最新老师实习工作总结模板7篇

最新老师实习工作总结模板7篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们准时找出错误并改正，抽出时间写写总结吧。下面我给大家整理了最新老师实习工作总结模板，盼望大家喜爱！

最新老师实习工作总结模板1

20__年11月5日，当我踏上包车的那一刻，意味着我的实习生活正式结束了。这短短的两个月，却给我留下了难以遗忘的回忆，指导老师对我的细心指导，队友对我的关怀，同学们对我的支持与协作，每一张笑脸，每一次回忆，都是一种享受。

在__中学实习期间，我的主要任务有课堂教学工作和班主任工作，以下是我的训练实习总结。

课堂教学活动在我的指导老师秦老师的细心关心指导下，我能够得以顺当进行。同时高一历史科组长陈老师和其他老师也给了我许多的珍贵建议。刚到__中学时，实习的前半段，我主要是先听课，听各个老师的课，各个科目的课，从中汲取一些课堂上的处理技巧。所以，在跟指导老师见面之后，我就跟老师拿了课表，方案好我之后什么时间听什么课。

通过听课，我了解到各个老师都有自己的风格，有自己独特的优势，秦老师的特别的风趣幽默，生动形象，同学都特别喜爱他的课，课堂气氛也很好，能够达到共鸣。陈老师的课线索特别清楚，体系很完整，一节课下来，学问点特别清楚明白，特别有利于同学复习和记忆。吕老师的课很注意分析，任何一个结论都是通过分析引导同学自己得出结论，而不是将结论直接抛给同学，让同学自己去背。三个老师各有自己的特点，听完课之后，感觉自己有许多地方需要改进。同时在听课阶段，我也会自己先备备课，然后给指导老师看，不断的修改，直到我真正站在讲台上。

国庆之后，高一同学去军训一个星期，于是我们有了一个特别长的长假，但是这样也意味着我们的实践机会和时间变少了。所以我更加珍惜这段时间，在这段时间里，我将其次单元的课都备好了，等到同学军训回来之后，我就开头正式上课。由于同学在国庆之前刚好是月考，所以回来的第一节课是评讲试卷。我并没有预备评讲试卷，试卷也没有从头到尾去做过一遍，心里有些虚。但是我的指导老师却很淡定地说，没关系，渐渐来。于是，我就先去听他如何评讲试卷，听了一节，感觉不够，又去听了一节，听完两节之后，就自己在办公室渐渐消化，不理解的题抓紧问老师，但是心里还是特别的紧急，忐忑担心。下午第一节课，我就正式站上了讲台。一节课下来，指导老师跟我说太紧急了，让我放轻松点，并且给我订正了一些口误。

接下来的其次节就开头进入状态，一次一次的不断改进。评讲试卷之后，便开头上新课。每次上新课前我都会不自觉的紧急，但是当我进入课堂时，与同学有了沟通之后，便开头渐渐地进入状态，紧急的感觉也没那么剧烈。每一次上课，指导老师都特别仔细地去听我的课，给我指导建议，让我在下一节课能够更好更顺畅的去完成。上了几节课之后，我就发觉，在课堂上与同学的互动特别重要，假如一节课没有互动，那么这节课会是很沉闷的一节课，要想让同学喜爱上课，就必需让课堂布满欢乐。我的指导老师的课堂就布满欢乐，在这一方面他也给了我许多建议，搜寻一些相关的历史小故事，一些贴近同学的流行用语穿插在课堂上，可以使整个课堂气氛很活跃。在理科班上了几节课之后，我的指导老师让我去试试在文科班上课的感觉，体验不同同学的不同反应和课堂效果。文科班和理科班最大的不同就是，文科班比较文雅，比较乖，特别仔细地做笔记，而理科班虽然相对活跃一些，但总体来说没有文科班仔细认真。不管怎样，在为期不多的教学实践中，我收获了许多，对于教材的理解，课件的修改，都要感谢我的指导老师给我的指导和建议，让我在磨练中不断成长。

