高三英语总复习系列课件Book1-Unit 5 Nelson Marndela人教版

基础落实Ⅰ.高频单词思忆1.Whateverhappens,wewillnotusev.Weshouldsettlethingsinapeacefulway.2.Womenarefightingforepaywiththemenbecausetheydothesamejob.3.ThemajorityofpeoplevforBenbecausetheywantedhimtobetheirleader.iolencequalotedUnit5NelsonMandela—amodernhero基础落实iolencequalotedUnit5Nel4.Althoughheisold,heisstillainpublicaffairs.5.Mostchildrenincitiesarebetterethanthoseinthecountryside.6.Aspersonalwaysthinksabouthimself.7.Theyhaveagreedtotheproposalin

(原则上)butwestillhavetonegotiatethedetails.8.Theorchestrawereallin

(就位),waitingfortheconductor.ctiveducatedelfishprincipleposition4.Althoughheisold,heissti9.They

(奖励)thewinnerswithgiftsoffruitsandflowers.10.Thepublicpaymoreattentiontothe

(质量)ofmilkaftertheSanlutaintedmilkcase.rewardedquality9.They(奖励)thewinnⅡ.重点短语再现1.

在……方面积极2.

献身于；专心于3.

失业4.

投票支持某人5.

事实上6.

处在困境中7.

求助于；致力于8.

丧失勇气或信心9.

从……逃走10.

设立；建立beactiveindevotetooutofworkvoteforsb.asamatteroffactintroubleturntoloseheartescapefromsetupⅡ.重点短语再现beactiveindevotetoⅢ.典型句式运用1.Thelastthirtyyearshaveseenthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsandprogress,untiltodaywehavereachedastagewherewehavealmostnorightsatall.过去30年来所出现的大量法律剥夺了我们的权利，并阻挡了我们的进步，直到今天我们还处在几乎什么权利都没有的阶段。本句中的see意为“

”。考点提炼（在某段时期）发生（某情况），经历Ⅲ.典型句式运用考点提炼（在某段时期）发生（某情况），经历在英语句子结构中，有一种这样的现象：将句中表示

、

的名词提前，放在主语的位置，而把本来是人发出的动作充当谓语，如“see/witness+事件（过程）”，这是一种特殊形式的主语化，其目的是强调句中的时间或地点名词。时间地点在英语句子结构中，有一种这样的现象：将句中表时间地点2....wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,orfightthegovernment.……我们被置于这样一个境地：要么被迫接受低人一等的现实，要么同政府作斗争。

either...or...在此句中连接两个并列的不定式短语toaccept...和（to）fight...;either...or...意为“

”，是并列连词，常用来连接并列的主语、谓语、宾语、表语或状语，也可连接并列的分句。考点提炼或是……或是……，不是……就是……2....wewereputintoapositieither...or...所表达的意义是“二选一”，不能全选，也不能一个不选；要表示全选，则用

(既……又……)，要表示两个都不选，则用

(两者都不)。3.ThereasonwhyIgotajobwasbecauseofmyhardwork.我得到工作是因为我工作努力。

Thereasonwhy...isthat...是个固定句型，why引导

从句。is后一般为that引导的

从句。both...and...neither...nor...考点提炼定语表语either...or...所表达的意义是“二选一”，不能b4.Hesaidtheyshouldnotbestoppedfromstudyingfortheirdegrees.他说他们不该被剥夺为获得学位而学习的权利。本句中包含“stop...fromdoing”结构，意为“

”。类似的结构还有“

...fromdoing”。考点提炼阻止……干某事prevent/keep4.Hesaidtheyshouldnotbes5.Theywerenotclevererthanme,buttheydidpasstheirexams.他们并不比我更聪明，却通过了考试。本句中notclevererthan意为“

”，属于“not+adj./adv.的比较级+than”结构，意为“不如……”，表示两种情况客观上的比较。而“no+adj./adv.的比较级

+than”结构意为“

”，表示说话人的主观感受。考点提炼不如……聪明和……一样不……5.Theywerenotclevererthan导练互动重点单词1.qualityAndwhat

doesagreatpersonhave?(回归课本P33)

观察思考

Muchofthelandwasofpoorquality.

