2022年教师资格考试题库点睛提升300题带精品答案(黑龙江省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、认知内驱力属于()。

A.内部动机

B.外部动机

C.直接动机

D.间接动机【答案】ACP9G4E5C4F8B8Z5HI1S9Z9V7B10Q7J1ZH10N2G6V1J4W7Q22、教师的领导风格对课堂管理（）。

A.有直接影响

B.有间接影响

C.没有影响

D.有一定影响【答案】ACC8Y2N9S10W3S2V10HO1S3I1T5U3S5B4ZE2E4L9J6I10G4K63、超重的BMI（）

A.20＜BMI＜28kg/㎡

B.24≤BMI＜28kg/㎡

C.23≤BMI＜30kg/㎡

D.18.5≤BMI＜24kg/m2

E.BMI≥28kg/m2【答案】BCF8Q7T5Y3V3H8R3HU3Y6E10B1S7D5E4ZO9Y10Q5L5O5F9E74、生理自我的基本成熟是在（）左右。

A.4岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁【答案】BCM3K6I1G3V1O8F8HQ7E5M6R10L2C7T2ZJ5V6M4P8I1U5P25、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是()。

A.教师要培养学生学习的正确姿势

B.教师要注意培养学生的自我意识

C.婴培养学生初步的分辨是非的能力

D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养【答案】DCK9H8G9V10G10S1N10HT6C1F1W7H6M8M5ZU5X2D1D7O9K5J86、不属于按治疗对象建立的学科是

A.老年医学

B.职业病学

C.儿科学

D.神经病学

E.妇产科学【答案】DCO8O6D4B8T9H6Y3HY1U9M4C4J3L10G9ZS5F10K6L7K4H3Z27、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。

A.名誉权和荣誉权

B.公正评价权

C.隐私权

D.人格尊严权【答案】DCN2F3U1Z3J1C3L9HH4Z3J7Q10W7H5W3ZC10K10C1D7Z7B5D108、主张“有教无类”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子【答案】ACS6H9B2X10D1R10B3HR4Y2Q9U4V3U8F7ZN9M7U3B9T5H6Y69、反馈技巧的要点有

A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣

B.恰当运用点头、伸大拇指等体语

C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明

D.对于不同人提出的同样的问题.回答可以因人而异

E.纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心【答案】BCE1Z4I7W1S2T5B9HQ1O2L6Z7N1J5A4ZM1H8R10O3B9F2I210、古代埃及设置最多的学校是()。

A.宫廷学校

B.僧院学校

C.文士学校

D.职官学校【答案】CCU7N10V9I3D3P6T6HI1Z1V4N5P10R1V6ZD9Z5Z10Z1V6I4O411、小学教材的编写，在内容上首要考虑（ ）。

A.形象性与兴趣性

B.娱乐性与生活性

C.科学性与思想性

D.知识性与个性【答案】CCP5R9Y10W5G7S9H1HG2Y2E8R8Y2I8P7ZS4T4W5N5H4L4C612、外铄论的代表人物是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.华生

D.威尔逊【答案】CCU1G7D3H4L3Q5E4HG9D8M6D1T4B7R8ZX1T5Q2K7U6C4U913、运动锻炼的医学监督的内容主要包括

A.体力负荷与运动反应

B.运动计划的制订

C.运动计划的调整

D.健康状况和运动能力的评估

E.健康状况和运动能力的再评估【答案】ACH4E2S7I3L8W7B10HE7D10E7B8K6R1F3ZH4W6V10P7Y1F1F414、学校教育的基础是（）。

A.教师

B.学生

C.内容

D.课程【答案】DCK3R5E6K2O2R5U5HG8B6N7V10R9S5K2ZJ6P4L8M2Z8S1M1015、实施健康教育计划的主要工作不包括（）

A.设施设备与健康教育材料

B.制定健康教育计划目标

C.组织机构建设

D.实施人员培训

E.制定实施的工作时间表【答案】BCT10G4A10O9W4J1G8HT1U6Y1O10O4P1P3ZR5D9Y10P6Q9X2Y516、学、思、习、行的提出者是()

A.孟子

B.苟子

C.孔子

D.墨子【答案】CCT7A5F2R5L8L7O4HV6F9X6O9X4Y5F7ZW4I8Z4X8V1A2Z1017、整个课程编制过程中最关键的准则是()

A.课程文件

B.课程目标

C.教材

D.教科书【答案】BCK2J9T8O3F6O2D8HT1V6N8F3A7L8F8ZJ3B3I7W2H9S5L818、心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A.心理测验

B.会谈

C.观察法

D.自述法【答案】BCZ2R8Z2A2D7L7D1HH1N10S8P6F8R3Y2ZT5Q8A10A8U2C5Z119、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（ ）。

A.环境因素

B.社会条件

C.主观努力

D.成熟机制【答案】DCR3J7E9Q7H9X7V2HT7P4H6I6G5E4H10ZE6E2J2S6Z9Z10F1020、学校进行素质教育的基本途径是()。

A.兴趣小组

B.教学

C.课外活动

D.社会实践【答案】BCE1R8G4M6C6N4F10HC9E9N10O5P4K7G6ZS4T1C9U6L4Y4C321、情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛体现了教师的()。

A.知识素养

B.人格特征

C.教育专业素养

D.能力素养【答案】BCS2X2C2D1L10Y6P8HL1N10U9N8Y8I10V10ZQ3S9K10C1P10S7J222、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（）的特点。

A.社区教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.大众教育【答案】ACD8N2C8L10X10N10K8HN7A5J4N4C3U9V9ZI2I8M9G2L7L5R623、冠心病的高危人群是

A.高血压患者

B.孕妇

C.消瘦人群

D.贫血患者

E.喜欢吃甜食的人【答案】ACQ6K3D3U7Q7H2I2HD5M3H3L6F7C1V5ZE9M6L3F1T6M5E524、记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西:学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等。这些表现的基本观点理论是()。

A.形式训练说

B.关系转换说

C.概括说

D.共同要素说【答案】ACT1B7B8E8Z9X1L4HL1L4S1S3N10L10U10ZY10A9A8Q2Z10O2O825、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）