关于班主任工作，我带的是高一1班，这是一个活泼可爱的班级，作为他们的副班主任，当我跟他们第一次见面时，结结巴巴的自我介绍时，他们对我的热忱和协作，让我立刻消去了紧急的感觉，短短的几分钟的见面，让我觉得这一群孩子很值得我去深化的了解，在接下来的日子的相处中，也印证了这一点。当天晚上，我便去下宿舍，女生宿舍总共有4个，当我走到女生宿舍门口时，并没有想象中的那么热忱，而我一时之间也不知道该如何去与她们沟通和沟通。于是只能草草走完几个宿舍。在与老师沟通之后，我尝试着去走进她们。高一新生，面对一个新的环境，有些同学可能还不是很适应。从这一个入手，就发觉，她们有许多话聊，而不是像我一开头时的清静，从这一刻开头，我与她们之间的感情也开头渐渐地建立起来。当我跟他们渐渐熟识之后，便有同学找我谈天，通过面对面的谈天，可以知道许多平常不知道的事，而这就是与同学沟通沟通的一个重要途径。而我也会主动去找同学谈天，了解班里的近况。在这期间，我组织了一次班委竞选，同学们在我的鼓舞下乐观报名，仔细竞选，整个竞选活动轻松又不失严厉 ，很好的完成了任务，选出了班委。与同学一起学习生活，不仅仅能够提升自己的班主任工作力量，还使得自己在心态上仿佛变得年轻了很多。感谢班主任给我的这些机会。另外，还要再次打心里感谢__中学给我们这次实习的机会，这里有优秀的老师、优秀的同学、优秀的硬软件设施，学校还给我们实习队供应良好的吃宿条件，确保我们能够顺当开展教学，在教学支配上，能够确保我们都能够走上讲台，而且各位指导老师都能够提出指导看法。

通过实习，我吸取了珍贵的人生阅历和教学阅历。在同学到老师这个角色转换的过程中，我看到了自己在老师这个岗位上的优势与不足。我喜爱着这个职业，今后我要为成为一名优秀的老师而不断努力。

最新老师实习工作总结模板2

在全身心地投入下，在探究性地学习工作下，圆满完成了为期六年的(中学二级阶段)的训练教学工作，现就申请晋升中学一级老师之际，将此阶段的工作做一回顾：

首先，本人端正思想，坚持.主义方向，喜爱人民的训练事业，关怀爱惜自我的同学，全身心地投入到训练教学中，为人师表，做受人敬重的，不辱神圣职业的人民老师，为共和国的建设培育后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自我，进取向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。

在教学工作中，始终担当学校数学教学工作，这恰好与自我所学专业全都，能够充分利用专业优势，发挥专业特点，此阶段恰好是应试训练向素养训练转轨时期，常常思索着我们的训练方向与成果。于此，我们每位数学老师都是课堂教学的实践者，把数学教学看成是师生之间，同学之间交往互动，共同进展的过程，为此，我校组织了同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组争论定搞，每个人依据本班同学情景说课、主讲、自评;进取利用各种教学资源，制造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。实践证明，这种分合协作的备课方式，既照看到各班实际情景，又有利于老师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自我执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，这是我最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高自身的教学水平是非常有用的。若问近几年的改革收获如何?能够用一个字来回答：“多”。课前预备不流于形式，变成一种实实在在的讨论，老师的群体才智得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了很多有益的阅历与启示。

在教学中提倡自主性，同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。在教学中，搜集生活中的一些数学问题并结合书本学问讲给同学听，让同学明白数学来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发同学的学习爱好，使同学的才智、本领、情感、信念水融，心灵受到震撼，，心理得到满意，同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，把原先的“要我学”变为“我要学”，这样大大提高了教学效果。为此看到工作成效，确定自我的教研课题为《数学与实际相结合》并不断讨论、探究，并向其他老师学习和沟通。

