2021-2022学年黑龙江省大庆市成考专升本教育理论自考真题(含答案)

2021-2022学年黑龙江省大庆市成考专升本教育理论自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.西方的第一部教育著作是（）。

A.《论演说家的教育》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《民主主义与教育》

2.“读万卷书，走万里路”这句话反映的教学原则是（）。A.A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.理论联系实际的原则

3.

4.个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久而一致的心理准备状态，称为（）

A．需要

B．动机

C．兴趣

D．态度

5.根据动机的分类标准，按需要不同，动机可划分为（）

A．生理性与社会性

B．高等与低级

C．长远与短暂

D．主导和辅助

6.在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为（）

A．物质性隐性课程

B．制度性隐性课程

C．心理性隐性课程

D．活动性隐性课程

7.只要人类社会存在，就存在着教育，这体现了教育的（）。A.阶级性B.永恒性C.历史性D.相对独立性

8.心理咨询工作任务的侧重点是（）。

A.治疗B.补救和矫正C.预防和促进D.外部指导

9.美育是由下列谁首次提出的()

A.马克思B.苏霍姆林斯基C.席勒D.朱光潜

10.

二、填空题(10题)11.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。

12.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

13.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

14.义务教育具有普遍性和_______的特点。

15.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

16.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

17.思维的基本形式是_______、_______、_______。

18.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。

19.教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

20.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。

三、简答题(2题)21.教师的作用是什么？

22.为什么说教育在人的发展中起主导作用?

四、论述题(2题)23.联系实际，论述“教育影响的一致性和连贯性’’的德育原则。

24.结合教学实例论述一堂好课的基本标准。

五、辨析题(2题)25.心理咨询的目标之一就是促使行为变化。

26.动机是由人的内部需要而产生的。

参考答案

1.A我国春秋末年出现的教育文献《礼记·学记》是世界上最早的一部教育著作。300多年后，西方的第一部教育著作——古罗马昆体良的《论演说家的教育》(又译为《雄辩术原理》)问世。

2.D该题的关键点是对“读万卷书，走万里路”这句话的理解。这句话的意思是学习与实践结合起来，因此正确答案是D。

3.B

4.D

5.A

6.C

7.B教育是人类特有的社会现象，它与人类社会相始终，任何社会都不能没有教育。如果没有教育，那么社会发展将会停滞。从这个意义上说，教育是社会普遍的、永恒的现象，具有永恒性。

8.C

9.C解析：美育一词是德国剧作家、美学家席勒在《美学书简》中首次提出使用的。

10.B

11.匮乏需要成长需要匮乏需要,成长需要

12.生活化生活化

13.独立性新颖性独立性,新颖性

14.强制性强制性

15.识记保持

16.夸美纽斯夸美纽斯

17.概念，判断，推理

18.稳定，统一

19.教学价值取向教学价值取向

20.德育内容，德育方法

21.①教师是人类文化知识的传递者。②教师是人类灵魂的工程师。③教师是教育工作的组织者、领导者。

22.(1)教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向。

(2)教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。

(3)学校有专门负责教育工作的教师。教师受过专业训练，能够有效地培养学生。

23.(1)该原则的基本含义是：在德育工作中，教育者应对各方面的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，步调一致，并且有计划、有步骤、系统连贯地对学生进行思想品德教育。

(2)这一原则是根据德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程这一规律提出来的。

(3)贯彻该原则的基本要求：第一，充分发挥教师集体的作用，统一学校内部的多种教育力量。第二，争取家长和社会的配合，主动协调好与家庭、社会教育的关系。第三，保持德育工作的经常性和制度化，处理好衔接工作，保证对学生影响的连续性、系统性。

(4)联系实际论述。

联系实际题属于论述题中中等难度类型的题目。考生在回答此类论述题时可以采取以下策略中的任何一个。策略一：先把题目中要求论述的主题(如某原则、某规律等)的要点及其解释论述清楚，然后再联系实际、举例加以说明。该策略效率较高，但对举的例子要求较高，应能够代表主题所涉及的几个要点。策略二：对主题所涉及的要点，一方面进行理论解释，一方面联系实际，举例说明。考生可视自己的情况，灵活采取一种策略。

24.(1)教师教的标准：

①教学目的明确；②内容正确；③结构合理；④方法恰当；⑤语言艺术；⑥板书有序；⑦教态从容自如。

(2)学生学的标准：

①注意力集中；②