高中物理必修三《电场强度》教学课件

第三节电场强度第一章静电场第三节电场强度第一章静电场复习提问:在真空中两静止点电荷的作用力跟它们的电量乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。带电体间距离远大于物体本身线度电荷均匀分布的球体2.电荷之间的相互作用有什么规律？1.什么是点电荷？复习提问:在真空中两静止点电荷的作用力跟它们的电量乘积成正比AB+

+库仑力与平时遇到的弹力、摩擦力有没有区别？与我们学过的哪些力有点类似？重力、磁极间的相互作用力非接触力问题1：像这样的力是怎么产生的呢？AB++库仑力与平时遇到的弹力、重力、磁极间的相互作用

1837年英国物理学家法拉第提出电荷周围存在电场，电场的基本性质是：它对放入的电荷产生力的作用。磁场—两个磁极之间的相互作用是通过磁场来传递的电场—两个电荷之间的相互作用是通过电场来传递的电磁场1837年英国物理学家法拉第提出电荷周围存在电场，电场AA的电场BB的电场B受到的力是A产生的电场对B的作用力A受到的力是B产生的电场对A的作用力静止电荷所产生的电场----静电场AA的电场BB的电场B受到的力是A产生的电场对B的作用力A受1.定义：2.基本性质：电荷周围存在的能对其它电荷产生力作用的一种物质对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫电场力。一、电场电场看不见，又摸不着，我们怎样去描述其是否存在及其强弱呢？1.定义：2.基本性质：电荷周围存在的能对其它电荷产生力初中是怎么感受磁场的存在的呢？类比在电场中放入一个带电小球检验电场的存在与强弱，我们把它称为--试探电荷（检验电荷）而产生电场的那个电荷称为--场源电荷（源电荷）问题2：怎样去描述其是否存在及其强弱呢？+QF猜想：能否用电场力的大小表示电场的强弱？检验电荷：电量很小（不影响源电荷的电场）；体积很小（可以当作质点）的电荷。初中是怎么感受磁场的存在的呢？类比在电场中放入一个+QP+q+QP+2q+QP+4qF2F4F

不同的电荷q在电场的同一点所受的电场力F是否相同？显然，不同的电荷在电场中同一点所受的电场力不同,但电场中同一点的电场显然又是一定的,因此不能用电场力的大小来表示电场的强弱.+QP+q+QP+2q+QP+4qF2F4F不同的电A+qF1+qF2B

电荷q在距Q较近的A点，受到的电场力大.

电荷q在距Q较远的B点，受到的电场力小.+Q+q+q同一试探电荷q在电场中的不同点受到的电场力的大小是否相同?A+qF1+qF2B电荷q在距Q较近的A点，受到的电场力结论:F/q能反映电场中某点电场力的性质——电场的强弱。2.电场中不同的点，同一电荷所受力也不同，比值F/q一般是不同的。1.电场中的同一点，不同电荷所受力不同，比值F/q是一定的。实验发现：结论:F/q能反映电场中某点电场力的性质——电场的强弱。2.例1.(多选)下列说法正确的是()A．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场B．电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C．电荷间的相互作用是通过电场产生的，电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用D．电场是人为设想出来的，其实并不存在【答案】ABC例1.(多选)下列说法正确的是()二、电场强度

1.定义：2.公式：

F——电场力

国际单位：牛（N）q——电量

国际单位：库（C）

E——电场强度

国际单位：牛/库（N/C）

4.物理意义：

反应电场本身的性质，体现电场的强弱与方向3.矢量性：

规定场强方向为正电荷在该点所受电场力方向跟负电荷在该点所受电场力F的方向相反。

放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它的电量的比值叫该点的电场强度，简称场强。E=

F=EqE的大小与方向与检验电荷有没有关系？二、电场强度1.定义：2.公式：F——电场力国际单位+Q+qAFAEA+Q-qAFAEA根据规定：负电荷在电场中某点受到的电场力的方向跟该点的场强方向相反。物理学中规定：电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所受的电场力方向相同。电场强度既有大小又有方向+Q+qAFAEA+Q-qAFAEA根据规定：负电荷在电场中+Q+qFAEr∴该点的场强为