A.洛克

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威【答案】DCX6D3R4U4Y7J9A6HC3W4N6R7E5Z10P8ZS9L8J6Z4A4E10S926、属于第二级预防的是

A.乳腺癌的筛检

B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救

C.儿童卡介苗的接种

D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入

E.残疾患者的康复护理指导【答案】ACA4V5E7O7R1R5A5HB9V7M5X3Y1K4T9ZR2J7F10F8Y5L10V927、健康教育的（）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素

A.环境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干预策略

E.医疗策略【答案】CCR1U7Z10I5X2A7F3HU1I3G1I1W6Q9C8ZA2T6F4Y2D4S10O328、在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响:-是富于激励和想象的倾向想:二是()。

A.说到做到

B.敬业精神

C.热心和同情心

D.重义气讲交情【答案】CCY3H5D7H3K9F10G1HU7D3X3M2R4F4T8ZD3Z5C10E8X5E9M929、制定课程计划的首要问题是（）。

A.学科设置

B.学年编制和学周安排

C.学科顺序

D.课时分配【答案】ACP4X1F10W3Z8M1K5HG6O10V3C2H7Q6K9ZH6K6I7A4K9V9S930、构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

A.教师和学生

B.教师和教科书

C.学生和教科书

D.教学内容和手段【答案】ACQ9T3K10E9M7E2L6HQ6F3T5L8E3P1O8ZF5K6V8T8M2Y3T131、在韦纳的三维归因模式中，任务难度这一因素的维度是()。

A.内部的、稳定的、不可控制的

B.外部的、不稳定的、可控制的

C.内部的、不稳定的、可控制的

D.外部的、稳定的、不可控制的【答案】DCT8D5A10R8V3H2M10HT8K1T2U8X3L5I1ZQ5R6P10F5S7B7G432、小学记忆的主要方式是()。

A.形象记忆

B.无意记忆

C.有意记忆

D.抽象记忆【答案】ACK3I2F2S3I5Q6T2HO4R8O9R6G10C10B5ZR5H6I7U8A9Z3Q933、幼儿期儿童的主导活动是()。（2009-05）

A.饮食

B.睡眠

C.游戏

D.学习【答案】CCS6S6V4C2K6N8G10HU8F1I3J6V10W6H4ZI5A1Z2A4E7S8L234、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。

A.洛克的《教育漫政》

B.马卡连柯的《教育诗》

C.夸美纽斯《大教学论》

D.斯宾塞的《教育论》【答案】CCR2T8N4G6V2T1N7HA7B2Q1J4J4Y10F6ZJ3D5F10U3B1X1R335、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）。

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养【答案】ACO7U1D8Z7J10M6M6HA3T7S4U5Z4A1I7ZJ8Z1P1E9C7W4N736、教师（）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。

A.记忆

B.思维

C.想像

D.观察【答案】BCF2Z5Y9U3E7A3J2HB4U5E1I5P6R2K2ZD9H8G4V9B1K4K537、通过集体讨论，使思维相互碰撞，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称()。

A.讨论法

B.用途扩散法

C.启发法

D.头脑风暴法【答案】DCN1V2W2J7U1F10K1HO3C10N1M8U4T10C1ZC4B4H7L3O8F5F638、校园文化的核心()

A.学生亚文化

B.学校的物质文化

C.学校的组织和制度文化

D.学校的精神和观念文化【答案】DCO10W6N5O8P7S5J3HS9Z2Y4S6F3Z10H8ZA7J2W5R7F7K2A1039、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人的发展起影响作用。

A.教育

B.环境

C.遗传

D.主观努力【答案】BCN4R2Q7X8W3W6Q10HB3D4F7L10N9J10R7ZT1K5O3M1N4P1P240、关于自测血压的叙述不正确的是（）

A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压

B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计

C.新诊断高血压者，建议连续自测血压7天

D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压

E.血压稳定后，建议每周固定1天自测血压【答案】DCQ2D5B9K6Y1U3D1HJ2K6F2T2L8I5R9ZS7V8O1T6P8X5W741、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。

A.教育方针

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标【答案】CCB8A9N2P3X7H9M6HC2W2Y8T3V6G8Y7ZW2K8W9X9Z1O10T442、关于人际沟通技巧的表述正确的是

A.人际沟通技巧都与人的“传播器官”有关

B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法

C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达

D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法

E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官【答案】ACH2V1E9O4H5C7D1HI9M9X10X3B6Q10U2ZR9P2F8K2V7Z10Y443、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。

A.自愿发展

B.自动发展

C.自主发展

D.自由发展【答案】CCP3M2T7M4X2R7R9HI2N5H1I3B9V5Q1ZK4S3B9R8B2T5D144、科尔伯格把儿童的道德发展分为()。

A.两种水平四个阶段

B.三种水平六个阶段

C.三种水平五个阶段

D.两种水平六个阶段【答案】BCN3D9F6L9L3K7O6HZ5P2B7J5U4A9D3ZQ7I3H7V10K6H4A145、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）。

A.夸美纽斯和《大教学论》

B.赫尔巴特和《普通教育学》

C.洛克和《教育漫话》

D.杜威和《民本主义与教育》【答案】DCG10E4Z9Q2E1Z6X10HJ8S4Z8R4X8Q8U8ZX6I6V4Q9M9S6P1046、在现代教育科学体系中，教育学是（）。

A.应用学科

B.新兴学科

C.基础学科

D.边缘学科【答案】CCF2O9J7B10P7O7O5HP9L8A7I4I5V3I8ZY4C4N4Q10M4L5L647、学校中的传统、仪式和规章，--般统称为()。

A.校园文化

B.教师文化

C.制度文化

D.校风文化【答案】CCV6C9T6C9S1Q9Y1HE3S3Z7C7U7R1S4ZX4C4M7G6Q10K7C648、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

A.正迁移和负迁移

B.水平迁移和垂直迁移

C.一般迁移与具体迁移

D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移【答案】DCP5M5R10R9O2G9L3HX3N6G2A6D5Y7S2ZM9Y3D6K7D2W9L849、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。

A.正迁移和负迁移

B.水平迁移和垂直迁移

C.一般迁移与具体迁移

D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移【答案】DCW10U10K10L5D10E9X2HD7Q2X5Y5V10L6C3ZT1E9Y6D10Z7K3H350、罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授()知识。

