特岗教师《教育理论综合》教师职业道德题库一

特岗教师《教育理论综合》教师职业道德题库一第一章教师职业道德概述1[单选题]教师的人格、品性、德操对学生（）起着奠基作用。A.思想品德B.行为习惯C.人格形成D.心理品质正确答案：C2[单选题]从教师职业及个人素质看，教师职业道德具有（）。A.导向性B.全局性C.超前性D.示范性正确答案：A参考解析：从教师的社会责任来看，教师职业道德具有全局性；从教育的社会地位来看，教师职业道德具有超前性；从教师职业及个人素质看，教师职业道德具有导向性；从教师的人格评价来看，教师职业道德具有示范性。3[单选题]教师职业道德最基本、最主要的功能是（）。A.教育功能B.社会促进功能C.调节功能D.认识功能正确答案：C参考解析：教师职业道德的实践功能集中表现在教育功能、调节功能、社会促进功能等方面。调节功能是教师职业道德的最基本、最主要的功能，它不仅指向教育过程，而且指向教师本身。4[单选题]“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习正确答案：B参考解析：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业的体现。因此本题选B。5[单选题]“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.教书育人正确答案：C参考解析：“活到老，学到老”，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选C。6[单选题]有位学生将几张纸屑随意扔到走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生见状后满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）。A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生正确答案：B参考解析：为人师表要求教师坚守高尚情操．知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。王老师路过顺手捡起纸屑并丢进垃圾桶，正是体现了王老师为人师表的职业道德。7[单选题]自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中（）的要求。A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.关爱学生正确答案：C参考解析：《中小学教师职业道德规范》规定，教师要为人师表，具体体现为：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。因此本题选C。8[单选题]小海的家长给刘老师送来贵重礼品，拜托刘老师给小海调换一个好座位，刘老师收下了礼品并给小海调换了座位，刘老师的做法（）。A.体现了礼尚往来的良好品德B.体现了关爱学生的教育情怀C.反映了他利用职权谋取私利D.反映了他忽视学生主体意愿正确答案：C参考解析：刘老师用给学生调换座位的举动来收取贵重礼品，显然是在利用职权谋取私利，违背了教师职业道德规范的要求。9[单选题]教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用，这说明教师职业道德对教育对象具有（）。A.评价功能B.教育功能C.辅导功能D.说服功能正确答案：B10[单选题]我国教师职业道德基本原则是（）。A.热爱学生B.注重礼仪，遵守公德C.集体主义D.忠诚于人民的教育事业正确答案：D11[单选题]我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于（）。A.1984年B.1991年C.1997年D.2008年正确答案：D参考解析：我国现行的《中小学教师职业道德规范》由教育部于2008年9月1日颁布。12[单选题]教师要做到“不讽刺，挖苦，歧视，体罚学生”体现了教师职业道德规范中的（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表正确答案：B13[单选题]《中小学教师职业道德规范》对教师在着装方面的要求是（）。A.高雅时尚B.突出个性C.简单朴素D.衣着得体正确答案：D参考解析：为人师表是教师职业的内在要求，要求教师要衣着得体，语言规范，举止文明。14[单选题]《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括（）。A.拓宽知识视野B.更新知识结构C.勇于探索创新D.乐于廉洁从教正确答案：D参考解析：D项属于“为人师表”的具体要求。15[单选题]2008年修订的《中小学教师职业道德规范》提出的师德规范是（）、为人师表、终身学习。A.遵纪守法、爱岗敬业、热爱学生、团结协作B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人C.遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人D.爱国守法、勤恳敬业、热爱学生、作风正派正确答案：B16[单选题]中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我锻炼和自我改造的方法属于（）。A.宣传演讲法B.榜样教育法C.自我修养法D.对话教育法正确答案：C17[单选题]教师职业道德素质的培养以（）为主。A.学校约束B.教育行政部门规定C.学生监督D.教师自律正确答案：D参考解析：因为教师的职业特点和教师自身的备方面素质，决定了教师职业道德素质的提高必须以“自律”为主。“自律”具有自觉性的特点，所以能够长期坚持，无所不在。18[单选题]师德修养的历史继承性特点要求教师（）。A.