利用库仑定律和电场强度定义，推导点电荷周围某点的电场强度Q是场源电荷的电量，r是场中某点到场源电荷的距离.∵∴问题3真空中点电荷的电场强度如何？+Q+qFAEr∴该点的场强为利用库仑定律和电场强（1）决定式：Q：场源电荷r：电场中点到Q的距离只适用于真空中点电荷（3）方向：正电荷背离源电荷负电荷指向源电荷+-三、点电荷的电场（2）适用条件：（1）决定式：Q：场源电荷r：电场中点到Q的距离只适用于真空（4）区别E=F/q定义式决定式任何电场真空中点电荷电场（4）区别E=F/q定义式决定式任何电场真空中点电荷电场问题4：如果真空中场源电荷不止一个点电荷，如何求电场中某点的合场强将试探电荷放入两个点电荷产生的场中结论：真空中多个点电荷在某点产生的合场强等于各个点电荷在该点各自产生的场强的矢量和。这就是场强叠加原理。+Q1-Q2AE1E2E问题4：如果真空中场源电荷不止一个点电荷，如何求电场中某点的例1.关于电场强度的定义式下列说法中正确的是()A．E和F成正比，F越大E越大B．E和q成反比，q越大E越小C．E的大小是由F和q的大小共同决定的D．E的方向与+q受力F的方向相同【答案】D例1.关于电场强度的定义式下列说法中正确的是(例2.关于电场力和电场强度，下列说法正确的是（

）A．电场强度的方向总是跟电场力的方向一致B．电场强度的大小总是与电场力的大小成正比C．正电荷受到的电场力的方向跟电场强度的方向一致D．电荷在某点受到的电场力越大，该点的电场强度越大【答案】C例2.关于电场力和电场强度，下列说法正确的是（）【练习.（多选）一带电量为q的检验电荷在电场中某点受到的电场力大小为F，该点场强大小为E，则下面能正确反映这三者关系的是：

ABCD【答案】BCF练习.（多选）一带电量为q的检验电荷在电场中某点受到的电场力问题5：电场是看不见、摸不着的，有没有形象描述电场的方法呢?

类比磁感线是如何表示磁场的呢?电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线。曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向。曲线的疏密程度表示场的强弱。四、电场线问题5：电场是看不见、摸不着的，有没有形象描述电场的方法呢?几种特殊电场的电场线分布（一）点电荷的电场线分布几种特殊电场的电场线分布（一）点电荷的电场线分布(二）等量异种电荷电场线分布

