务处负责调整教学。出现新冠疑似患者的班级，教学调控组要根据实际立即启动教学应急预案，根据实际调整教学活动，避免与其他师生继续交叉。（责任人：XX；牵头责任人：XX）宣传教育组。由党建办公室和负责宣传工作的人员负责，以党建工作为引领，做好传染病疫情防控宣传工作，及时转发正确的疾病预防知识和疫情信息，营造正确的舆论氛围和导向；加强我校相关舆情掌控，并认真进行调研与分析，为学校工作领导小组决策提供坚实依据及时向师生和家长通报情况，加强心理疏导，回应社会关切。（责任人：XX；牵头责任人：XX）文电收发、文字材料组。由办公室相关人员组成，负责及时接收上级来文来电并批转，拟定相关文字材料，做好对上、对外、对内、对下的协调工作，特别是要加强假期期间及晚间值班人员管理，确保相关精神及要求第一时间上传下达到位。其他相关科室要积极配合，负责提供好相关基础材料。（责任人：XX；牵头责任人：XX）信息数据组。由各学部、处室主任、年级主任、全体班主任等相关人员组成，负责我校师生信息统计、汇总，并将相关数据及时转交到相关科室。（责任人：XX；牵头责任人：XX）防控督导组。由四部门负责人组成，负责加强常规管理，确保我校严格执行节假日安排，坚决杜绝节假日期间组织学生集中研究、培训等各种集聚行为；加强校外人员来访管理，暂停校园对外开放，禁止任何无关人员进入校园；禁止教师组织或参与有偿补课，督导各部门的防控工作。（责任人：XX；牵头责任人：XX）后勤保障组。由总务科和财务科组成，负责疫情防控物资采买。（责任人：XX；牵头责任人：XX）二、处置流程现场处置。在校期间，出现不明原因发热、干咳、气促、乏力、腹泻、结膜充血等症状的师生员工，第一时间督促其佩戴医用外科口罩或医用防护口罩，立即安排到学校临时隔离室（隔离室不得同时安排不同病例）。并报告学校，安排专人陪护，校医进行复测，再次确认体温和症状（体育课成体育活动后学生会出现体温变化，学校对可疑情元者要注意询问，如是此类情况，待学生身体恢复常态后进行重测)、如果是中小学生，马上通知家长来校跟进处置，及时安排就诊。同时，记录密切接触者。送医上报。根据前期摸排《个人健康备档卡》信息，结合现场复测和核实情况，做出如下处置：对有中高风险区旅居史、途经史或有与确诊、疑似病例、密接者的接触史者，立即核打120急救电话，由教护车车送定点医院就诊。无中高风险区旅居史、途经史或无无与确诊.疑似病例，密接者的接触史者，联系家长送医院发热门诊，若家长不能到校，学校要采取安全方式送医。教职工出现上述情况建议由家属陪同或自行前往。信息数据组第一时间将相关情况报告属地疾控机构、主管部门。注：师生入校时出现情况，可参考上述流程，建议在校门口设置临叶隔离点，供暂时隔离使用。三、应急启动当可疑情况者诊断为疑似病例或确诊病例，学校立即启动以下工作：积极配合。要按照卫健、疾控部门的要求，医疗后勤组协助卫健、疾控部门做好流行病学调查，确定密切接触者范围，实施集中隔离医学观察等各项工作。信息数据组按规定上报信息，同时通知学校所在地社区、师生居住社区。调整教学。出现上述患者的班级，教学调控组要根据实际立即启动教学应急预案，根据实际调整教学活动，避免与其他师生继续交叉。宣传教育组及时通报情况，开展心理疏导。通风消毒。通风消毒组要在疾控机构的指导下，对隔离室及可疑症状者活动过的场所进行终末消毒。宣传引导。宣传教育组及时向师生和家长通报情况，加强心理疏导，回应社会关切。后续措施。如果可疑症状者经定点医疗机构排除为非疑似病例，则由其家人接回居家，满足《师生健康复课查验实施方案》的复课标准后方可回校。四、有关细则离校就诊指引。前往医院路上，应该根据病情佩戴医用外科口罩或医用防护口罩。有条件的情况下，应避免乘坐公共交通工具前往医院，乘车路上需打开车窗。时刻佩戴口罩，随时保持手卫生。在路上和医院时，尽可能远离其他人(至少1米)。如路途中污染了交通工具，建议使用含气消毒剂或过氧2酸消毒剂，对所有被呼吸道分泌物或体液污染的表面进行消毒。居家医学观察注意事项。居家医学观察的人员每天早晚测体温各1次，并记录在册:若出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛等症状，应立即向班主任或学杭疫情报告人报告，并佩戴医用外科口罩或医用防护口罩；学校立即向屋地疾控部门报告，配合做好排查和后续相关工作。居家医学观察期间，尽量开窗通风，不能自然通风的用排气扇等机械通风。被观察人员与家庭成员尽量避免近距离接触(至少间隔1米以上距离)，有条件的独居一室，最好处于居家位置的下风向。日常佩戴一次性使用医用口罩;注意手部卫生;咳嗽或者打喷嚏时用纸巾或肘部衣服遮掩口鼻;接触呼吸道分泌物后应立即使用流动水和洗手液洗手。设置套有塑料袋并加盖的专用垃圾桶。