在这几年中，因担当初三教学工作，工作的性质是培育.后备劳动者和为高一级的学校输送人才，所以全面提高同学的质量是工作的重点，在抓好常规教学的同时，必需了解好每一位同学的状况，充分挖掘他们的潜能，使他们能够向最好的方向进展。在工作中，看到同学应考繁重的课余负担，我下决心减轻同学的负担，走轻负担，高效率的路子，在复习过程中，自我先翻阅许多的资料，从中精选题目尽量避开同学做重复性的题目，并且做到学问化，目标化，中考题形贴近化，使同学既能从题海中解脱出来，又能提高成果。

我们在总结成果的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求进展，不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育同学应用数学的意识和本领。重视培育同学的探究意识和创新本领。常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展，进一步转变训练观念，坚持“以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新本领”，以“自主——创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。详细说来真正做到以下几点：

一、仔细备课。

不但备同学并且备教材备教法，依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的趣味教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量。

使讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的进取性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得简便，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。此刻同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌恶上数学的同学都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改善工作。

四、仔细批改作业，布置作业做到精讲精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。

在课后，为不一样层次的同学进行相应的辅导，以满意不一样层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。

后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，爱好和求知欲也会随之增加。

六、进取推动素养训练。

目前的考试模式仍旧比较传统，这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学本领的培育，把传受学问、技能和进展智力、本领结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新本领。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。

因自我原始学历是专科，看到学问结构的差异性，自我努力进修数学训练本科学历。回顾过去，为取得的成果和付出的辛勤劳动而感到欣慰，看到培育的同学成人成材更值得傲慢。同时也看到自我工作的很多不足，总结过去，望眼明天，脚下的路依旧曲折，肩上的胆子仍旧沉重，为了祖国的训练事业，为了共和国的明天，我还要做我能做到的事情。

最新老师实习工作总结模板3

为期五天的老师实习结束了，我从中学习到了许多在课本上根本学不到的学问，受益匪浅。实习老师为我们预备了丰富的实习资料和精彩的视频，从理论到事实生活，我深刻理解了作为一名老师应当具备的基本素养和做为一名老师应当具备的基本力量。

下面是详细的实习内容和步骤：

首先，老师为我们讲解了训练学的基本概况。训练学是一门独立的学科，是讨论人类训练现象和问题、揭示一般训练规律的一门.科学，也是广泛存在于人类生活中的.现象。其次，老师为我们介绍了训练学的起源和进展。在公元前约403221年期间的《学记》是世界上最早特地论述训练问题的著作。中国古代的思想家如孔子、孟子等和古希腊的柏拉图、亚里斯多德、古罗马的昆体良等在长期训练实践中所作出的阅历总结，为训练理论的产生奠定了基础。坚持做到每天至少听导师两节课，在征得任课老师同意的状况下，还听不同学科的课。这一个月，我共听了50余节课，包括语文、数学、音乐、英语、等学科。每节课我都仔细做了课堂记录，而且写下评价。时间允许，我和作课老师进行关于这节课教学状况的沟通，向上课老师请教听课中的怀疑、不懂之处，沟通自己对这节课的看法，做到相互学习，相互促进。我努力成为导师的影子。我仔细观摩她的课，观看她和同学的谈心、沟通，帮助她组织班级活动，通过关心她改作业，学习她布置作业的做法。每天都和导师进行沟通，努力学习她丰富的阅历和先进的教学理念。除了听课，我乐观参与实习学校进行的每一次教研活动。参与了学校组织的全校数学大教研活动，还参与了实习所在五班级学科组每次的教研活动。教研中，我做到了不仅仅旁听，而且乐观参加。我仔细听取了老师们的发言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。在实习期间，我在虚心接纳的同时没有盲目地全盘接受，而是用端详的、辩证的思想来反刍自己听到的、看到的来自于诸多老师的信息。假如让我来上这节课，我要讲授哪些内容，摒弃哪些内容?回味这一个月的收获，足以用丰富来形容。首先，受到了训练。听了指导老师的课，我知道了要做一个优秀的老师，必需有奉献精神，要有坚守的意志，这是做好训练的前提，是一个优秀老师成长的基础。由于老师这个职业不行能使你获得丰富的物质财宝，只能使你成为精神富翁。一个在物欲横流的当今.随波逐流的老师是不行能静下心年来潜心讨论教学的，是不行能取得事业胜利的。