随时代变化．彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统正确答案：C19[单选题]教师职业道德评价的原则是（）。A.及时性原则B.前瞻性原则C.预见性原则D.科学性原则正确答案：D参考解析：教师职业道德评价的原则有：方向性原则、客观性原则、科学性原则、教育性原则和民主性原则。20[单选题]教师不计个人得失，以坦荡、无私的心境干好自己的教育教学工作，这指的是教师职业道德修养的（）。A.自律B.内省C.兼听D.慎独正确答案：D参考解析：自律是指用人民教师的道德规范来衡量自己、约束自己，真正做到处处以身作则、事事为人师表。内省是指通过自己不断的反省，回顾和总结工作中的得失，“择其善者而从之，其不善者而改之”。兼听是指要正确处理好个人与领导、教师、家长之间的关系，要广泛听取各方面的意见、建议和批评。慎独是指不计较个人得失，以坦荡、无私的心境干好自己的教育教学工作．21[单选题]“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()A.全面性B.功能多样性C.教育专门性D.教书和育人要求的一致性正确答案：D参考解析：题干文言文的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。这体现了教书和育人要求的一致性。22[单选题]教师职业道德的根本问题是()A.为人师表B.教书育人C.爱岗敬业D.关爱学生正确答案：B参考解析：教书育人是教师职业道德的根本所在。教师职业道德的一切内容都是围绕这一根本问题产生的，都是与这一根本问题相联系的。23[单选题]下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是()A.爱国守法、爱岗敬业B.关爱学生、教书育人C.能力突出、专注科研D.为人师表、终身学习正确答案：C参考解析：《中小学教师职业道德规范》具体内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。24[单选题]我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是()A.1984年颁布的《中小学教师职业道德要求(试行草案)》B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》正确答案：A参考解析：我国改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是在1984年，故选A。25[单选题]“爱岗敬业”是教师职业的()A.基本要求B.本质要求C.内在要求D.发展动力正确答案：B参考解析：《中小学教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。“爱国守法”——教师职业的基本要求。“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。“关爱学生”——师德的灵魂。“教书育人”——教师的天职。“为人师表”——教师职业的内在要求。“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。26[单选题]师德修养的时代性特点需要教师()A.随时代变化．彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统正确答案：C参考解析：倡导师德修养，需要教师紧扣时代脉搏，站立时代潮头，开拓创新，与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。27[单选题]()是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习正确答案：D参考解析：本题考查的是《中小学教师职业道德规范》的内容。其内容是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。关爱学生是师德的灵魂；爱岗敬业是教师职业道德的本质要求；教书育人是教师的天职；而教师专业发展不竭的动力应该是终身学习。终身学习的基本要求之一就是树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教书育人的能力水平。题干中提到的是教师专业发展不竭的动力。D项正确。A、B、C三项与题干不符，排除。故正确答案为D。28[单选题]()是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体正确答案：B参考解析：本题考查的是《中小学教师职业道德规范》的内容。其内容是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。爱国守法是教师职业的基本要求；爱岗敬业是教师职业的本质要求；教书育人是教师的天职；关心集体是教师的职责要求。B项正确。A、C、D三项与题干不符，排除。故正确答案为B。29[单选题]有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.爱岗敬业正确答案：B参考解析：本题考查的是《中小学教师职业道德规范》中“三爱两人一终身”之教书育人。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；严禁公布学生考试成绩，不以考试成绩或升学率给班级、学生排名次；不得按考试成绩给学生安排座位、考场。严禁有偿补课和有偿家教，不私自在校外兼课、兼职，不组织学生统一征订教辅材料。题干中有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这完全违背了教书育人的基本要求。B项正确。