这块地大部分土质贫瘠。

Shehadmanygoodqualitiesalthoughsheisalittlerude.

她虽然有点粗鲁，但还有许多优秀品质。qualities导练互动qualities归纳总结quality

。易混辨异quality,character,characteristic三个词都含有“特点、特征、特性”的意思，但各有侧重。(1)quality是常用词，指表现某人或某物与其他人或物不同的性质或特点，因而体现出的是自己的优点或长处以及优良品质。表达含糊而难以捉摸的现象也用它。n.质量；品质；性质归纳总结n.质量；品质；性质(2)character指事物、地方、事件等的特点、特征、特色以及个人、集体、民族等特有的品质、特性，它能体现出成年人已经充分发展的生活方式，而且往往和品格有关。(3)characteristic指与众不同的、易于辨认的特征或特性。常用于科技领域。(2)character指事物、地方、事件等的特点、特征、即学即用（1）质量差的商品很难卖出。

won’tselleasily.（2）他们生产各种品质的货物。

Theyproducegoods

.Goodsofpoorqualityofvariousqualities即学即用Goodsofpoorqualityofv2.active

观察思考

Hebecameanactivesocialreformer.

他成了一位积极的社会改革者。

AlthoughMrs.Brownisover80,sheisstillveryactive.

布朗太太已八十多岁了，但她还是十分活跃。2.active归纳总结active

。(派生)activelyadv.积极地activityn.［U］活跃，热闹状况；活动；［C］具体的活动actionn.［U］行动（总称）；［C］行为，行动（指具体的一次）actv.（采取）行动；扮演；起作用；n.［C］行为，行动；（戏剧等的）一幕；法案beactivein在……方面积极takeanactivepartin积极参加……adj.积极的，活跃的归纳总结adj.积极的，活跃的即学即用（1）She

(在……方面积极)the1789FrenchRevolution.（2）Theteacherencouragedstudentsto

(积极参与)discussions.wasactiveintakeanactivepartin即学即用wasactiveintakeanacti3.equalButIwashappytohelpbecauseIknewitwouldhelpusachieveourdreamofmakingblackandwhitepeople

.(回归课本P34)

观察思考

Ametreequals39.38inches.1米等于39.38英寸。

Thereisanequalnumberofboysandgirlsintheclass.

这个班男女生人数相等。

Shetreatsthepeoplewhoworkforherasherequals.

她以平等的身份对待为她工作的人。equal3.equalequal归纳总结equal

。AequalsBA等于BAisequaltoBA等于Bbeequaltosth./doingsth.胜任某事/做某事beequalwith与……相等Threeplustwoequalsfive.=Threeplustwoisequaltofive.3加2等于5。v.等于；抵得上；adj.相等的；胜任的;n.同等的人；相等物归纳总结v.等于；抵得上；adj.相等的；胜任的;n.同等注意以下介词的搭配：besimilarto同……相似befamiliartosb.为某人所熟知befamiliarwithsth.熟悉某物beindifferenttosth.对某事不关心；不在乎；不感兴趣bekindto对……很和蔼bepoliteto对……很有礼貌befriendlyto对……很友好注意以下介词的搭配：即学即用（1）在体力上男人和女人相同吗？

men

womeninphysicalstrength?（2）她觉得自己不适合接待来客。

Shedidnotvisitors.Areequaltofeelequaltoreceiving即学即用Areequaltofeelequalto4.voteBlackpeoplecouldn’t

orchoosetheirleaders.(回归课本P34)

观察思考

Theissuewasputtothevote.

这一问题被付诸表决。

We’lllistentotheargumentsonbothsidesandthenvoteonit.

我们将先听取双方的论点，然后再表决。

Thewholeteamhavevotedmetheircaptain.