一个月的影子老师训练实习，给我打开了一扇观看大城市学校训练的窗户。在看到差距的同时也坚决了我的信念。在一个月的实习期间，我到了两所学校实地听课，观摩到了整个惠济区十几名优秀老师的课堂教学。我看到了自己的学校和省城学校整体的差距，亲身感受到了省城老师的专业素养，自身在训练教学方面和学校管理方面都有很深的感受。在看到差距的同时，我也欣喜地看到，我们和省城学校在硬件方面的差距会不断地缩小，而在老师业务培训方面的差距也没有想象的那么大。我们学校也有相当一部分老师可以拿来和省城老师一起竞赛上课，我们学校在某些方面的做法并不次于省城的学校。时间荏苒，三个月的国培生活转瞬即逝，但它给我留下的刻痕是永恒的!注定是我一生中最美妙的一段记忆。

最新老师实习工作总结模板4

时间总是有限，除却在政教的工作和训练的时间，能陪伴班上同学的时间太少了。不是不想是为力，每次开班会我都很正式，大家盼望我给他们讲一些东西，我毫不保留的给他们讲，早上的时候我们会进行歌曲或者美文的学习与唱歌，盼望同学可以把时间有效地利用起来，珍惜时间喜爱生命。每日的练习，从开头到结束一共有一个多月的时间，最终是由于幼师和高铁的出去实习了，班上的同学不到一半，才迫不得已的停滞了。他们的歌声很美，可以沁人心脾感人至深。歌曲乐观阳光，使同学们也变得有信念，有动力。男老师可能就是比较粗线条，有时候感觉不出同学心理的微小变化，不能准时的关心同学，解决问题。对同学的了解不够，一个同学的了解，首先要从他的家庭开头，然后是他的伴侣圈，最终是他。

政教

每天的工作都很固定，早操，早中晚组织吃饭，晚上查人数查自习，白天解决一些同学的问题，请假等虽然每天的工作比较固定但是每天的变化都很大，由于谁也不知道下一秒会发生什么事，只要与同学有关的事，就算是政教的事。有些小事我也可以处理，遇到了大事，主任或者.就直接处理了，每次处理我都尽量的在旁边学习，该如何与家长班主任沟通，解决同学的问题。

训练

健美操训练小队，三月中旬的时候接到了学校的通知，要参与二十七届__艺术节，内容丰富多样，其中包括多人舞蹈，学校领导为了给我一个熬炼的机会，让我组建一个健美操小队，负责舞蹈方面的竞赛。经过两天的筹备，从全校开头招生，同学们都很乐观，截至到报名结束一共六十人。经过初选，刷掉一些不适合的还有四十人。给他们三天的预备时间进行复选，复选内容：1.30秒俯卧撑2.30秒仰卧起坐3.30秒纵跳4基本柔韧(上举，体前屈，纵劈腿，横劈腿)5学做4__8拍操化。筛选之后留下了二十人，开头了健美操的训练，由于都是零基础，原来没有接触过，所以训练从基础步伐，基本手位开头，把握了以后开头健美操套路的练习，最终进行编排跟音乐，最终训练局领导验收录像。

训练的日子真的很忙每天同学都很辛苦，下午一节自习课，晚上三节自习课，每天的训练我都会讲一些东西，体会的了自己带队的不易，同时也学到了许多东西，与队员之间的相处，队员之间关系的解决，队员出现训练懈怠等问题的解决，原来没有体会过，自己没有解决过，体会不到那种感觉，看到的和自己体会的是有差距的，训练的挨次已经摸索出来了，回去之后需要仔细学习补充精进。

最新老师实习工作总结模板5

从开头到现在，从一个初出茅庐的黄毛丫头，羞怯，胆小，到魅力十足的小小老师，从容，镇静。

实习之前的自己，从来没有走上过真正的讲台。最多不过是高校时，简洁的15分钟录微课和20分钟老师资格证面试。当真正走进中学学校，走上讲台，走进同学，才明白，理论上的自导自演与现实中的真枪实战是多么的不同。