A项：爱国守法要求教师热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；全面贯彻党和国家教育方针，自觉遵守教育法律法规。与题干不符，排除。C项：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。D项：爱岗敬业要求教师做到对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责。与题干不符，排除。故正确答案为B。30[单选题]陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”与之相关联的教师职业道德是()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习正确答案：C参考解析：本题考查的是教师职业道德规范的内容。“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”主要意思是说教师不要抹杀孩子的创造力和想象力，不要用固定的模式来看待学生，或许他们这科不行，但是在另一方面会是个天才——像牛顿、瓦特、爱迪生一样。教师要做到有教无类，做到因材施教。关爱学生指关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。C项正确。A项：爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。与题干不符，排除。B项：爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。D项：终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符，排除。故正确答案为C。31[单选题]教师职业道德修养的最高层次是()。A.内省B.慎独C.自律D.模范正确答案：B参考解析：本题考查的是教师职业道德修养的方法和途径。教师职业道德修养有多种方法。其中，慎独是指在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，绝不做任何不道德的事情，这是教师职业道德修养的最高层次。B项正确。A、C、D三项与题干不符，排除。故正确选项为B。32[单选题]乌申斯基指出：“在教育工作中，一切都应以教育者的人格为根据，任何章程、任何纲领和任何管理机构，不论它们的方法设想得多么精巧，都不能代替人格在教育事业中的作用。”这体现了教师职业道德的()。A.高尚性B.深广性C.示范性D.先进性正确答案：C参考解析：本题考查教师职业道德的特点。教师职业道德的特点有：①意识水平高层性；②道德境界高尚性；③道德意识自觉性；④行为举止示范性；⑤道德影响深广性；⑥道德内容先进性。其中在教育活动中，教师不仅要有较高的道德意识水平，而且还要以自己的高尚品格和模范行为影响学生。教师高尚的道德品质对学生是无言的教育力量，激励学生不断地完善自己的人格。题干中乌申斯基这句话体现了教师职业道德对学生具有无穷的榜样力量，体现了示范性的特点。C项正确。A项：教师职业道德的高尚性是指社会主义的人民教师，以培养德、智、体全面发展的新人为己任，和历史上其他教师道德相比，其道德境界更为高尚。与题干不符，排除。B项：教师职业道德的深广性是指在道德影响上，教师职业道德要比其他职业道德影响更广、更深、更远。与题干不符，排除。D项：教师职业道德的先进性是指社会主义教师职业道德是对历史上优秀教师遗产的继承和发展。与题干不符，排除。故正确答案为C。33[单选题](2014陕西宝鸡·单选)教师职业道德在全社会道德体系中处于（）地位。A.重要B.首要C.核心D.完全正确答案：C参考解析：由于教师职业的特殊引导性和示范性，教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。故正确答案为C。34[单选题]下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是（）。A.教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用B.教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C.教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用D.教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用正确答案：A参考解析：教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。故正确答案为A。35[单选题](2015河南焦作·单选)教师良心在理性指导下所形成，具有坚持性、坚定性，不是变化无常的，体现了教师良心的（）特点。A.理智性B.内隐性C.综合性D.稳定性正确答案：D参考解析：稳定性指的是在理性指导下所形成的教师良心具有坚持性、坚定性和稳定性，不是转瞬即逝的，不是变化无常的。故正确答案为D。36[单选题](2014辽宁锦州·单选)形成良好师德风尚的重要精神条件是（）。A.教师道德B.教师威信C.教师荣誉D.教师公正正确答案：C参考解析：教师荣誉即社会对教师道德行为的价值所作出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识。教师荣誉是促进教师自身道德发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。故正确答案为C。37[单选题](2012河北承德·单选)教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习正确答案：D参考解析：教师作为专门从事人才培养的职业，从业者必须有高尚的道德情操、广博的专业知识、精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤其业，才能学为人师，行为世范。