全体队员投票选我担任他们的队长。vote4.votevote归纳总结vote

。votefor赞成；投某人的票voteagainst投票反对voteout（以投票方式）罢免（某人）votedown投票否决voteon/upon对……投票表决votesth.through表决通过（提案等）n.投票；选票；表决；vt.&vi.投票；选举归纳总结n.投票；选票；表决；vt.&vi.投票；选举即学即用——用适当的介词填空（1）Ishallvote

(for/against)BertbecauseIthinkhe’sthebestman.（2）Aswecan’treachanagreementonthismatter,let’svote

(down/out/on)it.foron即学即用——用适当的介词填空foron5.rewardTheysaidthatthejobandthepayfromthenewSouthAfricangovernmentweremyafterworkingallmylifeforequalrightsfortheBlacks.(回归课本P38)

观察思考

Hereceivedamedalasarewardforhiscourage.

他得到一枚奖章，作为对他勇敢的奖赏。

Isthathowyourewardmeformyhelp?

你就是这样来报答我给你的帮助吗？reward5.rewardreward归纳总结reward

。inreward(for...)作为（对……的）报答givearewardtosb.forsth.为某事给某人报酬（或赏金）rewardsb.for(doing)sth.因（做）某事报答某人rewardsb.withsth.用某物/事报答某人n.报酬，回报；v.酬劳；奖赏归纳总结n.报酬，回报；v.酬劳；奖赏易混辨异reward,award,prize(1)reward多指对某人的帮助、工作或服务等的报答，如帮助警察抓到罪犯或帮助失主找到东西而得到的赏金和酬金。(2)award指一种官方的奖励行为，往往用来奖励在工作中达到一定成就的人，重在强调荣誉而不在于奖品的大小或奖金的多少。Mr.Wanghasbeenawardedthetitleof“AdvancedWorkers”.王先生被授予“先进工作者”的称号。易混辨异(3)reward和award均可用作动词，award的意思是“授予，颁发；判给”；reward则表示“报答，酬谢”之意。亦可从结构上区分两者：rewardsb.forsth.,awardsb.sth.。Hewasawardedthefirstprizefor“OutstandingIndustrialDesign”.他获“杰出工业设计”一等奖。(4)prize多指在各类竞赛、竞争或抽奖中所获得的奖。这种奖赏有的凭能力获得，有的凭运气获得。Inthismonth’scompetitionyoucouldwinaprizeworth$3,000.在这个月的比赛中，你可能获得价值3000美元的奖金。(3)reward和award均可用作动词，award的意思即学即用（1）Hismoviewonseveral

atthefilmfestival,whichwasbeyondhiswildestdream.A.rewards B.awardsC.prizesD.gains（2）Wewilloffera(n)

oftenthousanddollarsforinformationaboutthecase.A.award B.prizeC.reward D.praiseBC即学即用BC6.devoteAgreatpersonissomeonewho

his/herlifetohelpingothers.(回归课本P33)

观察思考

Hedevotedhimselftohiscareer.

他献身于自己的事业。

Pleasedevotemoretimetoyourwork.

请你把更多的时间用于工作。devotes6.devotedevotes归纳总结devote

。(1)devoteoneselfto献身；致力；专心devote...to...把……用于……(2)Devotedadj.忠实的；深爱的devotionn.关爱，关照；奉献；忠诚bedevotedto深爱；致力于vt.

献身；专心于归纳总结vt.献身；专心于即学即用Hemadeuphismindtodevotehislifeto

pollutionfrom

again.A.preventing;happeningB.prevent;happenC.preventing;happensD.preventing;willhappenA即学即用A重点短语与句型7.loseheartThescientistfromwhom

never

whenhewasintrouble.(回归课本P37)

观察思考

Wemustn’tloseheartwhenpeoplecomplain.当人们抱怨时，我们千万不要丧失信心。

Don’tloseheart—you’lldobetternexttime.

不要灰心——下次你会做得更好。lostheart重点短语与句型lostheart归纳总结loseheart意为：

。loseone’shearttosb.爱上某人breakone’sheart使人难过（心碎）givehearttosb.鼓励某人heartandsoul全心全意地hearttoheart诚恳地，贴心地takeheart鼓起勇气，打起精神fromthebottomofone’sheart从内心里learnsth.byheart熟记putone’sheartintosth.对……全力以赴，一心一意丧失信心归纳总结丧失信心即学即用Thoughthegirlhasn’tlost

hearttohim,hehasn’tlost

heart.A.her;/ B.the;hisC./;his D.her;theA即学即用A8.outof...,andIworriedaboutwhetherIwouldbecome

.(回归课本P34)

观察思考

He’sbeenoutofworkforsixmonths.

