版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高考专题复习
变换句式高考专题复习1
《考试说明》关于该考点的提法,具体要求是"选用、仿用、变换句式"。选用、仿用、变换句式都离不开具体的语言环境,高考中此类试题,也都给出了具体的语言环境。题型以简答和填空题为主,偶尔用选择题
无论是选用、仿用还是变换句式,都必须掌握句子的类型及句式变换的类型。
一、知识点解说句式种类(8种)
A、根据表达语气分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句B、根据主语的性质分:主动句、被动句C、根据结构的繁简分:长句、短句
《考试说明》关于该考点的提法,具体要求是"选用、仿用2D、根据判断的性质分:肯定句、否定句E、根据句子成分或成分的位置分:常式句、变式句、“把”字句F、根据语体风格分:口语句、书面句G、根据句式整齐分:整句、散句H、根据句子数量分:单句、复句各种句式的特点D、根据判断的性质分:3二、具体解说(常用的六种类型):陈述句:毒品毁掉了他的一生。
一般性叙述,没着重强调。
疑问句:谁说不是毒品毁掉了他的一生?
强调毒品危害的肯定性。
感叹句:毒品毁掉了他的一生啊!
着重于抒发感叹语气。
被动句:他的一生被毒品毁掉了。
强调重点是受事主语。
把字句:毒品把他的一生毁掉了。
强调重点是动词谓语。
否定句:毒品不是没有毁掉他的一生。
强调事实的存在。
二、具体解说(常用的六种类型):4
六种不同句式,表达的内容基本相同,可表达效果有差异。孰优孰劣,要看需要和语言环境。例如:“我们打败了大连队。”变换句式为:
1.主动句:我们把大连队打败了。
2.被动句:大连队被我们打败了。3.反问句:难道我们不是把大连队打败了吗?将它们填入下列句子,看该用哪种句式好。
(1)_____,要取代我们去参加超霸杯的希望破灭了。
(2)大连队从八一队招来了两个边锋,满以为能夺冠,但是,_____,获得了优胜杯。
(3)_______难道我们不是手捧着金杯吗?弱者不一定不能胜强者。
六种不同句式,表达的内容基本相同,可表达效果有差异。孰5【选用句子的基本原则】(1)保持陈述对象的一致性,使语意连贯。(2)体现语意重点,使之适合语境中语意重点的需要。(3)保持感情、语气的一致,使之与语境的感情、语气协调一致起来。【选用句式题解题的一般过程】
⑴读懂上下文,把握要点;⑵比较各选项的异同,结合语境要求的要点寻找答案;⑶把选中的答案代入原文检验效果。【选用句子的基本原则】6
变换句式变换句式7【考点·要求】
变换句式在高考试题中曾以选择题和简答题题型出现过。做题时的步骤:先认真审清题目要求,仔细分析原句特点;其次根据题目要求改变原句句式,同时须相应地改变原句中的词语甚至句子结构;最后检查是否符合要求,是否改变了原句意思,改后是否规范。【考点·要求】8【方法·技巧】一、意思相同而语气不同的句式的变换与选择
1.陈述句与反问句的变换与选择陈述句与反问句相比,反问句语气强。反问相当于一重否定。
把陈述句变为反问句的方法是:
①靠语言环境,将陈述句变为无疑而问的反问句。
例:陈述句:这件事十分清楚。
反问句:这件事还不十分清楚吗?
②在陈述句中加"难道不"等。
例:这件事难道不十分清楚?(反问句)
【方法·技巧】9
③在陈述句中加“谁(哪个人)不知道”、“谁(哪个人)不相信”等。
例:变反问句:谁不知道这件事十分清楚?变反问句:哪个人不知道这件事十分清楚?
2.陈述句和感叹句的交换与选择陈述句与感叹句相比,感叹句语气强。
把陈述变为感叹的方法是:在陈述句的谓语前加上“何等”、“多么”一类的程度副词,在句尾加上语气助词。例:陈述句:祖国是伟大的。
变感叹句:祖国是多么伟大啊!