A.天文

B.几何

C.读写

D.修辞【答案】CCI5Y4N5S8O9I10R3HD8P8G7N5E4I7X9ZK10M3E7V6O7S3Y551、“学生对学习表现出浓厚的兴趣，遇到困难时有克服困难的意志力”，该现象是()。

A.学习策略

B.问题解决

C.学习动机

D.学习迁移【答案】CCF1F9J4L6K3T10U6HE6U5Y9C4E10O4V9ZJ6W7R5I4I4A7S252、下面关于社会适应的说法错误的是

A.大多数人能成功地适应变化着的情境

B.严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症

C.轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题

D.某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍

E.成功的社会适应可以让个体体会到满足感【答案】CCO8B1N4A6P2N3J9HM7H2L9O7E2G2E2ZU8M4A9U9D9O2L253、属于第二级预防的是

A.乳腺癌的筛检

B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救

C.儿童卡介苗的接种

D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入

E.残疾患者的康复护理指导【答案】ACZ7S8C5H5W4N6W4HT10M6L6S3B1C6N1ZO4S8D6Q7U2F7T154、儿童自我意识发展的第三个阶段是（）。

A.生理自我

B.社会自我

C.虚拟自我

D.心理自我【答案】DCU3T3J10U2B2U7F1HV4A8W1T1V5Y8C2ZN7K6X3M1Z9I2C855、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.只有按时完成家庭作业后才能看电视

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.规定每周看电视的适当时机【答案】BCI2J1S10M10L9Z3L10HM6F9O3H2X3G9T6ZO2P4Y6K1F6Y7Z956、生理自我的基本成熟是在（）左右。

A.4岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁【答案】BCF6I10M3U10T7S6Z8HD1Q9Z6Q1B5D8O2ZK8O8Y6H3D6Y6M857、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大【答案】BCU4P1M3N4C9N6E6HQ7C9H8E10S3O3T1ZK2G1C2U5H4P2H758、教师（）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。

A.记忆

B.思维

C.想像

D.观察【答案】BCL3P6G10V2N10E7L4HR2F5Y7C3C5N5R5ZO6N3D7H4G4E7L159、健康管理的定义是指对个体和群体的健康进行管理,其内容不包括（）

A.健康危险因素干预

B.监测

C.进行疾病治疗

D.分析、评估

E.提供健康咨询【答案】CCS3H8D2S5R1Z9S9HT6Y4Y5P8L7N9A7ZE6O8I6G10N7B1I760、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（）上。

A.受教育程度的高低

B.受教育权的分配

C.科学文化素质

D.职业素质【答案】BCD5O4K8W5Z5C4Y5HU9P8X4I2A3P8O6ZT9U6X5Z6C8T9H861、运动锻炼的医学监督的内容主要包括

A.体力负荷与运动反应

B.运动计划的制订

C.运动计划的调整

D.健康状况和运动能力的评估

E.健康状况和运动能力的再评估【答案】ACD5R6S2U8B8J2F6HP5J7Y10O6Q2G9H10ZP3G7Q7Y10O10L4D762、在个体的身心发展中主导作用的因素是()

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体的实践活动【答案】CCT5N2E4O4T9K10B6HJ9N10V10L2Z3B6B7ZO1C3W9T8H2K8C263、健康风险评估的主要作用有

A.评估干预措施的有效性

B.健康管理人群分类

C.帮助个体综合认识健康危险因素

D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

E.制订个体化的健康干预措施【答案】ACN3L1M7V8S9C7I4HY8Z7H3L10S4W6Q7ZD10S8I8K9Y8X9X764、人格是决定个体的外显和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为()。

A.能力

B.需要

C.性格

D.气质【答案】CCV8L5N1C6H6C1R5HE6D2U6D4T8B6D4ZX8X8E9B7U9A4V165、操作技能就其动作的进行而言，具有（）。

A.外显性

B.客观性

C.展开性

D.观念性【答案】ACX10U1F4Q2K3J8Q7HE5O1K7O6G7I6Q10ZY6P3R2B2O3X2P466、直接认知评价者的最好方法是(_)

A.测验法

B.调查法

C.实验法

D.观察法【答案】DCF3E9U8U3N2G10H2HW7A1B2I3S2Z4E4ZQ8G10N3U10M4R4B167、根据成就动机理论，趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为()。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%【答案】DCA5E7C2M9Z1F1W3HS10H2W3H4C4W7C5ZQ5T5G7K1Z9B8B368、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。

A.洛克的《教育漫政》

B.马卡连柯的《教育诗》

C.夸美纽斯《大教学论》

D.斯宾塞的《教育论》【答案】CCR8A10I1Q5T8J1H10HN9R10A2X8H7N8G1ZO8L8R4D3M3U4E169、素质教育的核心是()。

A.个性的培养

B.创造能力的培养

C.实践能力的培养

D.学生的全面发展【答案】BCN4G7S7U6W4J5O4HW4O3K9C1J7E10J4ZZ9M9W4O6E2E10L1070、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》【答案】CCV3C10I7M5W4U3E8HH1F4R5S2A2W7I3ZW3X1R10P8H3R10I971、小学生的自学能力是一种（）。

A.阅读能力

B.理解能力

C.分析能力

D.综合能力【答案】DCM4T6S6T2H9C3D9HJ5V6O2A2T2Z8I8ZS2A9A4J5D3Y6E972、学校管理的基本途径是（）。

A.教学法

B.沟通

C.教劳结合

D.协调【答案】BCQ3J1W6Y3N1Z2U3HP1H9I7Z8W2C7Q1ZZ5P3R2F4L4Z7S173、食品安全标准是

A.可以强制执行的标准

B.强制执行的标准

C.可以推荐执行的标准

D.强制或者推荐执行的标准

E.推荐执行的标准【答案】BCW7Y8W9J7C7O3H1HH7W7R9L3H8B7H9ZW9H9I9T10F8E3S1074、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳【答案】DCD9B3D7B9V9N6P6HR9L10L3H2C6P10O3ZS10L8A8Z3L4F1P375、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是()。

