版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE10德州学院无形资产管理办法第一章总则第一条为加强学校无形资产管理,维护学校权益,防止无形资产流失,提高无形资产的使用效益,根据《高等学校知识产权保护管理规定》、《山东省高等学校无形资产管理办法》及国家有关法律、法规,结合我校实际,特制定本办法。第二条学校无形资产是指学校所拥有的、不具有实物形态而能为学校创造价值的资产,包括专利权、商标权、专有技术权、著作权、土地使用权、特许经营权、商誉以及其它财产权利等。学校冠名权视同商誉纳入无形资产管理范畴。第三条无形资产作为学校资产的重要组成部分,实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的管理体制,坚持所有权和使用权相分离、资产管理和财务管理相结合的原则。第四条学校无形资产管理的主要任务是:完善管理体制,建立健全各项规章制度;明晰无形资产产权关系,实施产权管理;保障无形资产的安全完整;促进无形资产的开发和利用,规范无形资产处置行为,提高无形资产的经济效益;对经营性无形资产监督其保值增值。第五条本办法适用于学校所属各单位、冠有学校名称以及未冠有学校名称但在实际经营中使用学校无形资产的各企、事业单位。第二章无形资产管理机构及职责第六条建立由学校国有资产管理工作领导小组、资产管理处、归口管理部门、使用部门(使用人)组成的无形资产管理体系,建立健全无形资产管理岗位责任制度。第七条资产管理处在国有资产管理工作领导小组的领导下代表学校对无形资产实行统一监督管理,其主要职责是:1.根据国家和省有关规定,制定学校无形资产管理规章制度,并组织实施和监督检查;2.会同归口管理部门组织无形资产技术鉴定,办理无形资产的产权确认手续;3.登记无形资产总分类账、分户明细账;4.组织对无形资产的清查、登记、统计汇总及日常监督检查工作;5.参与学校利用无形资产进行投资的可行性论证和投资决策;6.审核办理无形资产的增加、调剂和处置;7.其他相关工作。第八条无形资产实行归口管理,根据无形资产的类别分别归口以下部门管理:1.校名、校训、校徽及图形、校旗、校歌等代表物使用权及校誉权由学校办公室归口管理;2.专利权、著作权、版权、非专利技术、科研成果等知识产权由科技处、社科处归口管理;3.对冠有学校名称的计划外办学、办班、培训等由教务处、成教学院归口管理;4.商标权、特许经营权、土地使用权、设备使用权和其他财产权利由资产管理处归口管理;5.后勤管理处和产业办公室负责其所属单位的无形资产管理。第九条归口管理部门负责具体的无形资产业务管理,主要职责是:1.根据学校无形资产管理规章制度,制订具体的业务管理规范、标准及有关实施办法;2.根据使用部门提出的鉴定申请,组织无形资产技术鉴定;3.登记归口管理的无形资产明细台账(备查账);4.组织归口管理的无形资产清查、统计等工作;5.办理无形资产增加、调剂、处置等报批手续;6.检查、指导具体使用部门的无形资产管理工作;7.组织学校利用归口管理的无形资产进行投资的可行性论证;8.其他相关工作。第十条按照分级管理的原则,无形资产使用部门负责对其占有使用的无形资产实施日常管理。主要职责是:1.根据学校无形资产管理制度和办法,负责制定具体的实施细则并组织实施;2.建立并登记无形资产使用台账;3.提报无形资产处置申请;4.检查并报告无形资产的日常使用情况。第十一条无形资产的认定由资产管理处会同审计处、财务处和归口管理部门组织有关专业人员进行。第十二条学校各无形资产产出单位有义务、有责任及时将无形资产形成信息及时上报归口管理部门和资产管理处。第三章无形资产的范围、内容和计价第十三条无形资产应满足下列条件:(一)该资产具有使学校获取效益的功能,并且发挥其功能的能力能够被证实;(二)取得该资产的成本能够可靠计量。第十四条
学校外购和自创的无形资产,通过接收捐赠、调拨等形式取得的无形资产,以及依据国家法律、法规或者依法由合同约定应界定为学校所有的无形资产,其所有权均属学校。第十五条
学校无形资产主要包括:1.学校的校名、校训、校徽及图形;校旗、校歌等代表物(本办法所指校名包括德州学院、德州大学、德州高等专科学校、德州高等师范专科学校、德州教育学院、德州纺织工业学校、德州工业学校、德州第一职业中等专业学校、德州农校、德州卫生学校等名称及其简称);2.学校的校誉、注册商标及所属各单位所拥有的注册商标;3.学校主要标志物的名称和图形、有声望的重点单位和人物的名称及代表物;4.各类冠有校名的企业、事业等单位的名称以及学校直接的、间接的各种服务标记;5.国家及各部门、单位或个人授予、赋予、赠予学校的各种名誉及各种特许权;6.利用学校条件完成或落实学校任务而取得的职务成果,如专利、专有技术、著作权(含计算机软件)、商标权、发现权、发明权等知识产权;7.土地使用权;8.购买、协作、合作和外部赠送获得的专项权利或技术;9.依据国家法律、法规或国际、国内惯例承认的学校其它的无形资产。第十六条