被观察人员用过的纸巾、口罩等放置到专用垃圾桶并及时清理，清理前用有效氯浓度为500-1000mg/L的含氯消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全湿润，然后扎紧塑料袋口。生活用品专人专用，单独洗涤消毒处理。返校管理事项。患病学生病愈且隔离期满后，班主任(辅导员)应督促其先到医院或社区开具痊愈证明，复课前持医院病愈证明到卫生室复核确认登记，方可复课。若校医复核结论与学生的医院病愈证明不一致，以校医的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续休息。校医应与家长做好沟通解释，若家长对复核结论、休假建议存在争议，校医立即将情况报告校领导、属地主管部门和疾控机构，协商后作出是否返校的决定，并通知学生和家长。（2）凡是病愈或隔离期满无症状人员返校，可安排在上午（下午）第一节课上课后从专门通道入校，由校医（疫情报告人）核查病愈证明：解除医学观察证明等。隔离期限以校医（疫情报告人）掌握的为王，证明辅助验证。（3）对于已排除新型冠状病毒感染的可疑人员，凡出现呼吸道症状、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等症状者，应待症状消失后，当体痊愈后方可返校（发热患者需症状消失48小时后方可返校，呕吐腹滨患者需症状消失72小时后方可返校）。因过敏、哮喘等其他原因引起咳嗽症状的，需有医院提供的医学证明。实验小学学校疫情防控应急预案依据教关于做好有关准备工作的通知要求，为最大限度保障师生身体健康和生命安全，切实把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，提高突发疫情的应急处置能力，保证学校工作平稳有序的开展,结合我校实际，特制定本预案。一、疫情防控工作应急处置领导小组组长：副组长：成员：二、工作目标完善新冠疫情信息检测报告网络，提高遇到突发疫情的应急处理能力。健全快速反应机制，及时采取有效防控措施，预防和控制新冠疫情在学校的发生和蔓延。三、疫情防控处置（一）开学前通过学校QQ群、微信学校班级工作群等宣传途径，及时传达、关于防控疫情的文件精神和工作要求，大力宣传、普及预防新冠的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治应对突发事件的能力。值班和保安人员每天两次体温测试并做好记录，保安上岗执勤必须佩戴口罩,严格控制进校人员。学校制定并实施新型冠状病毒感染疫情防控应急预案并进行应急演练。校医提前购置测温枪、体温测试仪、口罩、消毒物品等，为开学前做好充分物资储备，并做好防控疫情工作台账。疫情报告小组每日按照工作流程按时上报统计报告。开学前对校内环境设施设备进行全面清洁消毒工作。（二）开学后继续开展防控宣传和监测工作。加强日常监测。班主任负责每日入校晨午检，及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。教室、办公室、宿舍等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。督促和组织师生养成良好的生活和卫生习惯。学生或教职工在校外出现发热（37.3笆以上）、干咳、乏力等不适症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。学生或教职工在校内出现发热（37.3笆以上）、干咳、乏力等不适症状，及时向学校疫情防控领导小组汇报，并逐级上报。学生出现疑似或确诊传染病应立即由班主任通知医务室，并通知其家长，校医按处置流程进行处置；教职工出现疑似或确诊传染病，值班领导立即通知其家属，并按照处置流程进行处置。坚持日报告和零报告制度，落实晨午检制度，对发病学生及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。新冠流行期间，加强对发热病人的追踪管理，每日回访并记录发热师生身体情况，直至康复。严格执行出入校门管理制度。控制校外人员进入校园,做好入校人员的信息排查和登记。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。三、疫情防控流程班主任负责本班学生，各年级组长负责本年级老师部门负责人负责本部门员工，一日两次测量体温。应急工作处置小组指导班主任、年级组老师、保洁、保安等人员进行通风消毒。师生入校时（1）值班人员、校医和保安共同完成师生入校体温检测工作。如出现发热（37.3笆以上）、干咳、乏力等不适症状的师生，第一时间由卫生老师带领师生到指定的临时隔离室，规范护理（戴口罩、复测体温、信息登记、注意间隔1米以上）。值班干部做好登记，并向学校应急处置组相关领导汇报。