他已经失业六个月了。outofwork8.outofoutofwork归纳总结outofwork意为：

。outofbusiness破产；歇业outofcontrol失控outofrepair失修outoforder有毛病outofdate过时outofone’sreach够不着outofdanger脱险outofquestion毫无疑问outofthequestion不可能的outofpatience失去耐心outofmind心不在焉Outofsight,outofmind.［谚］眼不见，心不念。（离久情疏）失业归纳总结失业即学即用（1）他必须正视失业这一现实。

Hemustfacetherealityof

.（2）过期护照是无效的。

Apassportthatis

isinvalid.beingoutofworkoutofdate即学即用etopowerIdidn’tworkagainfortwentyyearsuntilMr.MandelaandtheANC

in1994.(回归课本P38)

观察思考

Thepartycametopoweratthelastelection.

这个政党是在上次大选中当选执政的。

Bythetimehecametopowerin1951hewasalreadyseventy.

到1951年上台时，他已经有70岁了。etopowercametopower归纳总结cometopower意为：

。beinpower当权，执政losepower失去权力takeoffice上台，执政doeverythinginone’spowertodosth.竭尽全力做某事由comeinto+名词可构成的短语：comeintoaction开始行动comeintofashion流行comeintoeffect生效comeintooffice就职上台；掌权归纳总结上台；掌权即学即用(1)他当权后就违背了他减税的诺言。

Whenhe

,hebrokehispromiseofreducingtaxes.(2)我将尽力帮助你。

I’lldoeverything

tohelpyou.cameto/intopowerinmypower即学即用cameto/intopowerinmyp10.IfeltbadthefirsttimeItalkedtoagroup.我第一次向（参观）小组谈论（罗本岛监狱的情况）时，心里觉得很不好受。

典例体验

Icalledonhim,hewasverybusy.

我每次拜访他，他都很忙。

Hecametoseeme

hecameback.

他一回来就来看我。Eachtimeimmediately10.IfeltbadthefirsttimeI归纳总结句中的

用作连词，引导从句，意为“

”。（1）名词短语作连词，引导时间状语从句的有：everytime每次/回……就……eachtime每当……时nexttime下次……时anytime（在）任何时间（2）有时副词也可充当连词，引导时间状语从句，它们是：instantly,immediately,directly等，都相当于assoonas。thefirsttime时间状语第一次……时themomenttheminutetheinstant=assoonas一……就……归纳总结thefirsttime时间状语第一次……时t即学即用

theyvisitedtheScienceMuseum,theyshowedgreatinterestineverythingtheysaw.A.ThefirsttimeB.ForthefirsttimeC.AtfirstD.AtthefirsttimeA即学即用A11....onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.……直到那时，我们才决定用暴力反抗暴力。

典例体验

Onlywithallyourtimeandenergydothisjobwell.

只有用上你全部的时间和精力，你才能把这项工作做好。

Onlywhenheisseriouslyillinbed.

他只有病得非常严重时才会卧床休息。canyouwillhestay11....onlythendidwedecide归纳总结本句中的onlythen置于句首，引起句子

。该句的正常语序是：...wedecidedtoanswerviolencewithviolenceonlythen。在英语句子中，为了表强调，把“only+状语（副词、介词短语、从句）”置于句首，主句要用部分倒装形式，即把原句中的

、

或

提到主语前面。部分倒装助动词情态动词be动词归纳总结部分倒装助动词情态动词be动词即学即用Onlyinthisway

tomakeimprovementintheoperatingsystem.A.youcanhopeB.youdidhopeC.didyouhopeD.canyouhopeD即学即用D考题回扣【例1】IhavereachedapointinmylifeIamsupposedtomakedecisionsofmyown. （浙江高考）

