关于进行2013年度学生素质拓

关于进行2013年度学生素质拓展计划和系级学风建设考核的通知各系：根据年初《2013年度学生工作考核内容及考核办法》和《运城学院系级学风建设评估办法》，现将本年度学生素质拓展计划和系级学风建设考核事宜安排如下：一、考核内容1、素质拓展计划学生素质拓展计划实施情况，主要考核政策把握是否到位，信息登记是否规范，资料保存是否完整，制度建设是否健全合理，工作总结是否认真，活动平台搭建的数量与质量。2、学风建设《运城学院系级学风建设评估标准》。二、考核组织学工部、教务处、质量监控处及各系学生工作组组长组成考核小组，对各系进行考核。三、考核步骤及方式1、各系需提供的考核资料（1）素质拓展计划一是班级资料。挑选两个班级资料（一个二年级本科班级和一个三年级本科班级），汇总其上一学年度第二学期开展的素质拓展活动原始资料及按规定需填报的表格，接受查看。二是学生素质拓展计划平台搭建资料。主要提供系级素质拓展计划平台建设资料，要求能说明平台搭建的数量及质量。三是制度建设。主要提供本年度制定的系级素质拓展规章制度。四是工作总结。主要提供本年度素质拓展工作总结。资料提供要求实事求是，有弄虚作假者，本项工作直接排为最后一名并予以全院通报批评。（2）学风建设=1\*GB3①提交自评报告。严格对照《运城学院系级学风建设评估标准》17项内容，逐条实事求是地进行自评，逐条给出相应分值，最后叠加形成自评分数。=2\*GB3②其它资料。根据《运城学院系级学风建设评估标准》提供。2、汇总评议结果。学生处将考核组成员考核意见进行汇总，确定考核结果。四、考核时间2013年12月26五、考核地点新校区1505会议室（请将考核资料提前摆放好）。特此通知。附件：《运城学院系级学风建设评估标准》。学工部（学生处）二附件：运城学院系级学风建设评估标准评估指标具体内容分值等级标准AC组织领导（10）成立学风建设组织机构，系党政领导班子每学期召开1次以上学风专题研究会议5组织机构健全，会议原始记录完整，研究内容切合实际，有针对性、可行性有领导组，有记录制定学年学风建设实施计划和学风建设工作总结5计划翔实，落实良好，总结认真，有分析、有整改有计划，有总结制度与措施（35）制定学风教育制度、学风监督评估等制度10制度健全、科学合理、落实到位有制度，能落实召开辅导员、任课教师通气会议5每学期组织2次以上，与会人员齐全，沟通及时有效，会议记录完整有会议，有记录开展专题学风建设调研活动5调研活动扎实，解决问题措施得力有调研，有记录开展班级日常考勤（班级日志）5记录确切完整，阅批及时有记录，有阅批开展考风考纪建设5考风考纪宣传教育组织周密，措施得力进行了宣传教育落实学业预警制度5学分统计认真，预警谈话及时，报送情况及时统计认真，进行了预警谈话主题活动（25）结合专业特点开展专题学风建设教育活动（含专业教育）5方案翔实，组织周密，参与广泛，效果明显有方案，有活动组织召开学风建设主题班会，每学期至少有1次5主题明确，针对性强，效果良好，记录完整有活动，有记录教师引导学生参与学术研究和科技创新活动5系有统一安排，教师参与指导认真，取得良好成果开展了相关活动积极开展优良学风班创建活动10评为优良学风班的比例达班级数的5%有优良学风班学习纪律（20）学生到课抽查情况5平均到课率达95%平均到课率达90%学生开学报到情况5平均报到率达95%平均报到率达90%学生考试违纪情况5考试违纪学生比例在1%以下考试违纪学生比例在1.5%以下教师对学生课堂纪律评价情况510名以上教师对学生课堂纪律满意度达80%以上满意度达60%以上特色工作（10）开展促进学风建设的特色工作10活动专业性强，特色鲜明，参与人数多，成效明显，活动资料保存完整专业性强，参与人数多说明：评估共分为四档：A档