(二）等量异种电荷电场线分布（三）等量同种电荷电场线分布

（三）等量同种电荷电场线分布１．电场线起于正电荷止于负电荷，电场线不闭合．对于单个点电荷，正电荷,电场线指向无限远,负电荷，电场线电场线从无限远指向负电荷.２．电场线不能相交．（因为在电场中的任一点处只有一个电场强度，方向唯一，如相交则该处出现两个场强方向，所以不能相交）３．电场线不能相切．（原因：电场线疏密表示强弱，如相切则在切点电场线密度无穷大，这种情况不可能，所以不会相切）４．在同一幅图中，电场强度较大的地方电场线较密，电场强度较小的地方电场线较疏，因此可以用电场线的疏密来表示电场强度的相对大小．总结１．电场线起于正电荷止于负电荷，电场线不闭合．对于单个点电荷注意：讨论：电场线上某点的切线方向是那点的电场强度方向吗？是放在那点检验电荷＋q的受力方向吗？是检验电荷＋q在那里所获得的加速度方向吗？电场线一定是检验电荷的运动轨迹吗？1．电场线不是电场中实际存在的曲线，是为了形象地描述电场性质人为引入假想的线．2．我们画的是几种典型电场的电场线平面分布图，实际上是空间立体分布的．3.电场线上某点的切线方向是那点的电场强度方向，是放在那点检验电荷＋q的受力方向,也是检验电荷＋q在那里所获得的加速度方向,但电场线不一定是检验电荷的运动轨迹!注意：讨论：1．电场线不是电场中实际存在的曲线，是为了形象地匀强电场1．电场中各点电场强度的大小相等，方向相同，这个电场叫做匀强电场．2．匀强电场的电场线是间隔相等的平行线．3．相距很近带有等量异种电荷的一对平行金属板间的电场(忽略边缘)可以看做匀强电场．匀强电场1．电场中各点电场强度的大小相等，方向相同，这例3.(多选)19世纪30年代，法拉第提出一种观点，认为在电荷周围存在电场，电荷之间通过电场传递相互作用力．如图所示，对于电荷A和电荷B之间的电场，下列说法中的是()A．电荷B受电场力的作用，自身也产生电场B．撤去电荷B，电荷A激发的电场就不存在了C．撤去电菏A，电荷B激发的电场仍然存在D．电场线是法拉第假想的，实际上并不存在

【答案】ACD例3.(多选)19世纪30年代，法拉第提出一种观点，认为在电练习.场源电荷＋Q对电荷A、电荷B的电场力FA、FB如图所示，下列说法正确的是()A．FA是电荷A产生的电场施加的B．FA是电荷B产生的电场施加的C．FB是电荷B产生的电场施加的D．FB是电荷＋Q产生的电场施加的【答案】D练习.场源电荷＋Q对电荷A、电荷B的电场力FA、FB如图所示例4.电场中有一点P，下列说法正确的是（）A.若放在P点的电荷量减半，则P点的场强减半。B.若P点没有放电荷，则P点场强为0。C.P点场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大。D.P点的场强方向为放在该点的电荷的受力方向。C例4.电场中有一点P，下列说法正确的是（）C例5、如图，在真空中有两个点电荷Q1=+3.0×10-8C和Q2=-3.0×10-8C，它们相距0.1m。求电场中A点的场强。A点与两个点电荷的距离r相等，r=0.1m。

Q2AQ1=2E1cos60°r22kQ1cos60°=代入数值得：E=2.7×104N/C合场强E的大小为

E=E1cos60°+E2cos60°解：点电荷Q1和Q2的电场在A点的场强分别为E1和E2，它们大小相等，方向如图中所示。合场强E在E1和E2的夹角的平分线上，此平分线跟Q1和Q2的连线平行。E1E2E例5、如图，在真空中有两个点电荷Q1=+3.0×10-8CQ1.电场

