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文档简介

人教版三年级下册

第一单元复习人教版三年级下册

第一单元复习热爱大自然第一组课文由（）四篇课文组成，在这组课文中我们看到了：（）小燕子（）春天（）荷花（）珍珠泉

作者经过对这些景物描写表示了（）思想感情。一、易读错字音。

横掠（lüè）吹拂（fú）好像（fú）沾（zhān）绦（tāo）莲蓬（peng）偶然（ǒuěr）裁剪（cái）增添（zēng）

二、形近字好掌握叨----叼悔—诲滨-----缤

第一单元三、在（）里填上适当量词。

一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠支阵身眼对束幅串四、照样子写一写。动静------------------------------------------------------得失吞吐详略攻守进退一直呼吸是非六、写出以下词语。1、描写“花草”四字词。-----------------------------------2、描写“日月”四个字词。-----------------------------------3、描写“山峦”四个字词。-----------------------------------群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴学习中同学们积累了很多优美句段或诗篇，向大家展示一下吧！才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶柳丝。青草，绿叶，各色鲜艳花，都像赶集似(聚拢)来，形成了（光彩夺目）春天。小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。1、在空白处填上适当词语。2、说说你为何积累这一段？3、你能找出这段中拟人句吗？你也试着说出一个这么句子。4、这段概括写了春天漂亮，你还积累了很多描写春天词语，赶快说出几个吧！5、从这一段中你了解了燕子哪个特点？【活泼、灵巧特点】1、《咏柳》作者是（唐）代诗人（贺知章）。这首诗用了（比喻）方法，描写了（静态柳树），表示了诗人对（春天）（季节）美好景物热爱和赞美。2、《春日》作者是（宋）代诗人（朱熹）。诗中有两句是千古名句，请写下来：（等闲识得东风面，万紫千红总是春）。试着解释这句诗意思：

日常人们都知道有春风，百花盛开姹紫嫣红景象都是有春风点燃而成。描写春天古诗春色满园关不住，一枝红杏出墙来。──叶绍翁日出江花红似火，春来江水绿如蓝。──白居易春风

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