


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第PAGE3页共NUMPAGES3页2021年icu护士长年终工作总结誓等,以增加职业自豪感;“80后护士,我想对你说”专题心灵洗礼,形成合力;四是赏识与鞭策教育:评优树先、配星上岗,同一平台、同一起点,机会与荣誉面前人人平等,对“80后”护士而言是莫大的鼓舞与鞭策。三、以“开卷有益”读书活动为着力点,创新学习,全面提升护理技能1、制定“开卷有益”读书活动实施方案,举行启动仪式,各科室推选出学习组长,制定学习计划、学习座右铭、学习温馨提示等,每周四为固定学习日,以科室为单位___学习,有主讲人,有课件,时间至少___小时以上,真正做到了“开卷有益”。2、护理部___全院性护理讲座___次,请专家讲座___次,选派护理骨干院内icu轮转学习___人次。3、强化“三基三严”,达到人人过关,全年___理论考试___人次,合格率___%,优良率___%;操作考核___人次,合格率___%,优良率___%。4、按照“831”模式(掌握病人8知道即病人姓名、诊断、病情、治疗、护理要点、饮食、辅助检查阳性指标、心理护理及健康宣教等;考核方法3结合即查阅病历、提问责任护士、实地查看病人落实情况;考核频次为每季度___次)考核责任护士___人次,合格率___%。5、岗前培训,职业生涯的基石。每期皆详细制定培训计划、规范授课,严格考试,注重实效。6、注重专科护理人员培养,成立了首批专科护理会诊小组、picc资质认证小组及治疗小组、静脉留置针治疗小组、静疗护士培训工作领导小组。四、其它1、洗衣房工作:在院领导的支持下,改进洗涤方法,既提高了洗涤质量、减轻了被服损坏程度、极大延长了被服使用寿命,又提高了工作效率、降低了劳动强度。2、保洁员管理:修订完善了奖惩制度,奖罚分明;注重与保洁员的沟通交流,其爱院爱岗的意识不断增强。3、___管理:入科前进行岗前培训,制定教学计划,按照教学大纲要求,完成带教任务;___次与带教老师座谈;实习结束,认真听取护生意见,写出实习心得,与护士长及带教老师分析,查找不足,不断完善。4、召开全院护士大会___次、全院住院病人及家属代表座谈会___次、全院性护理查房___次、护士长管理论坛___次、副护士长座谈会___次、护理质量分析会___次、保洁员座谈会___次;编写护理工作简报___期、护理信息___期、护理服务月报___期。八、存在问题1、年轻护士占护理人员总数的2/3,理论知识和技能需进一步提高。2、基础护理、健康宣教有时还不到位,有待进一步加强。3、出院随访需要加强。4、保洁队伍不稳定,保洁人员工作欠主动,卫生还不尽人意。总之,护理部在各级领导的支持和帮助下,做了一定的工作,但是,离/r
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 专题5.2 平面向量基本定理及坐标表示(原卷版)-2024年高考数学一轮复习精讲精练宝典(新高考专用)
- 2020-2021深圳市宝安区鹏晖中英文学校小学五年级数学下期中模拟试题及答案
- 肇庆车库画线施工方案
- 河北省邢台隆尧县联考2025届毕业升学考试模拟卷生物卷含解析
- 加油站车位出租合同范例
- 医疗专项设计合同范本
- 品牌故事的创作与传播计划
- 班级年度培训计划
- 班级理论知识竞赛的组织与实施计划
- 敏捷管理方法在团队中的实践计划
- 二级建造师之二建建设工程施工管理提升训练模拟题附答案
- 成品保护及文明施工措施
- 高校人才队伍建设考核评价标准
- 一年级美术下册五彩的泡泡
- 土建施工员培训课件
- 结膜炎课件完整版
- 初中英语中考总复习
- 学习弘扬枫桥精神与枫桥经验PPT枫桥经验蕴含的精神和内涵PPT课件(带内容)
- 钣金喷漆承包协议书
- 煤矿瓦斯防治八招及释义
- GB/T 27903-2011电梯层门耐火试验完整性、隔热性和热通量测定法
评论
0/150
提交评论