A.which B.whereC.how D.why

解析当point,case,stage,situation等表示抽象地点的名词充当先行词时，若定语从句中缺少状语，则用关系副词where来引导定语从句。

课文原文

Theschoolwasthreekilometresaway.whereIstudiedforonlytwoyearsB考题回扣whereIstudiedforonlyt【例2】Overthepast20years,theInternethashelpedchangeourworldin

wayoranotherforthebetter. （重庆高考）

A.any B.oneC.every D.either

解析句意为：在过去的20多年里，因特网已经帮助我们在一方面或另一方面改变得更好。any任何；every每一；either两者之中任一个（仅限于两者之间）。

课文原文

However,thiswasatimewhen

hadgottohaveapassbooktoliveinJohannesburg.oneB【例2】Overthepast20years,the【例3】Charleswasaloneathome,withlookingafterhim.（全国Ⅱ高考）

A.someone B.anyoneC.notone D.noone

解析句意为：查理一个人在家，没有人照顾他。由句中的关键词alone可知应选noone,指“一个人也没有”。

课文原文

couldgrowfoodthere.NooneD【例3】Charleswasaloneathome,【例4】Foramomentnothinghappened.Then

allshoutingtogether.（福建高考）

A.voiceshadcomeB.camevoicesC.voiceswouldcomeD.didvoicescome

解析

当某些副词如then,now,here,there,up

等置于句首时，句子要用完全倒装形式。

课文原文

...

toanswerviolenceonlythendidwedecideB【例4】Foramomentnothinghappe【例5】Becauseofthefinancialcrisis,daysaregone

local5-starhotelscharged6，000yuanforonenight.（江苏高考）

A.ifB.whenC.whichD.since

解析句意为：因为金融危机，当地五星级旅馆每晚收费6000元的日子已经一去不复返了。

when引导一个限制性定语从句修饰先行词days,并且在从句中作状语。

课文原文

Thetime

wasaverydifficultperiodofmylife.whenIfirstmetNelsonMandelaB【例5】Becauseofthefinancialc写作技能

简单句的扩展句子的扩展，就是在名词前后加上前置或后置定语，在动词、形容词或者副词前后加上适当的状语，或增加修饰整个句子的状语，等等，其目的是使结构形式更饱满、内容表达更加清楚、语言表达更生动。我们练习句子的扩展，有助于循序渐进地实现由句到段的过渡。【例1】对Themanwasfamous.（主语+系动词+表语）一句进行扩展，可得到以下一些句子：

a.Theman

wasafamousstudent.(划线部分为定语)namedMike写作技能namedMikeb.

,themanwasveryfamous

.(划线部分为状语)【例2】对Thestudentjumped.（主语+谓语）一句进行扩展，可得到以下一些句子：

a.The

studentjumped.（划线部分为定语）

b.

,thenaughtystudentjumped

.（划线部分为状语）AttheageofseventeenbecauseofbeinggoodatplayingthepianonaughtywithglassesonHearingthegoodnewswithjoyinclasswithoutanyhesitationb.,t【例3】ChinesearemakingChinamorepowerful.（主语+谓语+宾语+宾补）一句进行扩展，可得到以下一些句子：

a.

ChinesearemakingChina

morepowerful.（划线部分为定语）

b.

,hard-workingandopen-mindedChinesearemakingfullofresourcesmorepowerful

.（划线部分为状语）Hard-workingandopen-mindedfullofresourcesWithtimegoingonthanbeforeasexpected【例3】ChinesearemakingChinam即时练习——按要求对下列句子进行扩展1.Studentsbuybooks.（至少要含非谓语、介词短语和从句等作定语）2.Studentswork.（至少要含非谓语、介词短语和从句等作状语）ThediligentstudentsinourclassoftenbuysomebookswritteninEnglishonscience,whicharereallywellworthbuying.Inordertoimprovetheirschoolsubjects,studentsworkhardintheclassroomsothattheyforgettogooutafterclass.即时练习——按要求对下列句子进行扩展Thediligent3.Themangavemeapen.（至少含一个不定式短语，一个现在分词短语）Inordertohelpme,theoldmanstandingovertheregavemearedpentowritewiththedaybeforeyesterday.3.Themangavemeapen.（至少含一个自主检测品句填词1.Afterheheardthebadnews,hisfacetookona