③在陈述句中加“谁(哪个人)不知道”、“谁(哪个人)不相信103.祈使句和疑问句的变换与选择
祈使句与疑问句相比,疑问句语气要轻、要委婉、客气一些。把祈使句变成疑问句的方法是
在祈使句后或中间加上"好吗、行吗、可以吗、好不好、行不行、可以不可以"等.例:请你再喝一杯(酒)!(祈使句)
你能不能再喝一杯?(疑问句)
请你再喝一杯酒,可以吗?(疑问句)3.祈使句和疑问句的变换与选择11二、几种结构不同的句式的变换与选择
l.常式句和变式句的变换:一般次序与特殊次序的变换常式句是正常语序的句子。变式句指语序特殊的句子,也称之为倒装句。
二、几种结构不同的句式的变换与选择12常式句和变式句可以互相转换。例如:A.多么委婉清丽啊,这琴声!(谓语提前)B.给英雄的慰问信不断地飞来,从厂矿,从农村,从祖国各个地方。(状语后置)
C.荷塘四面,长着许多树,蓊翁郁郁的。(定语后置)
D.怎么不快走呀,我说你!(部分宾语提前)
E.我不想去了,雨这么大。(因果倒装)
F.代我问他好,你看到他。(条件倒装)注意:采用变式句,一定要在某种特定语境中,为了某种需要--突出或强调某个成分,或者为了构成某种语言风格。此外不可乱用,否则会影响语言的规范化。
常式句和变式句可以互相转换。例如:132.一般主动句、“把”字句、“被”字句的句式变换与选择主语是动作的发出者(施动者)的句子叫主动句。
主语是动作的接受者(受动者)的句子叫被动句。
主动句着重说明施动者发出什么动作、行为,其中“把”字句又强调动作、行为对受动者的处置影响。
例如:我们关上了窗。(这个句子中施动者是“我们”,受动者是“窗子”,“关上”是施动者发出的行为、动作)又如:我们把窗子关上了。(强调对受动者“窗子”的处置)主动句变换成被动句,则着重说明原来的受动者(变成主语)遭受到什么样的行为、动作。如:窗子被我们关上了。2.一般主动句、“把”字句、“被”字句的句式变换与选择14在语言的实际运用中,用主动句还是用被动句往往要受语言环境的制约,也就是说,特定的上下文规定用主动句还是用被动句。连贯接续的叙述的复句,一般来说,各分句总要采取相同的叙述角度,使前后主语保持一致,使叙述重点突出,语气顺畅,语意连贯。例如:下列句子是否恰当?二诸葛老婆追出门来,二诸葛把她拦回去,二诸葛老婆还骂个不休。
——主语变换,语气不畅变成:二诸葛老婆追出门来,被二诸葛拦回去,还骂个不休在语言的实际运用中,用主动句还是用被动句往往要受语言环境15具体的变换方法:A、一般主动句变"把"字句例:我们消灭了敌人。(一般主动句)变换:我们把敌人消灭了。(“把”字句)归纳方法:用“把”同一般句式的“宾语”组成介宾短语,放在谓语前。
B、一般主动句变被动句例:我们消灭了敌人。(一般主动句)变换:敌人被我们消灭了。(被动句)C、一般主动句、"把"字句及"被"字句的互换这三种句式,如果能互相变换,那就要根据情况加以选择。强调被动者,可以用被字句;强调主动者,可以选用一般句式;强调主动者处理了事情,则可以选用"把"字句。
具体的变换方法:A、一般主动句变"把"字句16如:
①老头子和大哥都被我的勇气镇住了。
————强调了被动者“老头子和大哥
②我的勇气镇住了老头子和大哥。
————强调了主动者“我的勇气”
③我的勇气把老头子和大哥都镇住了。
——强调“我的勇气”对“老头子和大哥”起了什么作用
在一定的上下文里,句式选用得好不好,会影响文句的意思。如:①老头子和大哥都被我的勇气镇住了。17当然,并不是所有的“把”字句、被“字句”和一般主动句都能互相转换。如:玻璃被打碎了
“被”后无主动者,若变成“把玻璃打碎了”和“打碎了玻璃”.就缺少主语。“如如:我喜欢他
不能变成“我把他喜欢”,注意:表示心理活动的动词不能用在"把"字句里。当然,并不是所有的“把”字句、被“字句”和一般主动句都能互相183.肯定句与否定句的变换与选择从语意轻重上说,单重否定句最轻,肯定句较重,双重否定句最重。选用哪种形式,应根据需要来定。A、肯定句变为单重否定句方法是:先找出谓语的反义词,然后再否定这个反义词。
例:肯定句:经过努力.这些问题是容易解决的。否定句:经过努力,这些问题是不难解决的。B、肯定句变为双重否定句方法是:在词语前加上双重否定句常用的语言形式。没有……不;……无不……;非……不……;……不曾不……;……不能不……;……不会不……等。3.肯定句与否定句的变换与选择19
例:肯定句:他今天一定来。
双重否定句:他今天不能不来。值得注意的是:由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时.千万不要把意思说反了。须知:双重否定表示肯定,三重否定还是表示否定.
