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文档简介
学科授325课题《写“包、饱、泡、吐”课型1、正确书写“包、饱、泡、吐。2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）教3、点燃学生的写字学目标4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较能力，并且学会审美(三维目标通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情横折钩、竖折钩的写法 程一、课前交流，欣赏引 二、复习双姿，做好准1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）1、揭题：今 学习写识字8中的4个生字2、学写“包”观察： ？你认为哪一笔比较难写指导练写“包” 3、学写“饱、泡、吐”观察比较：饱和泡与“包”有什么区别“泡”字要左窄右宽“吐”字的“土”上横短，下横长。左边口的位置要摆放适当，不太偏上或者偏下，这样布局字才美观 ，然后学生描红、仿影，再练习写2个。教师巡视指四、创作练习，巩1、学生完成书老师给学生看自己制作的书签，欣赏学生自己完成书签 2、教师巡视、指导3、欣赏、交流取长补短，互相学习、互相欣赏 写字时，要有正确的双姿，写字要认真读帖，要一气呵成的汉字横平竖直，就像做人要堂堂正正。相信只 努力，加上老师指导 的将 一定能写一手好字 一尺
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