部编版五年级语文下册口语交际:制定班级公约课件_第1页
部编版五年级语文下册口语交际:制定班级公约课件_第2页
部编版五年级语文下册口语交际:制定班级公约课件_第3页
部编版五年级语文下册口语交际:制定班级公约课件_第4页
部编版五年级语文下册口语交际:制定班级公约课件_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

制定班级公约班级公约就是同学们共同制定、认可的规则。最新部编版五年级语文下册第一单元制定班级公约班级公约就是同学们共同制定、认可的规则。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”制定班级公约,可以营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。今天我们就一起来制订一份符合我们班级情况的公约。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”制定班级公约,可以营部编版五年级语文下册口语交际:制定班级公约课件

同学们,你心中理想的班级是什么样子的?同学们,你心中理想的班级是什么样子的?学习认真干净整洁文明守纪学习认真干净整洁文明守纪想一想:本班现状和你心中理想的班级有差距吗?我们班有哪些比较突出的问题?想一想:本班现状和你心中理想的班级有差距吗?我们班有学习方面卫生方面纪律方面文明方面我们班的问题

写字不认真;

不按时完成作业;

……

爱吃零食,还乱丢

包装袋;

随手扔废纸;

……

上课爱搞小动作;

下课追追打打;

……

随口说粗话;

行为粗俗;

……学习方面卫生方面纪律方面文明方面我们班的问题写字不认真;从刚才提出的问题中筛选出你认为最突出的三个问题,并思考解决办法,然后填写表格相关内容。

注意:公约内容要短小精悍、具体可行。从刚才提出的问题中筛选出你认为最突出的三个问题,并思小组交流指导◎发言要简明扼要,说清楚问题和解决方法,注意控制

时间。◎认真倾听、思考,每位同学发言后,大家逐条表决。◎当与同学观点不同时,要耐心等同学说完后,再礼貌

质疑,并说明理由;如发现自己的发言内容与前面同

学的内容相同,就不要再重复表述。小组交流指导◎发言要简明扼要,说清楚问题和解决方法,注意控制

小组成员轮流发表看法,大家一起讨论公约是否合理,是否具体可行。合并重复的内容,修改不便于落实的公约,删除不合理公约,根据大家的意见修改自己的表格。小组不能决定的留待全班讨论。小组交流小组成员轮流发表看法,大家一起讨论公约是否合理小组讨论完后轮流作小结,既要总结大家的共同意见,也要说明不同意见。选择一名成员代表小组,做好参加班级交流的准备。小组讨论完后轮流作小结,既要总结大家的共同意见,也要小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学自营店制作不易,珍惜劳动成果小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学所有,盗版必就XFJXZYD本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作小凤制作,盗版无耻小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店盗卖小凤课件可耻小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD班级交流指导◎小组代表发言要简明扼要,控制时间。◎既要汇报小组的共同意见,也要提出不同意见请全班讨论表决。关于“说”◎认真倾听、思考,逐条表决。◎小组发言内容如与之前小组相同或相似,就不要再重复表述。关于“听”小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学资源店ht

选一名主持人,负责主持交流;

选一名记录员,记录交流情况。班级交流准备选一名主持人,负责主持交流;班级交流准备班级交流小组代表汇报,全班同学逐条表决,确定班级公约内容。班级交流小组代表汇报,全班同学逐条表决,确定班级公约把班级公约内容写下来,张贴在墙上,共同遵守。把班级公约内容写下来,张贴在墙上,共同遵守。只要每一个同学严格遵守班级公约,我们班就能成为一个纪律、卫生、学习各方面都优秀的班集体,同学们也会为生活在一个团结向上的集体中而自豪!只要每一个同学严格遵守班级公约,我们班就能成为一个纪律、卫生部编版五年级语文下册口语交际:制定班级公约课件制定班级公约班级公约就是同学们共同制定、认可的规则。最新部编版五年级语文下册第一单元制定班级公约班级公约就是同学们共同制定、认可的规则。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”制定班级公约,可以营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。今天我们就一起来制订一份符合我们班级情况的公约。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”制定班级公约,可以营部编版五年级语文下册口语交际:制定班级公约课件

同学们,你心中理想的班级是什么样子的?同学们,你心中理想的班级是什么样子的?学习认真干净整洁文明守纪学习认真干净整洁文明守纪想一想:本班现状和你心中理想的班级有差距吗?我们班有哪些比较突出的问题?想一想:本班现状和你心中理想的班级有差距吗?我们班有学习方面卫生方面纪律方面文明方面我们班的问题

写字不认真;

不按时完成作业;

……

爱吃零食,还乱丢

包装袋;

随手扔废纸;

……

上课爱搞小动作;

下课追追打打;

……

随口说粗话;

行为粗俗;

……学习方面卫生方面纪律方面文明方面我们班的问题写字不认真;从刚才提出的问题中筛选出你认为最突出的三个问题,并思考解决办法,然后填写表格相关内容。

注意:公约内容要短小精悍、具体可行。从刚才提出的问题中筛选出你认为最突出的三个问题,并思小组交流指导◎发言要简明扼要,说清楚问题和解决方法,注意控制

时间。◎认真倾听、思考,每位同学发言后,大家逐条表决。◎当与同学观点不同时,要耐心等同学说完后,再礼貌

质疑,并说明理由;如发现自己的发言内容与前面同

学的内容相同,就不要再重复表述。小组交流指导◎发言要简明扼要,说清楚问题和解决方法,注意控制

小组成员轮流发表看法,大家一起讨论公约是否合理,是否具体可行。合并重复的内容,修改不便于落实的公约,删除不合理公约,根据大家的意见修改自己的表格。小组不能决定的留待全班讨论。小组交流小组成员轮流发表看法,大家一起讨论公约是否合理小组讨论完后轮流作小结,既要总结大家的共同意见,也要说明不同意见。选择一名成员代表小组,做好参加班级交流的准备。小组讨论完后轮流作小结,既要总结大家的共同意见,也要小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学资源店小凤教学小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学自营店制作不易,珍惜劳动成果小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学所有,盗版必就XFJXZYD本课件由小凤老师制作本课件由小凤老师制作小凤制作,盗版无耻小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店盗卖小凤课件可耻小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD班级交流指导◎小组代表发言要简明扼要,控制时间。◎既要汇报小组的共同意见,也要提出不同意见请全班讨论表决。关于“说”◎认真倾听、思考,逐条表决。◎小组发言内容如与之前小组相同或相似,就不要再重复表述。关于“听”小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学资源店ht

选一名主持人,负责主持交流;

选一名记录员,记录交流情况。班级交流准备选一名主持人,负责主持交流;班级交流准备班级交流小组代表汇报,全班同学逐条表决,确定班级公

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论