例:肯定句:他今天一定来。20双重否定句语意更重,语气更肯定
例1.我班每个同学都重视体育锻炼。2.我班没有一个同学不重视体育锻炼。例2是双重否定句,语气比句1肯定、强烈。强调:由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时,千万不要把意思说反了。双数否定表肯定,单数否定还是表否定。(反问是一重否定)双重否定句语意更重,语气更肯定21
4.主谓句与非主谓句的变换与选择主谓句比较严密,非主谓句比较灵活。在不同的语言环境中,出于不同的目的,两者可以互换。非主谓句是由一个词或者主谓短语以外的各种短语构成的句子。这种句子一般不能或不必改成主谓句。然而在特定的语言环境中,可以把非主谓句换成主谓句。如:着火了!——--大楼着火了!深秋的一个晚上.——--那是深秋的一个晚上。
几个单句并列,一句用非主谓句,其他几个也用非主谓句;一句用主谓句,其他几个也用主谓句。这是为了句式协调,语气贯通。4.主谓句与非主谓句的变换与选择22如:一九八O年春天。王卫国的家。一间宽敞的书房。(剧本场景说明)这三个句子又都是用了非主谓句。比较下列两个句式,选出最好的一项:雨停了。太阳出来了。天气又暖和起来了。雨停了。出太阳了。天气又暖和起来了。这三句都是用了主谓句。如果有的用了非主谓句,就显得别扭。如:一九八O年春天。王卫国的家。一间宽敞的书房。(剧本场景说23长句变短句长句变短句24教学目的:1、了解长句、短句的特点
2、学会将长句转换为短句教学重点:1、遵循长句变短句的原则
2、掌握长句变短句的方法教学目的:1、了解长句、短句的特点25
2、一个单句,只有一套主、谓、宾。例1.《飘》中的女主角斯佳丽由一位娇弱的千金小姐因时代的变动以及身体内自尊的血液而转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰。1、字数多,结构复杂。____—————什么是长句?2、一个单句,只有一套主、谓、宾。例1.《飘》中的女主角斯26
什么是短句?