(1)产生：带电体在其周围空间产生电场

(2)性质：电场对处在场中的电荷有电场力的作用。2．电场强度：

(1)定义:大小：方向：与正电荷在该点受电场力方向相同

(2)物理意义：表示电场的强弱。

(3)注意点：电场中某一点的场强与检验电荷无关。

(4)真空中点电荷的场强公式

3．场强的叠加：矢量求和

4.电场线：假想的曲线

5.匀强电场：电场强度大小相等、方向相同课堂小结E=

1.电场课堂小结E=例6.一试探电荷q＝4×10－9C，在电场中P点受到的静电力F＝6×10－7N．求：(1)P点的场强大小；(2)将试探电荷移走后，P点的场强大小；(3)放一电荷量为q′＝1.2×10－6C的电荷在P点，受到的静电力F′的大小．【答案】(1)1.5×102N/C(2)1.5×102N/C(3)1.8×10－4N例6.一试探电荷q＝4×10－9C，在电场中P点受到的静电力练习.P是点电荷Q电场中的一点，P到点电荷Q的距离r＝0.1m，将一个电荷量q＝1.0×10－10C的点电荷放到P点，受到的电场力F＝9.0×10－5N，已知静电力常量k＝9.0×109N·m2/C2.求：(1)点电荷Q在P处产生的电场强度的大小.(2)点电荷Q的电荷量.【答案】(1)9×105N/C(2)1.0×10－6C练习.P是点电荷Q电场中的一点，P到点电荷Q的距离r＝0.1例.有一水平向右的匀强电场，场强E＝9.0×103N/C，在竖直平面内半径为0.1m的圆周上取如图所示最高点C，另在圆心O处放置电荷量为Q＝1.0×10－8C的带正电的点电荷．试求C处的场强．×103N/C，方向与匀强电场方向成45°角斜向上【答案】9例.有一水平向右的匀强电场，场强E＝9.0×103N/C，在练习.在点电荷Q产生的电场中有A、B两点，相距为d，已知a点的场强大小为E，方向与ab连线成30°角，b点的场强方向与ab连线成120°角，如图所示，则点电荷Q的电性和b点的场强大小为()A．正电、E/3B．负电、E/3C．正电、3ED．负电、3E

【答案】D练习.在点电荷Q产生的电场中有A、B两点，相距为d，已知a点练习.以下关于电场和电场线的说法中错误的是（）A．电场和电场线都是真实存在的B．电场是真实存在的，电场线是不存在的C．电场线可以描述电场的强弱和方向D．电场线在电场中不能相交【答案】A练习.以下关于电场和电场线的说法中错误的是（）【答案】A练习.在如图所示的电场中，a、b两点的电场强度相同的是（）ABCD

【答案】C练习.在如图所示的电场中，a、b两点的电场强度相同的是（练习.A、B是一条电场线上的两个点，一带负电的微粒仅在静电力作用下以一定的初速度从A点沿电场线运动到B点，其v－t图象如图所示．则此电场的电场线分布可能是()ABCD【答案】A练习.A、B是一条电场线上的两个点，一带负电的微粒仅在静电力练习.如图所示，P是固定的点电荷，虚线是以P为圆心的两个圆.带电粒子Q在P的电场中运动，运动轨迹与两圆在同一平面内，a、b、c为轨迹上的三个点.若Q仅受P的电场力作用，其在a、b、c点的加速度大小分别为aa、ab、ac，速度大小分别为va、vb、vc，则（

）A．aa＞ab＞ac，va＞vc＞vbB．aa＞ab＞ac，vb＞vc＞vaC．ab＞ac＞aa，vb＞vc＞vaD．ab＞ac＞aa，va＞vc＞vb【答案】D练习.如图所示，P是固定的点电荷，虚线是以P为圆心的两个圆.练习.（多选）某电场的电场线的分布如图所示．一个带电粒子由M点沿图中虚线所示的途径运动通过N点．则下列判断正确的是（）A．粒子带负电

B．电场力对粒子做负功C．粒子在N点的加速度大D．粒子在N点的速度大【答案】CD练习.（多选）某电场的电场线的分布如图所示．一个带电粒子由M练习.下列各图中，正确描绘两个等量异种点电荷电场线的是（）【答案】D练习.下列各图中，正确描绘两个等量异种点电荷电场线的是（练习.如图所示，在场强为E的匀强电场中有一个质量为m的带正电小球A悬挂在绝缘细线上，当小球静止时，细线与竖直方向成30°角，已知此电场方向恰使小球受到的电场力最小，则小球所带的电量应为()A、B、C、D、【答案】D练习.如图所示，在场强为E的匀强电场中有一个质量为m的带正电第三节电场强度第一章静电场第三节电场强度第一章静电场复习提问:在真空中两静止点电荷的作用力跟它们的电量乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。带电体间距离远大于物体本身线度电荷均匀分布的球体2.电荷之间的相互作用有什么规律？1.什么是点电荷？复习提问:在真空中两静止点电荷的作用力跟它们的电量乘积成正比AB+

