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文档简介
中班体育活动：好玩的圈活动目标：
1、让幼儿在玩圈中激发幼儿的制造想象力，提高幼儿对玩圈的爱好。
2、在玩圈的基础上学习双脚并拢、分开间隔跳，进展幼儿的跳动力量和身体协调性。
3、体验与同伴一起嬉戏的欢乐之情。
活动预备：
圈操音乐，每人一个圈,奖牌四块,红、黄、绿、蓝标记牌
活动过程：
一、嬉戏：开汽车
师幼双手握一个圈（仿照开汽车）边儿歌边玩开汽车嬉戏：小汽车呀，嘀嘀叫，带着我呀向前跑，汽车咕噜转呀转，始终转到幼儿园
师：汽车到站啦，大家找个地方停一停。幼儿自由排成纵队。
二、随音乐"圈操'韵律操
三、幼儿探究玩圈：
师：刚才我们和圈玩了什么呀？幼：玩开汽车嬉戏、做操表演。
师：平常我们的圈还可以怎么玩呢？幼：跳圈、钻圈、小乌龟跳，滚圈那我们找个空地自己去玩一玩，听到老师的集合口令回到老师身边把自己的玩法告知大家，看谁想出的玩圈方法最多，又最听老师的指挥。
幼儿分散自由玩圈，老师巡回指导，和幼儿互动玩圈。
师：圈儿圈儿快回来，回到老师身边来，圈儿圈儿找个点，排成队伍放好圈。下面老师请小伴侣上来说说刚才你是怎样玩圈的呢？幼儿带好圈上位介绍自己的玩法（准时个别鼓舞）
师：刚才那么多小伴侣介绍了自己的玩圈方法，我们一起来学一学，有什么玩法呀？集体拿圈说一说，做一做。
四、学习新的玩圈：
师：我们中班的孩子真聪慧，想出了那么多玩圈方法，我们拍手表扬一下自己：我真棒！我真棒！大家最最棒！吔！
不过刚才我们都是用一个圈玩的，老师想带大家把几个圈拼一起玩，有谁想出好方法？幼儿说说，也可以几个圈摆一摆玩玩。
师：老师也想到了一个好方法，老师示范摆圈：一个圈、两个圈间隔摆，老师示范并拢分开间隔跳。问：刚才你们看到老师怎么玩圈的？幼儿说出老师的间隔跳法。老师讲解并拢和分开跳的动作要领（膝盖弯曲，双臂摇摆，两脚并拢，向前跳，双脚尖落地到一个圈；膝盖弯曲，双臂摇摆，两脚分开，向前跳，两脚尖落地到两个圈；再连续并拢向前跳）
师：我们一起来学学这个并拢分开跳的新本事吧。下面请带红色标记的小伴侣到红色圆圈那儿排好队，再带黄色标记的小伴侣到黄色圆圈那儿排好队，再带绿色标记的小伴侣到绿色圆圈那儿排好队，再带蓝色标记的小伴侣到蓝色圆圈那儿排好队，先把自己的圈和你组内同伴的圈拼在一起排队站好，分组练习并拢分开跳。
小伴侣你们学会了这个新本事了吗？那我们来比一比，看看谁的本事最大，我们四组来竞赛啦，分成红、蓝、黄、绿四队，竞赛后每组赐予鼓舞。
五、小结放松活动：
今日我们和圈玩了那么多好玩的嬉戏，快乐吗？
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