无形资产在未产生经济价值时,采用统计方法进行调查和登记。当无形资产发生因自行开发、购置、受让、转让、对外投资等行为产生费用和效益时,应与财务处业务对接,进行无形资产的财务核算。学校无形资产按下列规定计价:(一)外购的无形资产按取得时所发生的总支出计价。总支出包括所付的价款、聘请的律师费及其他有关支出;(二)以出让方式单独取得的土地使用权的计价,应根据土地出让合同约定支付的土地使用权出让金和相关支出确定;(三)作为整批资产中的一部分取得且独立发挥作用的无形资产的计价,应根据所取得各项无形资产的公允价值,将总支出按比例分配确定;(四)学校自创并依法取得的专利权、商标权等无形资产的计价,应根据依法取得时发生的注册费、律师费以及开发过程中实际发生的支出确定。(五)接受捐赠的无形资产的计价应根据其公允价值确定。(六)盘盈的无形资产,按现行价值计价。(七)其他形式形成的无形资产按有关规定计价。无形资产一般在发生自行开发、购置、受让、转让、对外投资等行为并经过法定机构评估后,才能计价。第十七条学校无形资产的后续支出,不增加无形资产的账面值。第四章无形资产的增加、使用和处置第十八条
无形资产的增加主要是自创、购置、受赠、受让、调拨和划转等活动所引起的无形资产数量和价值量的增加。第十九条
外购无形资产要符合学校事业发展规划,考虑经费可能并进行充分论证,严格审批程序和权限,避免重复、盲目引进。第二十条
自行开发或研制的项目应依法及时申请并办理注册登记手续,明晰产权关系,依法确定学校的所有者地位。第二十一条以无形资产对校办产业投资或对外投资,要严格办理非经营性资产转经营性资产的审批手续,明晰产权关系,实施产权管理。任何未经评估、核准的无形资产不允许与外界交易。第二十二条拟使用学校无形资产的单位或个人需向无形资产管理归口部门提交申请。申请应注明使用单位或个人的名称、地址以及使用的资产、期限等。第二十三条无形资产管理归口部门对使用申请进行查证,提出审核意见,报分管校长审批。必要时提交国有资产管理管理工作领导小组审批。第二十四条申请单位或个人持审批后的申请书与无形资产管理相关部门签订使用协议,双方就使用的具体事宜进行协商并签订合同,并报资产管理处备案。第二十五条学校占有、使用的无形资产发生产权纠纷,应按规定程序予以调解,或请求有关部门予以仲裁。第二十六条建立无形资产使用考核制度。对长期闲置的无形资产及时合理调配,充分提高利用率,盘活存量,发挥其最大效益。第二十七条无形资产处置是学校对无形资产进行产权(含所有权、使用权)转移或者成果的开发利用等行为,包括转让、开发利用、出售、投资、报废等。学校处置无形资产应按照以下程序进行:1.使用单位根据论证和考察情况,向归口管理部门提出处置申请;2.归口管理部门组织技术鉴定,提出处置意见报资产管理处;3.国有资产管理工作领导小组审核审批,校领导签署意见;4.报上级部门审批;5.根据批复处置无形资产。第二十八条无形资产的处置收益应纳入学校财务处统一管理,按照有关规定进行分配,任何单位和个人不得截留挪用。第五章无形资产的清查和报告制度第二十九条归口管理部门每年年终进行一次无形资产清查,并根据需要不定期地进行全面或局部清查。对盘亏的无形资产应及时查明原因,分清责任,并按规定做出处理。第三十条每年对已产生效益的无形资产账面值进行检查,如发现以下情况,应对无形资产的可收回金额进行估计并登记无形资产的备查账簿,在无形资产的清查报告中予以披露:1.该项无形资产已被其他新技术等替代,使其为高校创造利益的能力受到重大不利影响;2.有充足的理由确信该无形资产的价值大幅下跌,在以后的年限内不会恢复;3.其他足以表明该无形资产的账面值已超过可收回金额的情形。第三十一条根据充分论证分析,认为无形资产预期不能为学校带来利益时,学校应按规定程序将无形资产的账面值予以注销。无形资产预期不能为学校带来利益的情形主要包括:1.该项无形资产已被其他新技术等替代,且已不能为学校带来利益;2.该项无形资产不再受法律的保护,且不能给学校带来利益。第三十二条学校建立逐级、定期报告制度,及时掌握无形资产的使用和运营情况。严格按照规定的格式和期限对其占有使用的无形资产的存量、状态等做出报告。对造成无形资产损失的重大事件应及时上报上级主管部门。第六章
无形资产的账务处理第三十三条
无形资产各管理部门按照会计核算要求设置账簿体系。(一)财务处设置无形资产总账;(二)资产管理处设置无形资产总分类、分户明细账;(三)归口管理部门设置无形资产明细台账。第三十四条
无形资产的各级账务管理人员应定期对账,确保账账、账实相符。第三十五条
无形资产有关业务的账务处理按照《高等学校会计制度》有关规定办理。第七章
监督与奖惩第三十六条任何单位及个人都有权监督学校无形资产的管理、使用和处置情况,有权劝阻、制止和举报侵害学校权益的人员和行为。学校对举报侵害学校权益有突出贡献的单位和个人给予奖励,对检举人不愿公开的个人信息予以保密。第三十/
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 十六桥课件教学课件
- 04品牌授权塔吊品牌授权使用合同
- 2024年度汽车租赁与售后服务合同
- 2024年度道路照明工程灯具维修劳务分包合同
- 2024年屋面瓦铺设工程项目合同
- 2024家庭装饰装修的合同模板
- 2024年度卫星导航系统应用合作协议
- 2024年度软件开发与测试合同
- 2024年度知识产权许可合同.do
- 2024年度物流配送服务承包商的选取协议
- 3C战略三角模型
- 高标准农田建设示范工程质量管理体系与措施
- 学生顶岗实习安全教育课件
- 公司组织架构图模板课件
- 辽宁省葫芦岛市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细
- 植物种子的传播方式课件
- 电缆敷设施工方案及安全措施
- 百合干(食品安全企业标准)
- 肺血栓栓塞症临床路径(县级医院版)
- 国开成本会计第10章综合练习试题及答案
- T∕CSCS 012-2021 多高层建筑全螺栓连接装配式钢结构技术标准-(高清版)
评论
0/150
提交评论