+库仑力与平时遇到的弹力、摩擦力有没有区别？与我们学过的哪些力有点类似？重力、磁极间的相互作用力非接触力问题1：像这样的力是怎么产生的呢？AB++库仑力与平时遇到的弹力、重力、磁极间的相互作用

1837年英国物理学家法拉第提出电荷周围存在电场，电场的基本性质是：它对放入的电荷产生力的作用。磁场—两个磁极之间的相互作用是通过磁场来传递的电场—两个电荷之间的相互作用是通过电场来传递的电磁场1837年英国物理学家法拉第提出电荷周围存在电场，电场AA的电场BB的电场B受到的力是A产生的电场对B的作用力A受到的力是B产生的电场对A的作用力静止电荷所产生的电场----静电场AA的电场BB的电场B受到的力是A产生的电场对B的作用力A受1.定义：2.基本性质：电荷周围存在的能对其它电荷产生力作用的一种物质对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫电场力。一、电场电场看不见，又摸不着，我们怎样去描述其是否存在及其强弱呢？1.定义：2.基本性质：电荷周围存在的能对其它电荷产生力初中是怎么感受磁场的存在的呢？类比在电场中放入一个带电小球检验电场的存在与强弱，我们把它称为--试探电荷（检验电荷）而产生电场的那个电荷称为--场源电荷（源电荷）问题2：怎样去描述其是否存在及其强弱呢？+QF猜想：能否用电场力的大小表示电场的强弱？检验电荷：电量很小（不影响源电荷的电场）；体积很小（可以当作质点）的电荷。初中是怎么感受磁场的存在的呢？类比在电场中放入一个+QP+q+QP+2q+QP+4qF2F4F

不同的电荷q在电场的同一点所受的电场力F是否相同？显然，不同的电荷在电场中同一点所受的电场力不同,但电场中同一点的电场显然又是一定的,因此不能用电场力的大小来表示电场的强弱.+QP+q+QP+2q+QP+4qF2F4F不同的电A+qF1+qF2B

电荷q在距Q较近的A点，受到的电场力大.

电荷q在距Q较远的B点，受到的电场力小.+Q+q+q同一试探电荷q在电场中的不同点受到的电场力的大小是否相同?A+qF1+qF2B电荷q在距Q较近的A点，受到的电场力结论:F/q能反映电场中某点电场力的性质——电场的强弱。2.电场中不同的点，同一电荷所受力也不同，比值F/q一般是不同的。1.电场中的同一点，不同电荷所受力不同，比值F/q是一定的。实验发现：结论:F/q能反映电场中某点电场力的性质——电场的强弱。2.例1.(多选)下列说法正确的是()A．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场B．电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C．电荷间的相互作用是通过电场产生的，电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用D．电场是人为设想出来的，其实并不存在【答案】ABC例1.(多选)下列说法正确的是()二、电场强度

1.定义：2.公式：

F——电场力

国际单位：牛（N）q——电量

国际单位：库（C）

E——电场强度

国际单位：牛/库（N/C）

4.物理意义：

反应电场本身的性质，体现电场的强弱与方向3.矢量性：

规定场强方向为正电荷在该点所受电场力方向跟负电荷在该点所受电场力F的方向相反。

放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它的电量的比值叫该点的电场强度，简称场强。E=

F=EqE的大小与方向与检验电荷有没有关系？二、电场强度1.定义：2.公式：F——电场力国际单位+Q+qAFAEA+Q-qAFAEA根据规定：负电荷在电场中某点受到的电场力的方向跟该点的场强方向相反。物理学中规定：电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所受的电场力方向相同。电场强度既有大小又有方向+Q+qAFAEA+Q-qAFAEA根据规定：负电荷在电场中+Q+qFAEr∴该点的场强为