1、词语少,结构简单。
2、一个单句,也可以是复句的一个分句。
例2.《飘》中的女主角斯佳丽是一位娇弱的千金小姐,因为时代变动,加上身体内流着自尊的血液,所以她转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰。什么是短句?例2.《飘》中的女主角斯佳丽27长句的作用:容量大,表意严密、准确、细致。使条理贯通,气势磅礴。主要用于书面语、议论和描写中。短句的作用:简明扼要、生动明快、节奏感强。适合表达激越的情绪或坚决肯定的语气。主要用于口语、紧急场合、演讲词中。长句的作用:容量大,表意严密、准确、细致。使条理贯通,气势磅28例3、
出生于小资产阶级家庭,与歌德生活在同一时代的德国著名作家,被誉为“穷人的歌者”的里克特的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。
(定语)长句长在哪里?()例3、出生于小资产阶级家庭,与歌德生活在同一时代的德国著名29例4、我是通过由到过杭州的一位前辈带到乡间来的上面印着一幅与现今常见的浏览图不同的题目叫做“人间天堂”浏览图的一把劣质折扇初识西湖的。(状语)
长句修饰语多。
[
]例4、我是通过由到过杭州的一位前辈带到乡间来的上面印着一幅30例5、把下面的长句改成较短的句子,使意思表达更为清楚。(不得改变原意,可以添加必要的词语)
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。具体操作例5、把下面的长句改成较短的句子,使意思表达更为清楚。(不得31答题提示:1、审清题意。2、不改变原意。3、保留全部信息。答题提示:1、审清题意。3、保留全部信息。32答案1、现在许多国家都已经能够产生这样的机器人:它们可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。
答案2、有的机器人可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。答案1、现在许多国家都已经能够产生这样的机器人:它们可以独立33俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物,具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。例6、把下面的长句改写成4个较短的句子,使意思表达得更清楚。(可以改变语序,增删词语,但不得改变原意)俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物,具有重量34
答案:①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。②这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。③它具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点。④它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。答案:①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。②这35请注意修饰语中的并列成分例7、将下面的长句变成短句,要求不改变句子的意思。
苏东坡的盖世才华和他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性,是让无数的后人崇敬和喜爱的两个原因。请注意修饰语中的并列成分例7、将下面的长句变成短句,要求不改36答案1、苏东坡的盖世才华是他让无数的后人崇敬和喜爱的原因。他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性,是他让无数的后人崇敬和喜爱的又一原因。答案1、苏东坡的盖世才华是他让无数的后人崇敬和喜爱的原因37
答案2、苏东坡让无数的后人崇敬和喜爱的原因:一是他的盖世才华,二是他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性。
答案2、苏东坡让无数的后人崇敬和喜爱的原因:一是他的盖世38例8、将下面这个长句改为三个语意连贯的短句,不得改变原意。
有关医学专家鉴于目前我国住院病人抗生素使用率比世界卫生组织在国际范围内调查得出的30%高出20%~50%这一现象,忠告广大医务人员和患者切勿再滥用抗生素。例8、将下面这个长句改为三个语意连贯的短句,不得改变原意。39
答案1、
①世界卫生组织在国际范围内调查得出住院病人抗生素使用率为30%。②目前我国的使用率比它高出20%~50%。③因此有关医学专家忠告广大医务人员和患者切勿再滥用抗生素。事情的先后顺序、因果关系答案1、①世界卫生组织在国际范围内调查得出住院病人抗40
本课小结:
一、记牢答题步骤:
1、查清主干和修饰语。
2、增删词语,组织成句。
3、合理安排,调整句序。
二、将所学几种方法结合起来灵活使用。本课小结:二、将所学几种方法结合起来灵活使用。41高考专题复习
变换句式高考专题复习42
《考试说明》关于该考点的提法,具体要求是"选用、仿用、变换句式"。选用、仿用、变换句式都离不开具体的语言环境,高考中此类试题,也都给出了具体的语言环境。题型以简答和填空题为主,偶尔用选择题
无论是选用、仿用还是变换句式,都必须掌握句子的类型及句式变换的类型。
一、知识点解说句式种类(8种)
A、根据表达语气分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句B、根据主语的性质分:主动句、被动句C、根据结构的繁简分:长句、短句
《考试说明》关于该考点的提法,具体要求是"选用、仿用43D、根据判断的性质分:肯定句、否定句E、根据句子成分或成分的位置分:常式句、变式句、“把”字句F、根据语体风格分:口语句、书面句G、根据句式整齐分:整句、散句H、根据句子数量分:单句、复句各种句式的特点D、根据判断的性质分:44二、具体解说(常用的六种类型):陈述句:毒品毁掉了他的一生。
一般性叙述,没着重强调。
疑问句:谁说不是毒品毁掉了他的一生?
强调毒品危害的肯定性。
感叹句:毒品毁掉了他的一生啊!
