2021年山西省吕梁市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)

2021年山西省吕梁市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.资本主义社会实行的纪律是（）。

A.棍棒纪律B.饥饿纪律C.自觉纪律D.惩罚纪律

2.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（）

A.基本要求B.具体程序C.具体方法D.实施途径

3.游览过八达岭长城的人头脑中重现长城的形象是()

A．后象

B．表象

C．想象

D．联想

4.游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（）。A.后象B.表象C.想象D.联想

5.

第

28

题

智力的核心成分是（）

6.

第

20

题

天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动，这是下列哪种运动知觉现象？（）

7.心理咨询遵循的理论体系属于（）。

A.社会意识形态领域B.自然科学的领域C.心理科学的范畴D.哲学领域8.由短时记忆转入长时记忆的条件是（）。A.A.思维B.想象C.注意D.复述

9.记忆过程包括()

A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回忆

10.一般来说，有利于解决问题的动机强度是（）。

A.强烈B.较弱C.微弱D.中等二、填空题(10题)11.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。

12.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

13.义务教育具有普遍性和_______的特点。

14.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

15.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

16.制约课程的基本因素是______、______和学生。

17.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。

18.在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

19.思维的基本形式是_______、_______、_______。

20.教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

三、简答题(2题)21.简述意志的品质。

22.简述我国学制改革的基本原则。

四、论述题(2题)23.在近代教育史上，曾出现过教学应“以书本为中心”与“以直接经验为中心”的观点之争。试以“直接经验和间接经验相统一的规律”加以分析论述。

24.试述我国新课程设置的特点。

五、辨析题(2题)25.一堂好课的标准就是学生的注意力集中并积极参与。

26.教育学等同于教育方针政策。

参考答案

1.B

2.A

3.BB

[解析]弄清这几个名词的概念即可得知答案，此题考查的是表象的概念。

4.B

5.B

6.C

7.C

8.D

9.D

10.D11.比较与分类，抽象与概括

12.独立性新颖性独立性,新颖性

13.强制性强制性

14.生活化生活化15.识记保持

16.社会知识社会知识17.社会家庭

18.智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)19.概念，判断，推理

20.教学价值取向教学价值取向

21.(1)意志的自觉性。

(2)意志的果断性。

(3)意志的自制性。

(4)意志的坚韧性。

22.(1)教育结构必须适应经济结构和社会结构，以有利于国民经济和社会发展。

(2)统一性与多样性相结合。

(3)普及与提高相结合。

(4)稳定性与灵活性相结合。23.(1)“以书本为中心”和“以直接经验为中心”的观点都是片面的。(2)一方面，教学过程是特殊的认识过程。在教学过程中学生对客观世界的认识是在教师的指导下，主要以接受间接经验来实现的。这些经验是经过前人长期实践概括而来的。学生借助间接经验认识世界是最简捷、最有效的途径。另一方面，学生要把间接经验转化为自己的知识必须和直接经验结合起来，直接经验是掌握间接经验的基础。(3)以“书本知识为中心”的观点忽视了学生的直接经验，而“以直接经验为中心”的观点则忽视了学生对间接经验的掌握。因此，在教学过程中，应将二者有机结合起来。

24.在课程结构方面，整体设置九年一贯的义务教育课程。

(1)小学阶段，以综合课程为主。

(2)初中阶段，设置分科与综合相结合的课程。

(3)高中阶段，以分科课程为主。

(4)从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

(5)农村中学课程要为当地社会经济发