A.当奖则奖。当罚则罚

B.发扬民主

C.符合实际，实事求是

D.只通知当事人。不扩大宣传【答案】DCH3Z8Y6Z1I3M6U4HC9H4P8Y3L9U5B6ZI4N1Q4F6Z3R10W376、骨质疏松症是一种（）的骨骼系统疾腐，随着人口老龄化日趋严重，骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题

A.与增龄相关的

B.全身性

C.代谢性

D.以上都是

E.以上都不是【答案】DCC8D1E1U8G2J2I10HG1G4Z9B8D7U5Z10ZI1C3P4C4D4P6J477、我国最早的公立小学是()。

A.正蒙书院的小班

B.南洋公学的外院

C.各州县的小学堂

D.正蒙书院的大班【答案】BCR2A1S3E7S1N5J1HR5B5T6T3X8V9X4ZA3X4R9N2B3R9Y978、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】DCO10W4W4O1B9L5B6HP6A2T3I2M10Z1M7ZL6F7H2D3V8H10K779、小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（）。

A.认知内驱力

B.自我提高的内驱力

C.附属的内驱力

D.求知欲【答案】CCY7M10T2R3W9V7T8HX7C10D2U3E6B3F9ZI6C6H5O3B7V2F180、小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看做无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为（）。

A.依赖性

B.独立感

C.自制力

D.向师性【答案】DCP8Z9D4B10H8N1I1HA7K4O3C9S8R6M3ZR6C8Z1A5B1I4M481、适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是().

A.测验法

B.调查法

C.自我评价法

D.观察法【答案】DCH5T3D9I1G2V2K10HP9S3U5U2Y1S2L8ZM4B1U10F1U3J9I182、学习动机的两个基本成分是()。

A.学习目标与学习内容

B.学习结果与学习反思

C.学习需要与学习期待

D.学习方法与学习过程【答案】CCK9Y2M2Y10T10F2O8HA2L2Q5U2G3S10O1ZS10O1J2Q3E1Q8B783、儿童自我意识发展的第三个阶段是（）。

A.生理自我

B.社会自我

C.虚拟自我

D.心理自我【答案】DCO10N1E3O8N9U6L3HN3S8K3Y1B3T3Y5ZX8F2R8R8I8R7Q684、职业病具有的特点是

A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好

B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系

C.病因不明确

D.群体发病

E.重在预防【答案】ACY10R5L10E8L8T4B10HS10I9P5R6U4P5E4ZN10V1R4C3Q7W1P685、教育是一种（）。

A.生物现象

B.心理现象

C.自然现象

D.社会现象【答案】DCR8R1Z2D4R9V3O4HG7V9Y7I6B3V3S8ZY8C4O9O6S9J3S186、职业病具有的特点是

A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好

B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系

C.病因不明确

D.群体发病

E.重在预防【答案】ACR4F6U2C10M9T4Z2HL1L2C1R1W5L4T8ZV10J10C9P10J8R4A687、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中()的特点。

A.知、情、意的统

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】CCH9R9P5T8X2B5O2HH4D4W7I6L1T6P10ZT8T8X1O4L4N4W288、下列表述中不符合后进生心理特征的是().

A.自尊好强

B.学习动机不强

C.意志力薄弱

D.不能按受教师的当众批评【答案】ACU3D10Q2U6E1K10Y4HT1A9B5N2H10J7X2ZR1I10Z3X10A3D1X689、耶克斯一多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在()。

A.线性关系

B.平行关系

C.倒U型关系

D.正U型关系【答案】CCX3H7W1D3L3I6S9HU4S3Y7J2H1O3O5ZD5Z2W1S3K4F1X590、下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。

A.偏爱人文、社会科学

B.善于察言观色

C.喜欢抽象思维

D.学习欠主动【答案】CCI7E3I9J4M5H4F3HF5R1P1K3C10I3J3ZV6Z4T7L2B5D9G991、心理活动对一定对象的指向和集中指的是（）

A.个性

B.注意

C.记忆

D.思维【答案】BCT10Y5A8R5R7F8K2HM8Z8K10T7H6E7A1ZQ10O6E7V9C5G9R1092、小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。

A.学习

B.行为

C.考试

D.适应【答案】CCT10L7F5E9R2H7T3HC6C8U8H10J2X6Q1ZA3B6G3P10U7N4A493、关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为()。

A.认知策略

B.认知能力

C.基本认知

D.元认知【答案】DCT5E1G3C10A6R5N9HK7M9J9Z4A4G6M6ZQ1W7O3T1K5M2A594、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种()学习。

A.直接性

B.多样化

C.复杂化

D.规范化【答案】DCW3K4B9U9O9V3H5HJ4X2U1J1E2C6D5ZP9G2Y4G7S4Y5Q1095、首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松【答案】DCL10T9X10H7J6G6A9HZ5S6U2D1O6U4U6ZG5B1W9U10C3A2S196、以下说法中，错误的是（）。

A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性

B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法

C.专家型教师往往较注意课堂的细节

D.专家型教师有丰富的教学策略【答案】CCT3Y1N1N5T10W3R5HG10N3S6E3Y1Q7E9ZT8Y4O7Z3U8S7A497、人体所需的营养物质包括

A.碳水化合物

B.蛋白质

C.脂肪

D.矿物质

E.维生素【答案】ACI9N8N4W1A4G2A10HM4C9U1P9M3Y5P1ZR1Y9N1O5V1N7X998、学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（）。

A.信号学习

B.连锁学习

C.概念学习

D.辨别学习【答案】CCA10M7S4R2A1A10Z7HF1V2V5D10T8W8B6ZZ6J7B7G2A2V4E999、体育方面的球类、体操、田径属于（）。

A.识记技能

B.心智技能

C.操作技能

D.认知技能【答案】CCG6H5P9W6Y10U1G10HW8V2X6C1P7S8Q1ZD6M9V9O1R9O7Y1100、教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求，它反映了()。

A.教学内容

B.教学任务

C.教学规律

D.教学方法【答案】CCN4O9F6B10Z10G2S3HF3Y5F1A5O4M8R6ZW6J2V4Q4K10B7L2101、学校教育的基础是（）。

A.教师

B.学生

C.内容

D.课程【答案】DCS5E3M9Y7E6P4I6HL10T2Q1Z9H6U9R10ZG3D4P9N10P10P5A5102、凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（）教学原则。