走进教室，面临着那么多生疏的面孔，再看看手中并不熟识的教科书，心中不免多了一些紧急和焦虑。第一节课，甚至把题目都写错了。始终根据自己的理解读书备课，却忽视了同学们的心理和水平。全凭自己的一厢情愿，不了解学情，以至于同学听不懂，课堂出现种种意料之外的反应，不知道如何去引导，课程难以为继。每次讲课都是现学现卖，自己前一天先自学一遍，其次天给同学传授，经常的状况是，自己貌似理解的都不是很透彻，再加上学校同学的理解水平较低，导致讲不清，听不懂。一心专注于对课本的讨论和讲课的精炼，而忽视了课上的纪律，出现老师在上面大声讲，同学在下面小声说的现象，听课效果显著下降。

“当你做好一件事的时候，才有精力去做另一件事。”指导老师跟我这么说。何尝不是呢?当我可以正确地了解学情，熟识教材，精于讲课的时候，才有多余的精力去管理课上的纪律。而只有管好课上纪律，让绝大多数同学都集中留意力听课，你这节课讲的才更有意义。

经过近一个月的练习，指导老师每节课的听课，评课，悉心指导，还有县进修中心老师的指导，我的教学渐入佳境，真正有了小老师的模样。渐渐熟识了教材，了解了学情，备课更多的从同学的理解方面考虑，能够整体把握课堂，生动而有效地教学。课下所讲内容的巩固和作业的检查也都慢慢走上正轨。软硬兼施，斗智斗勇，一切都有条不紊。

最新老师实习工作总结模板6

__年9月17日至11月4日，我在__市__区__学校进行了一个多月的训练实习。学高为师，身正为范，在这一个月里，作为一名实习老师，我坚持以老师身份严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校的同学，本着对同学负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校赐予我们的任务。

在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的训练技能，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量。本次训练实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和训练调查。

一、基本状况如下：

1.课堂教学：听课60节，完成教案数为15份，上课节数为20节，其中新授课9节，复习课1节，练习课10节。

2.班主任工作：组织一次主题为“人月团聚,和谐小北”的中秋班会和一次“冲突出现了，怎么办?”的团体心理活动课，取得了不错的效果。

3.训练报告;完成一份训练实习论文。

二、详细状况：

(一)、课堂教学

三年的高校理论学习，各种各样的训练理论冲击着我的脑袋，我曾感到迷茫和无助，但通过这次实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指明的发向。

首先，要仔细在备课。

第一天实习，黄老师就建议我们，作为新老师，在备课时，可以实行集体备课，集体设计教案，制作课件，集才智之所长。在备课时，不要过于追求形式上的多样性。备课前既要备教材要备同学。熟读教材、敬重教材，将教材中透漏出的信息传递给同学。备课时的要结合同学的认知水平将教学重点和难点用教材语言用同学能读懂的语言简明扼要地呈现给同学。同时上课前肯定熟识教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学德条理性和规律感染力，此外也要确定教学细节，尤其是新老师，避开上课时由于阅历不足，无法应对各种状况外的事情。

其次，课堂上要“一心两用”。

第一次上讲课后，黄老师给我的评议是：教案设计得不错，有许多亮点，但你没有调动全班同学的留意力，让他们看到你的亮点。老师的任务不只是将教学内容传授给同学就完成任务，还要留意同学有没有开小差，假如同学没有听课，老师讲得再精彩也是徒劳的。此后，我每次上课，除了要专心将学问传授给同学，还要细心观看同学的课堂表现，注意调动同学的留意力，尤其是在讲重难点时。

也由于阅历不足，课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。

再次，要做好教学反思与总结。

教学反思指老师为了实现有效的训练、教学，在老师教学反思倾向的支持下，对已经发生或正在发生的训练、教学活动以及这些活动背后的理论、假设，进行乐观、持续、周密、深化、自我调整性的思索，而且在思索过程中，能够发觉、清楚表征所遇到的训练、教学问题，并乐观寻求多种方法来解决问题的过程。作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会，做好课后的反思和总结，在实践中发觉自己的不足，订正错误，完善自己，才会得到进展。