因此，教师需要终身学习。故正确答案为D。38[单选题](2013内蒙古海拉尔·单选)教师在课堂上讽刺、挖苦或体罚学生等行为违背了《中小学教师职业道德规范》中（）的要求。A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.教书育人正确答案：B参考解析：本题考查教师职业道德的规范。“关爱学生”要求教师要做到关心爱护学生，不讽刺、挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。故正确答案为B。39[单选题](2014广东番禺区·单选)“忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。”这体现了师德规范的（）。A.爱岗敬业B.爱国守法C.热爱学生D.终身学习正确答案：A参考解析：本题考查教师职业道德规范。“爱岗敬业”要求教师要忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘于奉献。故正确答案为A。40[单选题](2015山西大同·单选)教师为社会作出贡献而受到社会肯定和鼓励，从而意识到自己的社会价值并感到喜悦和自我安慰，是教师（）的体现。A.正义感

B.自豪感C.荣誉感D.幸福感正确答案：C参考解析：本题考查教师职业道德培养的意义。荣誉感是教师为社会作出贡献而受到社会肯定和鼓励，从而意识到自己的社会价值并感到喜悦和自我安慰。故正确答案为c。41[单选题](2016内蒙古赤峰·单选)一个人在独立工作、无人监督时，仍能谨慎遵守道德原则，这就叫作（）。A.顾忌B.高尚C.内省D.慎独正确答案：D参考解析：本题考查教师职业道德修养的途径。“慎独”是指在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，绝不做任何不道德的事情。故正确答案为D。42[单选题]中小学教师职业道德建设关于教师对待教育事业的较高道德目标是（）。A.献身于人民的教育事业B.忠于职守，为人师表，积极进取C.依法执教，廉洁从教D.注重礼仪，遵守公德正确答案：A参考解析：本题考查教师职业道德规范。忠于人民的教育事业是我国教师职业道德的基本原则。故正确答案为A。43[单选题](2015陕西宝鸡·单选)教师职业道德的自我评价，最终取决于其（）。A.道德意志B.道德信念C.内心信念D.社会舆论正确答案：C参考解析：本题考查职业道德评价的方式。教师职业道德评价中的自我评价，是指教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式。故正确答案为C。44[判断题]教师职业道德重在实践活动中锻炼、陶冶和提高。（）A.√B.×正确答案：对45[判断题](2015四川成都·判断)教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。（）A.√B.×正确答案：错参考解析：教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，而不仅仅包括行为规范。46[简答题]简述教师职业道德教育的作用。参考解析：(1)教师职业道德教育可以提高教师队伍整体素质，加快教师队伍建设；(2)教师职业道德教育是促进两个文明建设，全面推进中国特色社会主义教育事业的战略举措。47[简答题]一位教师的自白：“我是某学校的一个普通教师，月工资2000多元，一年的总收入差不多就是3万多元。可是看到身边的那些暴发户，人家什么都有，房子、车子、票子等等。即使我几年不吃不喝，也无法与别人相比。无奈之下，我开始利用业余时间，‘走穴’兼职，卖给学生辅导材料，办补习班、全托班，搞有偿家教，赚取一些额外收入。我是在搞好本分工作的前提下从事业余兼职工作的，我并没有违背自己的职业道德，在日常教学工作中，我遵守规章制度，执行学校的教学计划，按时完成教育教学的工作任务。”试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为，面对经济体制改革的挑战，教师应该怎样做?参考解析：材料中教师利用业余时间从事兼职工作的做法是错误的，违背了教师职业道德规范的具体要求，面对经济体制改革的挑战，教师要做到：(1)教师应该爱国守法，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。(2)教师应该爱岗敬业，坚守职业信念，因为教师工作的特点在于奉献，为民族千秋大业培养接班人和提高中华民族素质而勤奋工作。(3)教师应该为人师表，面对经济体制改革下出现的特殊情况，教师首先要以身作则，为人师表，作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。只有这样，我们广大教师队伍的职业道德水平才会得到更大的提高。48[简答题]简述我国教师职业道德评价的功能。参考解析：(1)指挥定向功能；(2)教育发展功能；(3)分等鉴定功能；(4)督促激励功能；(5)问题诊断功能。第二章教师职业道德的养成1[单选题]“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在常常用来描述教师职业道德的（）。A.创造性B.无私性C.社会性D.教育性正确答案：B参考解析：这两句诗来表达教师对学生的奉献，无私、无悔，终生不渝，体现教师职业道德的无私性2[单选题]李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽，李老师的行为违背的教师职业道德规范是（）。A.依法执教B.关爱学生C.爱岗敬业D.廉洁从教正确答案：D参考解析：收受礼物、财物违背了廉洁从教的教师职业道德范畴。