利用库仑定律和电场强度定义，推导点电荷周围某点的电场强度Q是场源电荷的电量，r是场中某点到场源电荷的距离.∵∴问题3真空中点电荷的电场强度如何？+Q+qFAEr∴该点的场强为利用库仑定律和电场强（1）决定式：Q：场源电荷r：电场中点到Q的距离只适用于真空中点电荷（3）方向：正电荷背离源电荷负电荷指向源电荷+-三、点电荷的电场（2）适用条件：（1）决定式：Q：场源电荷r：电场中点到Q的距离只适用于真空（4）区别E=F/q定义式决定式任何电场真空中点电荷电场（4）区别E=F/q定义式决定式任何电场真空中点电荷电场问题4：如果真空中场源电荷不止一个点电荷，如何求电场中某点的合场强将试探电荷放入两个点电荷产生的场中结论：真空中多个点电荷在某点产生的合场强等于各个点电荷在该点各自产生的场强的矢量和。这就是场强叠加原理。+Q1-Q2AE1E2E问题4：如果真空中场源电荷不止一个点电荷，如何求电场中某点的例1.关于电场强度的定义式下列说法中正确的是()A．E和F成正比，F越大E越大B．E和q成反比，q越大E越小C．E的大小是由F和q的大小共同决定的D．E的方向与+q受力F的方向相同【答案】D例1.关于电场强度的定义式下列说法中正确的是(例2.关于电场力和电场强度，下列说法正确的是（

）A．电场强度的方向总是跟电场力的方向一致B．电场强度的大小总是与电场力的大小成正比C．正电荷受到的电场力的方向跟电场强度的方向一致D．电荷在某点受到的电场力越大，该点的电场强度越大【答案】C例2.关于电场力和电场强度，下列说法正确的是（）【练习.（多选）一带电量为q的检验电荷在电场中某点受到的电场力大小为F，该点场强大小为E，则下面能正确反映这三者关系的是：

ABCD【答案】BCF练习.（多选）一带电量为q的检验电荷在电场中某点受到的电场力问题5：电场是看不见、摸不着的，有没有形象描述电场的方法呢?

类比磁感线是如何表示磁场的呢?电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线。曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向。曲线的疏密程度表示场的强弱。四、电场线问题5：电场是看不见、摸不着的，有没有形象描述电场的方法呢?几种特殊电场的电场线分布（一）点电荷的电场线分布几种特殊电场的电场线分布（一）点电荷的电场线分布(二）等量异种电荷电场线分布

(二）等量异种电荷电场线分布（三）等量同种电荷电场线分布

（三）等量同种电荷电场线分布１．电场线起于正电荷止于负电荷，电场线不闭合．对于单个点电荷，正电荷,电场线指向无限远,负电荷，电场线电场线从无限远指向负电荷.２．电场线不能相交．（因为在电场中的任一点处只有一个电场强度，方向唯一，如相交则该处出现两个场强方向，所以不能相交）３．电场线不能相切．（原因：电场线疏密表示强弱，如相切则在切点电场线密度无穷大，这种情况不可能，所以不会相切）４．在同一幅图中，电场强度较大的地方电场线较密，电场强度较小的地方电场线较疏，因此可以用电场线的疏密来表示电场强度的相对大小．总结１．电场线起于正电荷止于负电荷，电场线不闭合．对于单个点电荷注意：讨论：电场线上某点的切线方向是那点的电场强度方向吗？是放在那点检验电荷＋q的受力方向吗？是检验电荷＋q在那里所获得的加速度方向吗？电场线一定是检验电荷的运动轨迹吗？1．电场线不是电场中实际存在的曲线，是为了形象地描述电场性质人为引入假想的线．2．我们画的是几种典型电场的电场线平面分布图，实际上是空间立体分布的．3.电场线上某点的切线方向是那点的电场强度方向，是放在那点检验电荷＋q的受力方向,也是检验电荷＋q在那里所获得的加速度方向,但电场线不一定是检验电荷的运动轨迹!注意：讨论：1．电场线不是电场中实际存在的曲线，是为了形象地匀强电场1．电场中各点电场强度的大小相等，方向相同，这个电场叫做匀强电场．2．匀强电场的电场线是间隔相等的平行线．3．相距很近带有等量异种电荷的一对平行金属板间的电场(忽略边缘)可以看做匀强电场．匀强电场1．电场中各点电场强度的大小相等，方向相同，这例3.(多选)19世纪30年代，法拉第提出一种观点，认为在电荷周围存在电场，电荷之间通过电场传递相互作用力．如图所示，对于电荷A和电荷B之间的电场，下列说法中的是()A．电荷B受电场力的作用，自身也产生电场B．撤去电荷B，电荷A激发的电场就不存在了C．撤去电菏A，电荷B激发的电场仍然存在D．电场线是法拉第假想的，实际上并不存在

