专题复习五 电和磁 公开课一等奖课件

BB2．若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是()B2．若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个DDBBAA6．在如图所示的各项中，关于磁场的描述和小磁针表示正确的是()B6．在如图所示的各项中，关于磁场的描述和小磁针表示正确的是(7．如图所示，下列中说法中错误的是()D7．如图所示，下列中说法中错误的是()DAACCCCDDDD13．电梯为居民出入提供了很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小，下列说法正确的是()A．电磁铁是根据电磁感应原理制成的B．工作时，电磁铁的上端为S极C．超载时，电磁铁的磁性减小D．正常情况下(未超载时)，K与B接触B13．电梯为居民出入提供了很大的便利，出于安全考虑，电梯设置专题复习五电和磁公开课一等奖课件专题复习五电和磁公开课一等奖课件专题复习五电和磁公开课一等奖课件专题复习五电和磁公开课一等奖课件专题复习五电和磁公开课一等奖课件专题复习五电和磁公开课一等奖课件三、作图题(3×6分＝18分)20．如下图所示，小红在画图时因粗心大意没有标明甲、乙中磁感线方向和小磁针的N、S极，请你帮她补充。三、作图题(3×6分＝18分)21．通电螺线管的磁感线方向如下图所示，请在图中标出小磁针的N极和电源的“＋”“－”极。21．通电螺线管的磁感线方向如下图所示，请在图中标出小磁针的22．用笔画线代替导线，把下图中的元件连接起来(导线不准交叉)，并符合以下要求：①开关S闭合后，通电螺线管的a端为N极，b端为S极；②滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数变大，通电螺线管的磁性增强。22．用笔画线代替导线，把下图中的元件连接起来(导线不准交叉专题复习五电和磁公开课一等奖课件专题复习五电和磁公开课一等奖课件24．如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱，在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转。24．如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整；解：图略，提示：滑动变阻器金属杆右端(或左端)与开关左端相连(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整；解：图略，提示：滑动专题复习五电和磁公开课一等奖课件小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您专题复习五电和磁公开课一等奖课件专题复习五电和磁公开课一等奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1BB2．若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是()B2．若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个DDBBAA6．在如图所示的各项中，关于磁场的描述和小磁针表示正确的是()B6．在如图所示的各项中，关于磁场的描述和小磁针表示正确的是(7．如图所示，下列中说法中错误的是()D7．如图所示，下列中说法中错误的是()DAACCCCDDDD13．电梯为居民出入提供了很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小，下列说法正确的是()A．电磁铁是根据电磁感应原理制成的B．工作时，电磁铁的上端为S极C．超载时，电磁铁的磁性减小D．正常情况下(未超载时)，K与B接触B13．电梯为居民出入提供了很大的便利，出于安全考虑，电梯设置专题复习五电和磁公开课一等奖课件专题复习五电和磁公开课一等奖课件专题复习五电和磁公开课一等奖课件专题复习五电和磁公开课一等奖课件专题复习五电和磁公开课一等奖课件专题复习五电和磁公开课一等奖课件三、作图题(3×6分＝18分)20．如下图所示，小红在画图时因粗心大意没有标明甲、乙中磁感线方向和小磁针的N、S极，请你帮她补充。三、作图题(3×6分＝18分)21．通电螺线管的磁感线方向如下图所示，请在图中标出小磁针的N极和电源的“＋”“－”极。21．通电螺线管的磁感线方向如下图所示，请在图中标出小磁针的22．用笔画线代替导线，把下图中的元件连接起来(导线不准交叉)，并符合以下要求：①开关S闭合后，通电螺线管的a端为N极，b端为S极；②滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数变大，通电螺线管的磁性增强。22．用笔画线代替导线，把下图中的元件连接起来(导线不准交叉专题复习五电和磁公开课一等奖课件专题复习五电和磁公开课一等奖课件24．如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱，在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转。24．如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整；解：图略，提示：滑动变阻器金属杆右端(或左端)与开关左端相连(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整；解：图略，提示：滑动专题复习五电和磁公开课一等奖课件小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您专题复习五电和磁公开课一等奖课件专题复习五电和磁公开课一等奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子