(焦虑的)expression.2.I’m

(心甘情愿的)tohelpyou.3.Therehavebeenseveral

(袭击)onforeignersrecently.4.Sheisverymwithmoney.Shewouldn’tgiveacenttohelpthepoorchild.5.Heisalwaysreadytogivemoneytobeggars.Heisg.worriedwillingattackseanenerous自主检测worriedwillingattackseanen6.Severalhourslater,withthehelpofthepolice,thestudentsmanagedtoefromthedangerousplace,hungryandfrightened.7.Themanwassto10years’imprisonmentforrobbingthebank.8.Inmyo,mostpeoplelearnbydoing,notbysittingintheclassroomandreading.9.Ifyoufeelcoldwhilesleeping,youcanaddabonyourquilt.10.Asawell-educatedperson,it’shardforustoimaginethatshetreatedtheboywithsuch

(残忍).scapeentencedpinionlanketcruelty6.Severalhourslater,withtheⅡ.短语运用1.Amonument(纪念碑)was

inhonoroftheheroeswhogaveuptheirlivesforthecountry.2.Heledtheworkersin

thewar.3.AfterHitler

inGermany,EinsteinwasforcedtogotoAmerica.asamatteroffact,cometopower,freefrom,loseheart,inoneway,setup,worryabout,fightagainstsetupfightingagainstcametopowerⅡ.短语运用asamatteroffact,com4.

,socialcustomsvaryindifferentpartsoftheworld.5.Manypeoplethinkthechangesareanimprovement

.6.Whenhersonreturned,shewasatlast

anxiety.7.Thatfootballteamhadwonnogamesandit

.8.Don’tbeworried,becausethereisnothingto

.Asamatteroffactinonewayfreefromlostheartworryabout4.,socialⅢ.完成句子1.MadameCurie,

(致力于科学),wasagreatwoman.(devote)2.

(事实上),Ihavethewoman’snamewrittendownsomewhere.(fact)3.Theemperor

(当权)forseventeenyears.(power)4.Tocollectmoney,thestarswil

(义务献唱)attheeveningparty.(free)5.Hewhisperedtohiswife

(害怕)hemightwakeupthesleepingbaby.(fear)devotedtoscienceAsamatteroffacthasbeeninpowersingforfreeforfearthatⅢ.完成句子devotedtoscienceAsaⅣ.单项填空1.Thetimehehasdevotedinthepasttenyears

thedisabledisnowconsidered

ofgreatvalue.A.tohelp;being B.tohelping;tobeC.tohelp;tobe D.helping;being

解析该句的前一部分考查了devoteone’stimetodoingsth.结构。thetime之后跟了省略关系代词which/that的定语从句。句意为：他在过去的十年中用在帮助残疾人身上的时间现在被认为是很有价值的。BⅣ.单项填空B2.Asa(n)

hiscontributiontobotany,JosephBankshadaflowernamedafterhim.A.reward;forB.reward;withC.award;for D.award;with

解析asarewardfor...意为“作为对……的回报/报酬”；award表示“奖励，奖赏”。句意为：为了回报约瑟夫·班克斯对植物学的贡献，人们用他的名字命名了一种花。A2.Asa(n)hiscontri3.TheRedArmysoldiershadtofight

allkindsofdifficultiesintheirfight

thepeople’sfreedom.A.for;for B.with;withC.against;against D.against;for

解析fightagainst和……作斗争；fightfor

为获取……而战斗。句意为：红军为了人民的自由不得不和各种各样的困难作斗争。D3.TheRedArmysoldiershadto4.Eitheryouortheheadmaster

theprizestothegiftedstudentsatthemeeting.A.ishandingoutB.aretohandoutC.arehandingoutD.istohandout

解析either...or...连接两个并列名词作主语时，谓语动词要遵循就近原则，故可排除B和C；又因为奖品还没有发放，故用todo结构表示将来。句意为：要么是你，要么是校长，在大会上给那些有才华的学生颁奖。D4.Eitheryouortheheadmaster5.Thegestures(手势)are

bothbytheChineseandforeignersas

thesamemeaning.A.accepted;havingB.accepted;tohaveC.received;havingD.received;tohave