【答案】ACD例3.(多选)19世纪30年代，法拉第提出一种观点，认为在电练习.场源电荷＋Q对电荷A、电荷B的电场力FA、FB如图所示，下列说法正确的是()A．FA是电荷A产生的电场施加的B．FA是电荷B产生的电场施加的C．FB是电荷B产生的电场施加的D．FB是电荷＋Q产生的电场施加的【答案】D练习.场源电荷＋Q对电荷A、电荷B的电场力FA、FB如图所示例4.电场中有一点P，下列说法正确的是（）A.若放在P点的电荷量减半，则P点的场强减半。B.若P点没有放电荷，则P点场强为0。C.P点场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大。D.P点的场强方向为放在该点的电荷的受力方向。C例4.电场中有一点P，下列说法正确的是（）C例5、如图，在真空中有两个点电荷Q1=+3.0×10-8C和Q2=-3.0×10-8C，它们相距0.1m。求电场中A点的场强。A点与两个点电荷的距离r相等，r=0.1m。

Q2AQ1=2E1cos60°r22kQ1cos60°=代入数值得：E=2.7×104N/C合场强E的大小为

E=E1cos60°+E2cos60°解：点电荷Q1和Q2的电场在A点的场强分别为E1和E2，它们大小相等，方向如图中所示。合场强E在E1和E2的夹角的平分线上，此平分线跟Q1和Q2的连线平行。E1E2E例5、如图，在真空中有两个点电荷Q1=+3.0×10-8CQ1.电场

(1)产生：带电体在其周围空间产生电场

(2)性质：电场对处在场中的电荷有电场力的作用。2．电场强度：

(1)定义:大小：方向：与正电荷在该点受电场力方向相同

(2)物理意义：表示电场的强弱。

(3)注意点：电场中某一点的场强与检验电荷无关。

(4)真空中点电荷的场强公式

3．场强的叠加：矢量求和

4.电场线：假想的曲线

5.匀强电场：电场强度大小相等、方向相同课堂小结E=

1.电场课堂小结E=例6.一试探电荷q＝4×10－9C，在电场中P点受到的静电力F＝6×10－7N．求：(1)P点的场强大小；(2)将试探电荷移走后，P点的场强大小；(3)放一电荷量为q′＝1.2×10－6C的电荷在P点，受到的静电力F′的大小．【答案】(1)1.5×102N/C(2)1.5×102N/C(3)1.8×10－4N例6.一试探电荷q＝4×10－9C，在电场中P点受到的静电力练习.P是点电荷Q电场中的一点，P到点电荷Q的距离r＝0.1m，将一个电荷量q＝1.0×10－10C的点电荷放到P点，受到的电场力F＝9.0×10－5N，已知静电力常量k＝9.0×109N·m2/C2.求：(1)点电荷Q在P处产生的电场强度的大小.(2)点电荷Q的电荷量.【答案】(1)9×105N/C(2)1.0×10－6C练习.P是点电荷Q电场中的一点，P到点电荷Q的距离r＝0.1例.有一水平向右的匀强电场，场强E＝9.0×103