（2）值班教师联系班主任，告知相关情况，卫生老师登记相关信息后，拨打120将发热学生送至定点医院发热门诊进行诊断治疗。医务室对发热学生出现症状前3天接触过的所有人员重点关注。（3）体温异常教师自驾（由学校专用车辆跟随）或者拨打120到医院发热门诊就医。医务室对其出现症状前3天接触过的所有人员重点关注。师生在校期间学生出现发热（37.3笆以上）、干咳、乏力等不适症状，由班主任或任课老师第一时间通知卫生老师。卫生老师到达后在做好自身防护的前提下，立即带其到临时隔离室进行检查处置。卫生老师登记相关信息后，拨打120或由老师将发热学生送至医院发热门诊进行诊断治疗。医务室对发热学生出现症状前3天接触过的所有人员重点关注。班主任向级部主任汇报情况。级部主任做好登记，向学校应急处置工作小组汇报。学生在就餐期间和午休期间出现发热（37.3笆以上）、干咳、乏力等不适症状，由值班干部和教师按照同样的原则和程序妥善安排好学生。操场学生在体育课或活动课上出现发热（37.3笆以上）乏力、干咳、呕吐等不适症状时，体育教师应立即给患病学生戴上口罩，疏散健康学生远离呕吐物。将患病学生安置于操场内的临时留观点，通知卫生老师到操场现场处置。4.因发热或其他症状被隔离的学生，由教导处协调学科教师,根据学生的身体状况，做妈线上研究安排；学校心、理教师定期了解学生状况，进行必要的心理疏导和关爱。5.学校应急工作组加强与当地疾控和卫健部门的业务指导联系，出现疑似和确诊病例，卫生老师要及时向学校应急工作领导小组和当地疾控中心汇报，学校上报，立即配合当地卫生健康部门开展流行病学调查，按要求落实相关防控措施。校医做好随访工作，如患病师生已排除冠状病毒肺炎，需居家休息治疗至康复方可返校。如有疑似或确诊，学校应急工作小组按照卫生疾控部门要求进行相应的处置，协助有关部门做好疫情信息的收集、人员分散隔离和公共卫生措施的落实工作。学校根据情况,适时向师生通报疫情防控工作的情况。四、突发状况应急处置校内出现突发状况，学校随即启动应急预案，学校疫情上报人XX主任电话联系所在班级班主任，确认该名学生身份（包括是否在校/目前正在哪个功能场室），学校第一时间向疾控中心（）、教体主管部门（）及街道办事处（）报告，按照上级要求静待核酸检测，并做好学生安抚工作。大队部XX第一时间通知班主任和张明强老师做好个人防疫，班主任第一时间将其带到留观室作进一步处置，对学生进行二次测温，时间间隔10分钟以上，班主任安抚好学生情绪并随即联系家长教学中心XX主任启动校园封闭管理模式，停止校园群体性聚集活动，校内所有人员做好防护，校外人员、车辆未经审批不得进校。XX副校长参照学校新冠疫情应急响应流程分别落实各小组的职责分工。XX主任与疫情防控指挥部及时对接，XX老师制定封闭管理期间的供餐方案，并落实保障校内物资供应；XX老师及时把校内情况告知全体家长，稳定家长、教职员工家属的情绪，避免过度恐慌。XX老师负责及时关注在校学生的心理疏导。相关部门到校处置，学校密切配合疾控部门开展流行病学调查工作，确定密接者、次密接者和一般接触者，协助区卫生健康部门（疾控机构）将密接者分组分批转运到指定隔离场所。随后对重点场所开展专业消毒，并对全校人员进行核酸检测。教学中心XX主任及时召开教育教学视频会议，安排好线上教学工作，不耽误孩子们的研究。中学突发疫情应急处置模拟演练方案为进一步提高我校应急处置演练水平，增强我校在突发新冠疫情处置中的协同性、高效性，根据《关于印发学校疫情防控重点环节重点部位参考流程图和引导的通知》、《关于进一步规范学校出现发热等异常症状应急处置流程的通知》、《学校疫情防控应急处置流程手册（202209版）》等要求以及学校实际，进一步提高我校的防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利进行教育教学工作，结合我校实际情况，特制定本演练方案。一、成立疫情演练组织机构组长：副组长：组员：处室主任，级部负责疫情主任，当日值班人员，校医、保安隔离室观察人员：秩序维护组：体温检测组：消毒组：疫情处置报告组：宣传组：二、统一部署，分工明确。召开新冠疫情开学演练动员会，组织参与演练的教师再次认真研究“新冠防控演练方案”，以及疫情处置报告流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要戴好口罩，做好防护，校医/穿好防护服，按照分工按时到达演练指定岗位，熟练工作流程，落实演练环节。XX负责协调指挥三个级部实战演练，XX负责协调指挥高一级部实战演练，XX负责协调指挥高二级部实战演练，XX负责协调指挥高三级部实战演练。（二）演练时间：9月6日（周二）8:40—10:00（三）地点：教学楼，三个级部师生同时参与演练。（四）指挥地点：教学楼七楼，广播及视频监控。/r