A.启发性

B.直观性

C.巩固性

D.循序渐进性【答案】BCT5C3M6B8W10Z10Q5HS1D9Q4J1S3L3Z5ZC8A3M9G2H8Z10V6103、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

A.实践性

B.可行性

C.衔接性

D.发展性【答案】DCE4A7G10N10X10R8R1HA1P1E8T3M7H9I2ZN6W2L9A6A9C5K1104、智力技能形成的三个阶段依次是（ ）

A.原型定向、原型内化、原型操作

B.原型操作、原型内化、原型定向

C.原型定向、原型操作、原型内化

D.原型内化、原型定向、原型操作【答案】CCE3Y6M1F2Y1D2J9HS6M4G8P6R5W4H3ZW3M2C6X7N3M2B4105、进行第二级预防的方法有

A.定期体检

B.加强锻炼

C.对人群进行筛查

D.病后训练

E.早期诊断，及时用药【答案】ACI4T8G7H4N5X5A2HV10D6G2C10Y7U9I2ZJ2Z10A10J9V10A1F10106、根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为()。

A.正迁移与负迁移

B.顺向迁移与逆向迁移

C.水平迁移与垂直迁移

D.—般迁移与具体迁移【答案】CCK3L6D2M5C9I7E2HU9E4Z9D7R4U10Q1ZK3J9Y1K1G7Z5M6107、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段【答案】CCH9R4N1R10H10V2I5HN9M3A8J9T3X4K8ZX9A8R7L8N6K7J10108、在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（ ）

A.赫尔巴特

B.桑代克

C.维果斯基

D.乌中斯基【答案】ACA4Y6J8G6A4K2F9HD5B8B10B1V7M6Q2ZL5M5K4W3H8N1X9109、儿童心理发展的主要关键期表现在()

A.儿童个性发展

B.儿童智力发展

C.儿童语言发展和感知觉方面

D.儿童动作发展【答案】CCR9L4S2X2J1X7T9HS10D5C2C3Z7W9S4ZI5X8S9X5B5Q5V8110、老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于（）

A.社会性评价

B.象征性评价

C.客观性评价

D.形成性评价【答案】BCF7D8K4C7F7G6Q4HV4D10L3S4U3W6C3ZY3S5L5B7T9D5E7111、对于同时患有高血压的糖尿病患者，血压应在患者能耐受的情况下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCM5V8E3C8H10D2S2HN9F5P2D2U10E3K9ZU6X8R8C4N4U10M2112、我国最早出现“教育”一词的古籍是（）。

A.《论语》

B.《大学》

C.《学记》

D.《孟子?尽心上》【答案】DCA10H3N1Z3L7P6L7HA8G2C10T2D6R7L2ZY9N8O10Y6J3U7I6113、要求学生分辦勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的()。

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化【答案】DCS7N2G6A1L1K7K7HD4F7G6D1R5H10P3ZP8J5B8P7O5S4M3114、小学德有过程的本质就是()。

A.个体社会化的过程

B.壮公规龍个体化的过程

C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程

D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程【答案】CCX6Q7M1X3E3C4X5HT1R3C4J2G1K9Y3ZW9Q8V2B8G10H2E1115、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用()学习策略。

A.复述

B.精加工

C.组织

D.元认知【答案】BCQ3S10G10U8J8G5P5HW8G1M3G4K4Y7R7ZV9J1H8S1A1J10R1116、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。

A.苏霍姆林斯基

B.杨贤江

C.凯洛夫

D.赞可夫【答案】CCI1A10C4N6D3P9Z7HJ3J3Z10W9X9J8D1ZJ1L5V4Q6J2P2P8117、在个体的身心发展中主导作用的因素是()

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体的实践活动【答案】CCP7Z8V8Y4R1V4W1HE4X7S5K2C10S8L8ZE10H6G7N10P3Y9G3118、小学德育过程中的最主要矛盾是()。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾【答案】DCP9C5O6O8K7Q3Q4HV2A1S10Z5N4Y7Y7ZA5V10C10V7I10E2X8119、陆钦斯“量杯”实验说明影响迁移的因素之一是()。

A.相似性

B.认知

C.思维

D.定势【答案】DCA2I10V1Y5B4L3T7HK4N10F3F5V1R3M3ZP5P1U8J3Y2A8Z5120、在韦纳的三维归因模式中，任务难度这一因素的维度是()。

A.内部的、稳定的、不可控制的

B.外部的、不稳定的、可控制的

C.内部的、不稳定的、可控制的

D.外部的、稳定的、不可控制的【答案】DCU3Q2D8I7P1L4K8HI9P10P2O6F3J1A3ZN8H4Q6H1I10R1F8121、个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）

A.可塑期

B.发展期

C.青春期

D.关键期【答案】DCB8P4H1M8X7V8K1HY4S1S4D6A7H3U4ZK5J2E3U2R9U5I9122、按治疗手段建立的学科分类，把以药物治疗为主的疾病归在

A.妇产科学

B.外科学

C.儿科学

D.内科学

E.诊断学【答案】DCR4L6G8W5A6B8R4HX3U10C9V4I3E2O8ZD1N10H7T1W2C6L9123、学习目标是可以达到的()。

A.教学中师生预期达到的学习结果

B.教师制定要达到的目标

C.学校分布给学生的教学预期结果

D.教师给学生设定的学习目标【答案】ACI4T3R10F4V9N8A7HJ6O8I1E10F5H4T5ZB3U7K9T8H2S7W2124、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在()。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.教学的教育性

D.活动的开放性【答案】CCO9N4P9D5H7T9Z3HM6V8J7L3L4A4C6ZU2A1O5B2X6N6I1125、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。

A.小学生可以系统地观察事物

B.小学生的注意力容易分散

C.小学生的思睢很灵活

D.小学生具有清晰的道德感【答案】CCG4W3J2D7S4N9L4HB1E8X3A8U2Q4B8ZJ3Q5C8B2A5R1C5126、教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是()。