解析句意为：这些手势表达相同的意思，中国人和外国人都可接受。accept表示主观上的“接受”，而receive表示客观上的“收到”。as在这里是介词，后面要接名词、代词或动名词。A5.Thegestures(手势)areb6.Therearemanycardsforyouto

.A.choosefrom B.choosingfromC.bechosenfromD.bechoosingfrom

解析不定式在此表示主动，与前面的名词cards

形成逻辑上的动宾关系；前面提供了选择的范围，故应用choosefrom。句意为：有许多卡片供你选择。A6.Therearemanycardsforyou7.Allpossiblemeans

beentakentostoptheriver

.A.have;pollutingB.has;pollutedC.has;frombeingpollutedD.have;beingpolluted

解析由stop...(from)doing结构及theriver

与pollute之间的被动关系可排除A和B；又因为

all修饰means作主语，谓语动词用复数可排除C

项，综合可知正确答案为D项。句意为：人们采取了所有可能的方法来阻止河水受到污染。D7.Allpossiblemeansbeen8.—Haveyourworkingconditionsimproved?—No,

thanbefore,I’mafraid.A.nobetter B.alittlebetterC.notworse D.noworse

解析由答语“no”及“I’mafraid”可知工作条件并没有比以前好转，故应用nobetterthan(并不比……好)。句意为：——你的工作条件得到改善了吗？——没有，恐怕并不比以前好。A8.—Haveyourworkingcondition9.Youarelate.Ifyou

afewminutesearlier,you

him.A.came;wouldmeetB.hadcome;wouldhavemetC.come;willmeetD.hadcome;wouldmeet

解析由语境可知，这里是与过去事实相反的虚拟条件句，故答案为B项。句意为：你来晚了。要是你早几分钟来，你就会见到他。B9.Youarelate.Ifyouaf10.Hecan’tfitintohisnew

thoughhehasbeenworkinginthenewcompanyformorethanthreemonths.A.position B.situationC.state D.condition

解析position职位；situation情形，状况；

state状态；condition条件；状态。A10.Hecan’tfitintohisnew11.ForChinese,2008isaspecialyear,ayear

the29thOlympicswereheldinChinaforthefirsttimeand

sawsomanynaturaldisasters.A.that;theonethatB.when;onethatC.that;theonewhatD.when;onewhen

解析第一个空后为一定语从句修饰先行词ayear，从句中缺少时间状语，故应填when；第二个空应填onethat,one相当于ayear与前面的ayear并列，that引导定语从句，并在从句中作主语。B11.ForChinese,2008isaspeci12.Honestyandtrustarethebasic

ofmakingfriends.A.methods B.principlesC.principals D.beliefs

解析考查名词辨析。句意为：诚实和信任是交朋友的基本原则。principle原则；法则；method

方法；principal校长；负责人；belief信任；信仰。由题意可知答案为B项。B12.Honestyandtrustaretheb13.What

thepublicwasthatPhelpsshouldtakedrugs.A.worrying B.worriedC.wasworried D.wasworriedabout

解析worry此处用作及物动词，“使担忧/着急”，物作主语。beworriedabout对……担忧，其主语是人。句意为：使公众担忧的是菲尔普斯竟然吸毒。B13.Whatthepublicwasth14.Becauseoftheglobalfinancialcrisis,thereare

fearsthattheworldeconomycouldslideinto

depression.A.the;a B.a;theC./;a D.the;the

解析考查冠词用法。句意为：由于全球金融危机，（人们）担心这会导致世界经济萧条。第一空是名词复数形式表示泛指，不用冠词；第二空泛指“一次，一个”，用不定冠词。C14.Becauseoftheglobalfinan15.Only

asaninterpreter

howimportantitwastopractisespokenEnglish.A.whenIworked;IrealizedB.whendidIwork;didIrealizeC.whenIwork;didIrealizeD.whenIworked;didIrealize