3[单选题]当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师()。A.注意帮助同事的方法B.缺乏团结协作精神C.缺乏良性竞争的能力D.善于保护自己的隐私正确答案：A参考解析：本题考查的是教师行为规范的内容。教师行为规范中规定教师的人际行为规范，要求教师无论面对什么样的对象，都要注意作为教师应有的行为，学会与各种人员相处时的态度和技巧。现代教育观点提倡教师要具有合作的精神和素养，这是教师劳动合作性的体现，也是新时期教师专业素养的要求。教师之间应互相尊重、互相学习，切勿相互忌妒和对立，要以学校的工作、特别是学生的发展为大局，建立和谐的人际关系，愉快合作，共同提高。本题中新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课，张老师拒绝并说道：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”表明张老师作为资历深的教师，对于新同事的请求，采取适当的帮助方法，让新同事明白教学是需要因材施教的，是要在平时相互学习和研究的一种教育活动。A项正确。B项：张老师和新同事约定周末一同探讨，体现了他团结协作的工作态度。与题干不符，排除。C项：教师之间是存在竞争关系的，但这种竞争是教师之间相互学习、相互促进的过程，题干并没有表现出张老师缺乏良性竞争的能力。与题干不符，排除。D项：与题干不符，排除。故正确答案为A。4[单选题]学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”。这体现了李老师的()。A.廉洁从教，勤恳敬业B.因材施教，乐于奉献C.团结协作，甘为人梯D.治学严谨，勇于创新正确答案：C参考解析：本题考查的是教师职业道德中教师职业道德表现的内容。它要求教师要团结合作，为学生创建良好的成长环境，提倡教师要具有合作的精神和素养，互相尊重、互相学习，切勿相互忌妒和对立，要以学校的工作、特别是学生的发展为大局，建立和谐的人际关系，愉快合作，共同提高。这是教师劳动合作性的体现，也是新时期教师专业素养的要求。教师与同事之间要保持协同、向上的合作关系，互相尊重、互相学习、取长补短、乐于助人。教师要把学生的发展作为工作的目标，通过课题研究、教学实践等活动共同研讨教育教学中的各种问题，携手攻关，解决难题。杜绝为了名誉、职称或者成绩排名而相互对立和损坏学生利益的现象。题干中学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，正是体现了其对团结协作、甘为人梯的教师职业道德规范的要求的践行。C项正确。A项：“廉洁从教，勤恳敬业”属于教师职业道德规范中“爱岗敬业”的范畴。与题干不符，排除。B项：“因材施教，乐于奉献”是指教师要依据学生的差异特点选择不同的教学方法，不计较个人得失，不怕辛苦，无私奉献。与题干不符，排除。D项：“治学严谨，勇于创新”是指教师要以严谨的态度对待工作，兢兢业业，不断加强专业知识的学习，高标准要求学生，努力做到“学而不厌、诲人不倦”。与题干不符，排除。故正确答案为C。5[单选题]某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法()。A.反映教学需要B.体现敬业精神C.违背教育规律D.违背师德规范正确答案：D参考解析：本题考查的是《中小学教师职业道德规范》中为人师表的基本要求。为人师表要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，严禁利用职务之便谋取私利等。题干中老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买，通过这样的行为谋取私利，因此该老师的做法违背了师德规范。D项正确。A、B、C二三项与题干不符，排除。故正确答案为D。6[单选题]初一(1)班的学生在英语课上总是不积极，王老师下课反思后发现原来学生总是羡慕初一(2)班的学生英语课上和教师一起用平板电脑进行英语互动，课堂很是欢乐，然而王老师作为一名老教师，对于电子产品的应用很不上手，这件事说明了，作为一名教师，在新时代，要懂得()。A.爱岗敬业B.勇于创新C.教书育人D.终身学习正确答案：D参考解析：本题考查的是教师职业道德规范的核心内容。新版《中小学教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的持续的学习过程。即我们常说的“活到老，学到老”或者“学无止境”。题干中王老师作为一名老教师，不懂得运用新时代的电子产品从而使得课堂效率降低，说明教师应该跟随时代的脚步学习，改进教学方法。D项正确。A项：爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。这是对教师的本质要求。与题干不符，排除。B项：勇于创新属于终身学习的其中一项要求，表达较片面，与题干不符，排除。C项：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。所以教师的根本任务是教书育人，这也是教师最本质的特征。与题干不符，排除。故正确答案为D。7[单选题]“桃李不言，下自成蹊”“身正，不令而行”，体现了教师道德的（）功能。A.对教师工作的促进B.对教育对象的教育C.示范D.对教师修养的引导正确答案：C参考解析：“桃李不言，下自成蹊”指的是人们在它下面走来走去，走成了一条小路，体现了教师的示范性。“身正，不令而行”指的是自身正了，即使不发布命令，人们也会去做，体现了教师示范性。教师职业道德对教育对象的作用功能体现在教师职业行为的示范性上。故正确答案为C。8[单选题](2015陕西宝鸡·单选)教师在求知、传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际