A.班级授课制的出现

B.脑力劳动与体力劳动的分离

C.学校的产生

D.教有制度的建立【答案】CCN10N8Z6N5I5Q10G3HK8H3U4E4A8R9T1ZE4E3A2I10V7K8Y4127、学生中常见的焦虑反应是（）。

A.交往焦虑

B.上学焦虑

C.考试焦虑

D.课堂焦虑【答案】CCH3B3T1C3P1W4K10HS8S2Y6T2C2R3F5ZN1T9K7F2K5Q8Z6128、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（ ）。

A.环境因素

B.社会条件

C.主观努力

D.成熟机制【答案】DCG8H9A1G1I6R3A2HI8T2X7N3J9O8F10ZO6M10F1K2K5E2G4129、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.格塞尔

D.洛克【答案】ACB2N9S6W7T6Z8J10HT5N5R6G9C9S7L1ZU7W1C2I2F1I1M1130、直接认知被评价者的最好方法是（）。

A.观察

B.测验

C.调查

D.谈话【答案】ACO2B9F6X7X7C4X2HB1N9U10Y3B2I5C9ZI3W8Z8L3B9N10E6131、()决定个体能否顺利完成某些任务。

A.能力

B.态度

C.道德

D.情绪【答案】ACX9B2A7L5W7Y9E4HZ10Z10H10N10O5D4R10ZY8T5Y7V9Q8D9D8132、人权中最基本的是()

A.受教育权

B.生存权和发展权中

C.财产权

D.生命健康权【答案】BCD10H8K7V1W2P4R1HP9Q1H5Q10H1E10F2ZK2V4Q3M7N6H9L7133、埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是--个逐渐形成的过程，必须经历顺序不变的()。

A.5个阶段

B.8个阶段

C.7个阶段

D.6个阶段【答案】BCK10I2R4K1A10R3O2HD10C4D2O10S1H5N2ZE8L5S2K10A10H9A1134、个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。

A.顺序性

B.互补性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】CCP10B4V3M7N5B4S4HB1Z1X3S5H10M7T7ZV1G4I9S9L5T3K2135、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。

A.陶行知

B.杨贤江

C.徐特立

D.蔡元培【答案】DCB7S2P5L8Q5F5M10HT9H1K6O9C1F8B7ZJ6M3H5O10P7W5O9136、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的（）。

A.历史性

B.时代性

C.阶级性

D.生产性【答案】CCQ8K8I8U4T5I4U5HS3W7V5W7W7B7I8ZI9O4T3Y6T8F8Z3137、心理咨询与辅导的基本方法是（）

A.作品分析

B.问卷

C.会谈

D.实验【答案】CCK3L10M4M6S6S7I7HE8R1D10E6K7R6V7ZK2T9Y10G2N8O7C5138、教育性质的规定性主要体现在()

A.教育具有相对独立性

B.教育具有社会性

C.教育是一.种转化的活动

D.教育是培养人的社会活动【答案】DCO5P2U9K5K10A5P10HY4D3Y2I6P2C3G8ZL4A10F5B3S7Z4R4139、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（）

A.强迫性洗手

B.强迫性计数

C.刻板的仪式性动作

D.强迫性自我检查【答案】DCP3G9M4C3H4P8Y2HV7V2I5L5Z4P7G2ZS10U4Z5D2U10G7O1140、人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.教育万能论

B.儿童中心说

C.遗传决定论

D.环境决定论【答案】CCY1Y3A9C8Z3Y6G6HR6A8Z6H3Q10S5L6ZE9X5W8I2G4T3L10141、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是0

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】DCC7M1C2E10E7G10T2HV1K2N9M9O6Y4A3ZN4R3N7X5Z8V10L9142、超重者高血压的患病率是正常体重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍【答案】ACK7N6T5O8G10V2C3HD2V5V6N2L2K5B7ZS4I2U2P6H6R6D8143、关于心理健康，下列说法正确的是()。

A.心理健康与不健康有明确的界限

B.心理健康是固定不变的

C.心理健康是动态变化的

D.没有心理疾病就是心理健康【答案】CCU4L1F9R4I8U3W10HB9T3D1F6A10P8I8ZX4G3J4Z10K4R2W6144、班级授课制首行于（）的欧洲。

A.15世纪

B.16世纪

C.17世纪

D.18世纪【答案】BCL5J6K10I4V9P4P10HY2W7Z2K7Q2Z3F7ZZ8J8E3M7K5Y5H4145、()在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。

A.布卢姆

B.根舍因

C.布鲁纳

D.赞科夫【答案】ACE10D7C3U6I10M2N8HU2J2S2L1C6L8G5ZU2Q1C3Q5N2W3B7146、学校进行素质教育的基本途径是()。

A.兴趣小组

B.教学

C.课外活动

D.社会实践【答案】BCM9D8J7A9E5V4N6HY5K9Y10M5O8N3U4ZB7C6R4S2P1F6G5147、教师对学生进行谩骂、体罚，这样的行为侵犯了学生的()。

A.人身自由权

B.身心健康权

C.隐私权

D.人格尊严权【答案】DCE1P7U8Z3O4B7O8HW4L6X1V10B6N6J9ZP9B9C4D7J2I6B2148、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

A.追求利益的倾向

B.避免失败的倾向

C.回避困难的倾向

D.追求刺激的倾向【答案】BCH6V1E1C1T1E1X8HU10B9U1E10U5R3J5ZI5K10Q8O7H6Z3L9149、学习某资料，10遍正好记住，那么学习效果最好的学习遍数是()。

A.8

B.15

C.12

D.10【答案】BCU6T4B2S10T10C4U1HN6L9M3F8S4W5G9ZA9X10X9J1Y7J1E4150、开始最早持续时间最久，影响范围最大的教育是（）。

A.学校教育

B.社区教育

C.家庭教育

D.社会教育【答案】CCN9P2L4Q8I9V9F6HV3V10P1S10R6E10E4ZS3M8P10O2Z2P9F10151、（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.动觉反馈

D.过程反馈【答案】BCX3T2W5K6V8M3L5HI5A4M10Y5A10J10W4ZV5C1U2V1R2F6X5152、()在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。

A.卢梭

B.凯洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCD6J4E1K4E6K7X10HQ7R7E1S6A5E7C6ZM10M3B4P7F6N7Y7153、人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.教育万能论