解析当only出现在句首修饰时间状语从句时，主句应使用部分倒装。D

返回15.Onlyasaninterpreter基础落实Ⅰ.高频单词思忆1.Whateverhappens,wewillnotusev.Weshouldsettlethingsinapeacefulway.2.Womenarefightingforepaywiththemenbecausetheydothesamejob.3.ThemajorityofpeoplevforBenbecausetheywantedhimtobetheirleader.iolencequalotedUnit5NelsonMandela—amodernhero基础落实iolencequalotedUnit5Nel4.Althoughheisold,heisstillainpublicaffairs.5.Mostchildrenincitiesarebetterethanthoseinthecountryside.6.Aspersonalwaysthinksabouthimself.7.Theyhaveagreedtotheproposalin

(原则上)butwestillhavetonegotiatethedetails.8.Theorchestrawereallin

(就位),waitingfortheconductor.ctiveducatedelfishprincipleposition4.Althoughheisold,heissti9.They

(奖励)thewinnerswithgiftsoffruitsandflowers.10.Thepublicpaymoreattentiontothe

(质量)ofmilkaftertheSanlutaintedmilkcase.rewardedquality9.They(奖励)thewinnⅡ.重点短语再现1.

在……方面积极2.

献身于；专心于3.

失业4.

投票支持某人5.

事实上6.

处在困境中7.

求助于；致力于8.

丧失勇气或信心9.

从……逃走10.

设立；建立beactiveindevotetooutofworkvoteforsb.asamatteroffactintroubleturntoloseheartescapefromsetupⅡ.重点短语再现beactiveindevotetoⅢ.典型句式运用1.Thelastthirtyyearshaveseenthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsandprogress,untiltodaywehavereachedastagewherewehavealmostnorightsatall.过去30年来所出现的大量法律剥夺了我们的权利，并阻挡了我们的进步，直到今天我们还处在几乎什么权利都没有的阶段。本句中的see意为“

”。考点提炼（在某段时期）发生（某情况），经历Ⅲ.典型句式运用考点提炼（在某段时期）发生（某情况），经历在英语句子结构中，有一种这样的现象：将句中表示

、

的名词提前，放在主语的位置，而把本来是人发出的动作充当谓语，如“see/witness+事件（过程）”，这是一种特殊形式的主语化，其目的是强调句中的时间或地点名词。时间地点在英语句子结构中，有一种这样的现象：将句中表时间地点2....wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,orfightthegovernment.……我们被置于这样一个境地：要么被迫接受低人一等的现实，要么同政府作斗争。

either...or...在此句中连接两个并列的不定式短语toaccept...和（to）fight...;either...or...意为“

”，是并列连词，常用来连接并列的主语、谓语、宾语、表语或状语，也可连接并列的分句。考点提炼或是……或是……，不是……就是……2....wewereputintoapositieither...or...所表达的意义是“二选一”，不能全选，也不能一个不选；要表示全选，则用

(既……又……)，要表示两个都不选，则用

(两者都不)。3.ThereasonwhyIgotajobwasbecauseofmyhardwork.我得到工作是因为我工作努力。

Thereasonwhy...isthat...是个固定句型，why引导

从句。is后一般为that引导的

从句。both...and...neither...nor...考点提炼定语表语either...or...所表达的意义是“二选一”，不能b4.Hesaidtheyshouldnotbestoppedfromstudyingfortheirdegrees.他说他们不该被剥夺为获得学位而学习的权利。本句中包含“stop...fromdoing”结构，意为“

”。类似的结构还有“

...fromdoing”。考点提炼阻止……干某事prevent/keep4.Hesaidtheyshouldnotbes5.Theywerenotclevererthanme,buttheydidpasstheirexams.他们并不比我更聪明，却通过了考试。本句中notclevererthan意为“

”，属于“not+adj./adv.的比较级+than”结构，意为“不如……”，表示两种情况客观上的比较。而“no+adj./adv.的比较级

+than”结构意为“

”，表示说话人的主观感受。考点提炼不如……聪明和……一样不……5.Theywerenotclevererthan导练互动重点单词1.qualityAndwhat

doesagreatp