着重于抒发感叹语气。
被动句:他的一生被毒品毁掉了。
强调重点是受事主语。
把字句:毒品把他的一生毁掉了。
强调重点是动词谓语。
否定句:毒品不是没有毁掉他的一生。
强调事实的存在。
二、具体解说(常用的六种类型):45
六种不同句式,表达的内容基本相同,可表达效果有差异。孰优孰劣,要看需要和语言环境。例如:“我们打败了大连队。”变换句式为:
1.主动句:我们把大连队打败了。
2.被动句:大连队被我们打败了。3.反问句:难道我们不是把大连队打败了吗?将它们填入下列句子,看该用哪种句式好。
(1)_____,要取代我们去参加超霸杯的希望破灭了。
(2)大连队从八一队招来了两个边锋,满以为能夺冠,但是,_____,获得了优胜杯。
(3)_______难道我们不是手捧着金杯吗?弱者不一定不能胜强者。
六种不同句式,表达的内容基本相同,可表达效果有差异。孰46【选用句子的基本原则】(1)保持陈述对象的一致性,使语意连贯。(2)体现语意重点,使之适合语境中语意重点的需要。(3)保持感情、语气的一致,使之与语境的感情、语气协调一致起来。【选用句式题解题的一般过程】
⑴读懂上下文,把握要点;⑵比较各选项的异同,结合语境要求的要点寻找答案;⑶把选中的答案代入原文检验效果。【选用句子的基本原则】47
变换句式变换句式48【考点·要求】
变换句式在高考试题中曾以选择题和简答题题型出现过。做题时的步骤:先认真审清题目要求,仔细分析原句特点;其次根据题目要求改变原句句式,同时须相应地改变原句中的词语甚至句子结构;最后检查是否符合要求,是否改变了原句意思,改后是否规范。【考点·要求】49【方法·技巧】一、意思相同而语气不同的句式的变换与选择
1.陈述句与反问句的变换与选择陈述句与反问句相比,反问句语气强。反问相当于一重否定。
把陈述句变为反问句的方法是:
①靠语言环境,将陈述句变为无疑而问的反问句。
例:陈述句:这件事十分清楚。
反问句:这件事还不十分清楚吗?
②在陈述句中加"难道不"等。
例:这件事难道不十分清楚?(反问句)
【方法·技巧】50
③在陈述句中加“谁(哪个人)不知道”、“谁(哪个人)不相信”等。
例:变反问句:谁不知道这件事十分清楚?变反问句:哪个人不知道这件事十分清楚?
2.陈述句和感叹句的交换与选择陈述句与感叹句相比,感叹句语气强。
把陈述变为感叹的方法是:在陈述句的谓语前加上“何等”、“多么”一类的程度副词,在句尾加上语气助词。例:陈述句:祖国是伟大的。
变感叹句:祖国是多么伟大啊!
③在陈述句中加“谁(哪个人)不知道”、“谁(哪个人)不相信513.祈使句和疑问句的变换与选择
祈使句与疑问句相比,疑问句语气要轻、要委婉、客气一些。把祈使句变成疑问句的方法是
在祈使句后或中间加上"好吗、行吗、可以吗、好不好、行不行、可以不可以"等.例:请你再喝一杯(酒)!(祈使句)
你能不能再喝一杯?(疑问句)
请你再喝一杯酒,可以吗?(疑问句)3.祈使句和疑问句的变换与选择52二、几种结构不同的句式的变换与选择
l.常式句和变式句的变换:一般次序与特殊次序的变换常式句是正常语序的句子。变式句指语序特殊的句子,也称之为倒装句。
二、几种结构不同的句式的变换与选择53常式句和变式句可以互相转换。例如:A.多么委婉清丽啊,这琴声!(谓语提前)B.给英雄的慰问信不断地飞来,从厂矿,从农村,从祖国各个地方。(状语后置)
C.荷塘四面,长着许多树,蓊翁郁郁的。(定语后置)
D.怎么不快走呀,我说你!(部分宾语提前)
E.我不想去了,雨这么大。(因果倒装)