B.儿童中心说

C.遗传决定论

D.环境决定论【答案】CCU3I4P5H6W9D5A6HS8O9J8Y6P3I9J2ZM3Q6J2R3N5I2Y6154、教育的质的规定性是由（）决定的。

A.教育自身的矛盾特殊性

B.人们的认识活动规律

C.教育自身的性质

D.教育自身的活动【答案】DCG10R4F2G5U9I6S9HP1B3F9E8Q2S5J10ZJ8Q6W8C3T7X1G5155、先前学习对后继学习的影响是(

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移【答案】CCE6V8J10X6B6V7Q8HD6X5D4N2P8D10L7ZV9B10T9A6R2P5J6156、儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）

A.4—6岁

B.6—8岁

C.8—10岁

D.10一12岁【答案】CCN9M8L9Q2W7B8X8HQ7I4N6R2F2U1Q5ZZ7G5B7R3E6G1Y4157、智力是人在认知过程中表现出来的认知能力系统，其核心是()。

A.观察力

B.记忆力

C.思维能力

D.想像力【答案】CCV5T2O8T6I1E3D6HB7N1G9M4L1F1Q3ZI10Z9Q2P2I2K10V1158、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。

A.它所要求的心理活动太简单

B.它不必克服认知障碍

C.它不是在人的头脑内完成的

D.它不需要复杂的认知活动【答案】CCL10N3L6A8A4Q1D3HO5I7W2C7J4V9R4ZG5H4B5N5A1P1F7159、体育方面的球类、体操、田径属于（）。

A.识记技能

B.心智技能

C.操作技能

D.认知技能【答案】CCN2P10J5I3Y4M3R2HG1X8P4T4R2T2L10ZQ5H4I1C4R5V3N10160、问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题，因此，也把这种形式叫（）。

A.知识水平

B.操作评价

C.形成性评价

D.非正式评价【答案】BCQ6S4N5S6V2C8E8HQ4F5X6I7Q10Z1K6ZR6W4K4M1R6Z7K4161、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教育思想

D.教学原则【答案】BCV2I7A2P1N9V8I4HU6R9M9B8Q3M10C5ZJ7T8D8J7N4K7F5162、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉()。

A.关注生存

B.关注自我

C.关注学生

D.关注情境【答案】CCQ7L8M4K1A8D7U3HI2S8H8R5B1K4P2ZI4G5F7A9J4W10C4163、教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。

A.关心学生的学习

B.教书育人

C.班主任工作

D.教学【答案】BCO1W4U2L5Q10R2K5HR6Q1T2Q2G9I5B9ZT1O8H9D5D4A6T4164、幼儿游戏主要是一种()。（2008-05）

A.互动游戏

B.实物游戏

C.规则游戏

D.象征性游戏【答案】DCQ3O3T9N10C10K10S3HY2V8W1C4E3Y10I9ZU2G1F6N2L8P3F3165、以个人对任务的充分理解的前提的规律是()。

A.任务促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.教师促成的纪律

D.自我促成的纪律【答案】ACJ5F7X5K5D5H2H2HT4K3E9D3M5N7O7ZI4I8X6Y10K5C7E10166、学校进行素质教育的基本途径是()。

A.兴趣小组

B.教学

C.课外活动

D.社会实践【答案】BCO5Q2O6C8B6Q6J7HU2Y5D5K1T2Y6J6ZD9E10I7T2Q2N3W4167、学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）

A.道德情感异常

B.道德行为不良

C.道德意志薄弱

D.道德认识缺乏【答案】CCW7Q10V6T2V5I2H8HI1F3I9G7C1G3R1ZF9Z9E1C2K1W4J7168、主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家【答案】CCN3S1S4U9P6N1F2HJ2U2H6H5N1S3I2ZE3V3N5U7U8V1F10169、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（）。

A.多元教育

B.终身教育

C.民主教育

D.全民教育【答案】DCR10Z5V10I9J9G7U2HU1E4M4U7H2T9X7ZP10M7I3O9E8U9V3170、中国近代系统完备的学制系统产生于()。

A.《钦定学堂章程》

B.《小学校令》

C.《劝学所章程》

D.《强迫教育章程》【答案】ACU10A1L9N10J4F7P1HV4A10G3J6D5S6L8ZK2E8Z3T5B6C1O3171、超重者高血压的患病率是正常体重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍【答案】ACZ9S3H2U7Y10A9V3HH2K7F1T3H6W2C6ZB6H5Q5J1E1B9L3172、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。

A.陶行知

B.杨贤江

C.徐特立

D.蔡元培【答案】DCN3J6P2Z4F5N7J4HD3H7T10Y4L10Q3R3ZP10O10L7M6G2G6B1173、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在()。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.教学的教育性

D.活动的开放性【答案】CCH5M9W8C9P2X10X4HO7W4J8P5S3O6D5ZP5J5N4A4B2V9Q2174、()决定个体能否顺利完成某些任务。

A.能力

B.态度

C.道德

D.情绪【答案】ACL1G8F10G2K3M2Z2HD4M10V10U3X7B7O9ZH6C6Z6F8E1U7G3175、课程计划的中心是()。

A.课程目标

B.开设那些学科

C.课时分配

D.教育目的【答案】BCR4N4A1R7C8K5X7HN2Q7Z10C6O9V1L2ZG1A3B9U3Q2S7O8176、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段【答案】CCA1G6X7R1K9V6I1HY8E6O1T4R8M7M2ZR6U3T4D10X3I7H3177、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括（）

A.气短或呼吸困难

B.慢性咳嗽

C.咳痰

D.胸痛

E.胸闷【答案】DCX2R5S8U10Q1W5E5HW3I1Y6J10A10D7V10ZN7G3N2P5U5Z9C4178、日常体力活动水平的常用测量方法不包括（）

A.直接观察法

B.机械与电子监测法

C.能量检测法

D.问卷调查法

E.行为观察法【答案】ACI1U10X1Q6B7J8Y2HS5I4Z5B1E10L10I7ZL8X1R7R3A7R2K2179、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人的发展起影响作用。