最终，仔细对待批改作业。

作业折射出同学的课堂学习状况。批改作业，有利于我们了解同学的学习状况，并准时赐予订正。一发觉同学作业完成状况不抱负，我就会在课余或课后找他们补习。有进步的，我会写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。身为一位训练工，就是要有这样的耐心，才能把同学的缺点订正过来。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了将来的路。

(二)、班主任工作

实习中，我得到原班主任刘老师的悉心指导，她赐予我充分的信任和机会，让我体验班主任工作的点点滴滴。

1.班主任工作实习状况：

(1)深化了解班级的基本状况。

通过找原班主任了解状况，找同学个别谈话，悉心观看等方式，来了解同学的基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。同时，还通过批改周记、作业，课余时间找同学谈天，深化班级，广泛接触同学，与同学进行心与心的沟通沟通，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐地拉近彼此的距离。这样，我很快就熟识了班里的日常工作、班委的工作职责把握，也了解了同学的基本状况。

(2)仔细负责地做好班级日常管理工作。

每天监督同学收作业、早读、早操、眼保健操;中午要看管同学午睡;放学后，要监督同学整队离校，检查值日工作，

最新老师实习工作总结模板7

“同学们好，我是你们这学期的语文老师，我姓赵，你们叫我赵老师就好……”往事历历在目，顶岗之初的自我介绍的声音经常回想，时间飞逝，白驹过隙，一转瞬间半年过去了，我完成了我的光荣使命。从最早开头的如履薄冰到现在的得心应手，这半年我收获的太多太多，都是他们所赐予我的，这些是我在学校的书本里学不到的，由此我真心感谢。

刚刚来到宽城职教中心由于原本高二的老师怀孕的原因，所以主任想让我独挑大梁独自担当两个高二班级的语文老师，独自带两个高二的班级刚刚开头其实是很紧急的，但是这些同学实在是太可爱了，他们有着和一般高中同学不太一样的活力和热忱在感染着我，我们慢慢的相互磨合，相互转变，相互协作。不光是我在教她们他们也教会了我很多很多!

“学为人师，行为世范”，是每个老师都应当遵循的，是对老师行为的一个规范。实习期间，我很留意自身的品德行为，努力给同学树立一个良好的榜样。由于我教的是高中，而这个时候老师是同学最直接最简单的学习对象，作为高中老师，做好自身行为规范、为同学树立一个良好的学习榜样是很重要的，由于我又与同学的年龄相近，因而共同话题比较多，同学们对我们既有新奇感，又觉得我们亲切。这是我们实习老师的优势，我们应当充分利用这个优势，接近同学，尝试进入他们的内心世界，了解他们。下面我将从两方面谈谈我自己的收获。

一、首先是教学技能方面：

1.听课

刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共8节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意同学的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的问题，准时问老师为什么这样讲汲取阅历，虽然后来我自己开头带班了，但是我仍旧觉得听课真的可以收获许多阅历所以每周还是保持则听课的习惯。

2.备课

正所谓“台上一分钟，台下十年功”。讲台上老师娴熟自然的语言，顺手拈来的广博得学问、自然的过渡等，除了有阅历的积累，更重要的是经过了细心的预备。备课的环节千万不行省略，不管我们有多少事情肯定要抽出时间来备课。备课之前确定好这节课的教学重难点，围围着教学重难点来绽开备课这一环节，肯定可以事半功倍。尽管是阅历老到的老师，假如要上好一节课，仍需依据同学、新的训练理念去备课，更何况我们这些初次踏上三尺讲台的准老师。只有做好课前的预备工作才能顺当上好每一节课。

3.上课

当我上第一堂语文课时，出现了“教学任务未完成”“重点不突出”“教学环节过渡不自然”等问题。通过了听课和实践，开头有了一点进步。我主要以同学为主体，老师为主导的教学方式来上课。课堂上时我起的是引导的作用，更多的是以