F.代我问他好,你看到他。(条件倒装)注意:采用变式句,一定要在某种特定语境中,为了某种需要--突出或强调某个成分,或者为了构成某种语言风格。此外不可乱用,否则会影响语言的规范化。
常式句和变式句可以互相转换。例如:542.一般主动句、“把”字句、“被”字句的句式变换与选择主语是动作的发出者(施动者)的句子叫主动句。
主语是动作的接受者(受动者)的句子叫被动句。
主动句着重说明施动者发出什么动作、行为,其中“把”字句又强调动作、行为对受动者的处置影响。
例如:我们关上了窗。(这个句子中施动者是“我们”,受动者是“窗子”,“关上”是施动者发出的行为、动作)又如:我们把窗子关上了。(强调对受动者“窗子”的处置)主动句变换成被动句,则着重说明原来的受动者(变成主语)遭受到什么样的行为、动作。如:窗子被我们关上了。2.一般主动句、“把”字句、“被”字句的句式变换与选择55在语言的实际运用中,用主动句还是用被动句往往要受语言环境的制约,也就是说,特定的上下文规定用主动句还是用被动句。连贯接续的叙述的复句,一般来说,各分句总要采取相同的叙述角度,使前后主语保持一致,使叙述重点突出,语气顺畅,语意连贯。例如:下列句子是否恰当?二诸葛老婆追出门来,二诸葛把她拦回去,二诸葛老婆还骂个不休。
——主语变换,语气不畅变成:二诸葛老婆追出门来,被二诸葛拦回去,还骂个不休在语言的实际运用中,用主动句还是用被动句往往要受语言环境56具体的变换方法:A、一般主动句变"把"字句例:我们消灭了敌人。(一般主动句)变换:我们把敌人消灭了。(“把”字句)归纳方法:用“把”同一般句式的“宾语”组成介宾短语,放在谓语前。
B、一般主动句变被动句例:我们消灭了敌人。(一般主动句)变换:敌人被我们消灭了。(被动句)C、一般主动句、"把"字句及"被"字句的互换这三种句式,如果能互相变换,那就要根据情况加以选择。强调被动者,可以用被字句;强调主动者,可以选用一般句式;强调主动者处理了事情,则可以选用"把"字句。
具体的变换方法:A、一般主动句变"把"字句57如:
①老头子和大哥都被我的勇气镇住了。
————强调了被动者“老头子和大哥
②我的勇气镇住了老头子和大哥。
————强调了主动者“我的勇气”
③我的勇气把老头子和大哥都镇住了。
——强调“我的勇气”对“老头子和大哥”起了什么作用
在一定的上下文里,句式选用得好不好,会影响文句的意思。如:①老头子和大哥都被我的勇气镇住了。58当然,并不是所有的“把”字句、被“字句”和一般主动句都能互相转换。如:玻璃被打碎了
“被”后无主动者,若变成“把玻璃打碎了”和“打碎了玻璃”.就缺少主语。“如如:我喜欢他
不能变成“我把他喜欢”,注意:表示心理活动的动词不能用在"把"字句里。当然,并不是所有的“把”字句、被“字句”和一般主动句都能互相593.肯定句与否定句的变换与选择从语意轻重上说,单重否定句最轻,肯定句较重,双重否定句最重。选用哪种形式,应根据需要来定。A、肯定句变为单重否定句方法是:先找出谓语的反义词,然后再否定这个反义词。
例:肯定句:经过努力.这些问题是容易解决的。否定句:经过努力,这些问题是不难解决的。B、肯定句变为双重否定句方法是:在词语前加上双重否定句常用的语言形式。没有……不;……无不……;非……不……;……不曾不……;……不能不……;……不会不……等。3.肯定句与否定句的变换与选择60
例:肯定句:他今天一定来。
双重否定句:他今天不能不来。值得注意的是:由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时.千万不要把意思说反了。须知:双重否定表示肯定,三重否定还是表示否定.