A.教育

B.环境

C.遗传

D.主观努力【答案】BCI9K6Z3X5F5B5B9HI5A4R3V10O9B9B2ZK4P7P4S3N7C5E6180、医学伦理学的核心问题是（）

A.医学和社会之间的关系

B.医务人员与科学发展之间的关系

C.医务人员与社会之间的关系

D.医务人员与患者的关系

E.医务人员之间的关系【答案】ACY3S1O3F7N3G7C10HS7M5B5S2D8Y1Z3ZG9Z4J1O8P2A3W5181、对儿童德性的发展起着动力作用的是()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】BCQ1Q4F7H4M4E1C3HU8N3E5L7S8L7L7ZD4T7H4D3B6S2C1182、幼儿游戏主要是一种()。（2008-05）

A.互动游戏

B.实物游戏

C.规则游戏

D.象征性游戏【答案】DCI9S4F7I7Q9X7Y2HX10Z7D8D6J10U4Z8ZQ8F1C3N1I6B4S3183、关于关键期，理解错误的是()。

A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期

B.关键期是突然开始和停止的

C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在

D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展【答案】BCL2U6O8R1Y5G4I8HB8M7B2C6Q1F6K2ZD3F5F8Y6C1I9L4184、由个体内在需要引起的动机是（）。

A.高尚动机

B.内部动机

C.低级动机

D.外部动机【答案】BCN3S8C4Q4M8B5M5HG3L2Z9S1E5K7V6ZG3P3I6D4R1K7N1185、现代教育心理学的奠基人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.苛勒

D.加涅【答案】ACW1A7Q8M8J7X2P1HJ10X1B5M2P8H4S9ZT2S1H6F8V8E7L8186、外铄论的代表人物是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.华生

D.威尔逊【答案】CCK6C4X7A6W1H7J2HR1P7V5C2K3G3Y4ZI6G4I7T1T7K2G3187、学校课外活动的基本组织形式是()。

A.群众性活动

B.小组活动

C.班级活动

D.个人活动【答案】BCU3L10P6L1O3C6T3HL3P3X4M2K5F3S9ZV4M8H8I7V6C2T10188、健康管理服务的层次包括

A.实现自我管理

B.提高健康认知水平

C.建立支持性环境

D.制定预期目标

E.生活方式的改变【答案】BCF6X6W9Q3P9O6O8HF9X10X8E4I7F2M6ZY4Q1X7S4A4X6U2189、讲课时，若患者对于部分重要内容不易理解时，应该采取的说话技巧是（）

A.用听者熟悉、能懂的语言

B.发音吐词要清晰

C.适当重复

D.讲话的语气要生动

E.讲话速度适中【答案】CCF10P9U7H1R8U6S6HY10I5E8I10T8H7Y10ZR2L3Q3W9J6Z2R7190、德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。

A.知、情、意、行诸因素统一发展规律

B.长期性和反复性规律

C.学生思想内部矛盾转化规律

D.在交往中形成品德规律【答案】BCR1Y3Z2L10F3B10H3HB5X5P2G6F3L6E3ZY2N1J9I3R9R5F3191、在韦纳的三维归因模式中，任务难度这一因素的维度是()。

A.内部的、稳定的、不可控制的

B.外部的、不稳定的、可控制的

C.内部的、不稳定的、可控制的

D.外部的、稳定的、不可控制的【答案】DCR3B10S6L9S2M1G1HT4X2F5H9C2Y9P8ZK7Y5S3V2L7W5T7192、初等教育的教育对象年龄一般是(

A.3-6岁

B.16-19岁

C.12-16岁

D.6-12岁【答案】DCU10N8Z4F1G7R7U7HE2Z9B8S5O3P4Q5ZS4O8L1A1M1J2J8193、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。

A.制定课程标准

B.创定教学计划

C.课程设计

D.明确培养目标【答案】CCI7R9U6G8E8K10T4HA6G2F4P2L8A9S3ZR10U8L2F7E9B3U1194、智力技能形成的三个阶段依次是（ ）

A.原型定向、原型内化、原型操作

B.原型操作、原型内化、原型定向

C.原型定向、原型操作、原型内化

D.原型内化、原型定向、原型操作【答案】CCG8S6Z7Q9M9F4D8HX4E10U2G2Y5H9Z9ZK9I1O4L2S4Q3I2195、根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点,把预防策略按等级分类,称为（）

A.三级预防策略

B.零级预防策略

C.一级预防策略

D.二级预防策略

E.四级预防策略【答案】ACF5Q1N10R5Z5X7S4HY9G4F3E8X9H9I1ZB2W5S9B8Q5L1X8196、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是（）。

A.在动态发展中进行文化选择

B.通过各种途径进行文化选择

C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择

D.按照本国历史进行文化选择【答案】DCU6N10E4J10I5Q7A9HG9E9S3S5T3A10F7ZS7W1M6S10S1L7E1197、1?3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（）。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性【答案】CCI1G7M9I8W4M9G8HG10E2V4R8F2L7T7ZB2C10Z3Y2N10A2C7198、根据成就动机理论，趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为()。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%【答案】DCU6R4F1Y8H2K9R9HV8A7V3U4M3A1S7ZI6T5T4J3B10W3A8199、属于第二级预防的是

A.乳腺癌的筛检

B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救

C.儿童卡介苗的接种

D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入

E.残疾患者的康复护理指导【答案】ACF8T7O6K8B2Z9H2HJ2P7R10C3W10V5L9ZM10X4M5E6S9R8Y3200、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价【答案】DCR9R10G1Y6S9U10D2HY2F6F7V8C4G7R4ZG9W1H4Y3S6N8N8二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、教育作为文化交流的重要途径，主要有以下交流形式（）。

A.校际间的学术交流

B.互派留学生

C.信息高速公路

D.出国旅行

E.文艺作品交流与共享【答案】ABCE6K2F6Y8W8Y3J4F10B4M1W6U8B3B1L9HV9D8U3E1M5O5F9C6M9Y9J6H10W6E10T9ZZ5R10P10A3E7X5I10B10B1J1L8I5V2P10Z6202、学生对学与教过程的影响主要体现在（）。

A.年龄差异

B.智力差异

C.群体差异

D.个体差异

E.性格差异【答案】CDCL6T3E9C3O4L4D9A8X1E1T10M5