例:肯定句:他今天一定来。61双重否定句语意更重,语气更肯定
例1.我班每个同学都重视体育锻炼。2.我班没有一个同学不重视体育锻炼。例2是双重否定句,语气比句1肯定、强烈。强调:由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时,千万不要把意思说反了。双数否定表肯定,单数否定还是表否定。(反问是一重否定)双重否定句语意更重,语气更肯定62
4.主谓句与非主谓句的变换与选择主谓句比较严密,非主谓句比较灵活。在不同的语言环境中,出于不同的目的,两者可以互换。非主谓句是由一个词或者主谓短语以外的各种短语构成的句子。这种句子一般不能或不必改成主谓句。然而在特定的语言环境中,可以把非主谓句换成主谓句。如:着火了!——--大楼着火了!深秋的一个晚上.——--那是深秋的一个晚上。
几个单句并列,一句用非主谓句,其他几个也用非主谓句;一句用主谓句,其他几个也用主谓句。这是为了句式协调,语气贯通。4.主谓句与非主谓句的变换与选择63如:一九八O年春天。王卫国的家。一间宽敞的书房。(剧本场景说明)这三个句子又都是用了非主谓句。比较下列两个句式,选出最好的一项:雨停了。太阳出来了。天气又暖和起来了。雨停了。出太阳了。天气又暖和起来了。这三句都是用了主谓句。如果有的用了非主谓句,就显得别扭。如:一九八O年春天。王卫国的家。一间宽敞的书房。(剧本场景说64长句变短句长句变短句65教学目的:1、了解长句、短句的特点
2、学会将长句转换为短句教学重点:1、遵循长句变短句的原则
2、掌握长句变短句的方法教学目的:1、了解长句、短句的特点66
2、一个单句,只有一套主、谓、宾。例1.《飘》中的女主角斯佳丽由一位娇弱的千金小姐因时代的变动以及身体内自尊的血液而转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰。1、字数多,结构复杂。____—————什么是长句?2、一个单句,只有一套主、谓、宾。例1.《飘》中的女主角斯67
什么是短句?
1、词语少,结构简单。
2、一个单句,也可以是复句的一个分句。
例2.《飘》中的女主角斯佳丽是一位娇弱的千金小姐,因为时代变动,加上身体内流着自尊的血液,所以她转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰。什么是短句?例2.《飘》中的女主角斯佳丽68长句的作用:容量大,表意严密、准确、细致。使条理贯通,气势磅礴。主要用于书面语、议论和描写中。短句的作用:简明扼要、生动明快、节奏感强。适合表达激越的情绪或坚决肯定的语气。主要用于口语、紧急场合、演讲词中。长句的作用:容量大,表意严密、准确、细致。使条理贯通,气势磅69例3、
出生于小资产阶级家庭,与歌德生活在同一时代的德国著名作家,被誉为“穷人的歌者”的里克特的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。
(定语)长句长在哪里?()例3、出生于小资产阶级家庭,与歌德生活在同一时代的德国著名70例4、我是通过由到过杭州的一位前辈带到乡间来的上面印着一幅与现今常见的浏览图不同的题目叫做“人间天堂”浏览图的一把劣质折扇初识西湖的。(状语)
长句修饰语多。
[
]例4、我是通过由到过杭州的一位前辈带到乡间
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年新能源汽车租赁与政府补贴申请服务合同3篇
- 2025年度房地产经纪个人劳务用工合同范本2篇
- 2025年水电工程信息化建设与维护承包合同范本3篇
- 2025年度个人果园果树修剪与病虫害防治一体化服务合同4篇
- 工厂转让协议书(2篇)
- 二零二五版城市更新改造项目融资合同范本4篇
- 2025年度个人抵押贷款担保合同4篇
- 二零二五年房产交易市场参展商合作保障协议3篇
- 《建设工程施工合同纠纷事实查明的思路与方法》理解与适用
- 2025年行政管理制度范本:教育机构管理规范3篇
- 2024版塑料购销合同范本买卖
- 【高一上】【期末话收获 家校话未来】期末家长会
- JJF 2184-2025电子计价秤型式评价大纲(试行)
- GB/T 44890-2024行政许可工作规范
- 有毒有害气体岗位操作规程(3篇)
- 儿童常见呼吸系统疾病免疫调节剂合理使用专家共识2024(全文)
- 2025届山东省德州市物理高三第一学期期末调研模拟试题含解析
- 《华润集团全面预算管理案例研究》
- 2024-2025高考英语全国卷分类汇编之完型填空(含答案及解析)
- 二年级下册加减混合竖式练习360题附答案
- 苏教版五年级数学下册解方程五种类型50题
评论
0/150
提交评论